人力資源管理培訓(xùn)(已修改)
2025-08-16 16:48 本頁(yè)面
【正文】 人力資源管理培訓(xùn) 主講：伍軍良 培訓(xùn)沒(méi)有什么太難的 不管怎么做，都得不到員工和老板的認(rèn)同 危險(xiǎn) 痛苦 以人為本， 尊重個(gè)人的 企業(yè)文化 重視優(yōu)秀人才 的選撥與訓(xùn)練 重視企業(yè)內(nèi)部溝通 ，包括上級(jí)與下級(jí) 之間，員工與員工 之間 重視員工發(fā) 展的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃 對(duì)員工需求， 經(jīng)常了解， 定期做員工 滿意度調(diào)查 企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)持續(xù) 發(fā)展有著必然的聯(lián)系 離職高發(fā)期的 2— 3— 2 你知道嗎？？ 行為的改變靠什么？ 知識(shí)的積累 技能的提高 態(tài)度的轉(zhuǎn)變 企業(yè)培訓(xùn) 培訓(xùn) ：給企業(yè)員工傳授完成本職工作所必需的基本技能、知識(shí)的活動(dòng)或過(guò)程。 ?技術(shù)培訓(xùn) ：使員工撐握完成本職工作所必備的技能。 ?知識(shí)培訓(xùn) ：通過(guò)培訓(xùn)使員工具備完成本職工作所必需具備的知識(shí)。 ?態(tài)度培訓(xùn) ：建立起公司與員工相互信任，培養(yǎng)員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度，培養(yǎng)員工應(yīng)具備的精神和心態(tài)。 一般企業(yè)培訓(xùn)關(guān)注的方面 技能培訓(xùn)、態(tài)度培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn) 例如，一家企業(yè)需要編制年度的培訓(xùn)計(jì)劃，可以開(kāi)設(shè)的課程方向： ●崗位相關(guān)技能培訓(xùn) ●崗位相關(guān)知識(shí)培訓(xùn) ●職業(yè)素養(yǎng)及企業(yè)文化方面的培訓(xùn) 開(kāi) 發(fā) 開(kāi)發(fā)是指組織實(shí)施的、有計(jì)劃的、連續(xù)性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程和在職體驗(yàn)等活動(dòng)，其目的是通過(guò)使員工的知識(shí)、技能、態(tài)度，乃至行為發(fā)生定向改變，從而確保員工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成所承擔(dān)的或?qū)⒁袚?dān)的工作任務(wù)。 ? 現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到企業(yè)文化的重要性，從企業(yè) CI到開(kāi)展各類活動(dòng)及培訓(xùn)，但似乎沒(méi)有取的什么效果，那企業(yè)文化建設(shè)的困難是什么？ 企業(yè)文化 企業(yè)文化 指一個(gè)企業(yè)認(rèn)可并推行的一系 列價(jià)值觀、信念和行為方式。 決定企業(yè)能否壯大 管理者的管理風(fēng)格 需要企業(yè)文化來(lái)引導(dǎo) 員工的忠誠(chéng)度需要 企業(yè)文化來(lái)凝聚 企業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)文化 對(duì)員工流失，你應(yīng)對(duì)的措施有什么？ ?薪資及福利的提升 ?非財(cái)務(wù)的留人措施 培訓(xùn)是“保健” 還是“治病”？ 企業(yè)在不同的發(fā) 展階段所關(guān)注的 重點(diǎn)有所不同 培訓(xùn)與人力資源其他模塊的關(guān)聯(lián) 培訓(xùn) 人力資 源規(guī)劃 績(jī)效 管理 0 招聘 選拔 企業(yè)文 化建設(shè) 職業(yè)的敏銳度 如何將績(jī)效與個(gè)人的發(fā)展相結(jié)合； 在 HR規(guī)劃中，培訓(xùn)會(huì)起到什么作用； （ 1）為了年底發(fā)獎(jiǎng)金進(jìn)行員工排序？ （ 2）某高管突然離職了，找不到合適的人替補(bǔ)？ （ 3）外來(lái)的和尚好念經(jīng)，出現(xiàn)職位空缺立馬就招人？ （ 4）公司整體培訓(xùn)計(jì)劃很好，但是員工仍然頻繁跳槽？ 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)更加關(guān)注 ? 向員工傳授其他更為廣泛的技能，使員工的技能從單一技能轉(zhuǎn)向多重技能。 ? 利用培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)來(lái)強(qiáng)調(diào)員工對(duì)組織的認(rèn)同，提高員工的忠誠(chéng)度。 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的趨勢(shì) ? 培訓(xùn)目的 ：更注重團(tuán)隊(duì)精神 ? 培訓(xùn)組織 ：轉(zhuǎn)向虛擬化，更多采用新技術(shù) ? 培訓(xùn)效果 ：注重對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和對(duì)培訓(xùn)模式的再設(shè)計(jì) ? 培訓(xùn)模式 ：更傾向理論聯(lián)系實(shí)際 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與培訓(xùn)的關(guān)系 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 企業(yè)培訓(xùn) 核心 技術(shù) 核心 人才 核心 才能 平衡計(jì)分卡 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)視角 人均培訓(xùn)時(shí)間 核心技術(shù)的建立 誰(shuí)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)來(lái)負(fù)責(zé)呢？ 人力資源部門？ ? 提供一個(gè)鼓勵(lì)員工成長(zhǎng)與發(fā)展的工作環(huán)境 ? 提供促進(jìn)員工發(fā)展的制度與政策 企 業(yè) 在 培 訓(xùn) 過(guò) 程 中 的 作 用 ? 創(chuàng)造一個(gè)員工發(fā)揮個(gè)人潛能的環(huán)境 ? 在日常工作是指導(dǎo)、支持員工的發(fā)展 ? 定期所饋員工績(jī)效表現(xiàn)及發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況 部 門 主 管 在 培 訓(xùn) 中 的 角 色 ? 根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)方針、政策，制定企業(yè)員工培訓(xùn)制度 ? 以專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，支持各部門進(jìn)行人員的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作的開(kāi)展 包括 ： ，包括培訓(xùn)方案制定、培訓(xùn)過(guò)程監(jiān)控、培訓(xùn)效果評(píng)估、培訓(xùn)檔案管理等 人 力 資 源 部 在 培 訓(xùn) 過(guò) 程 中 的 角 色 ? 自我評(píng)估個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、技能、興趣及工作價(jià)值觀； ? 開(kāi)發(fā)具體的、實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃； ? 執(zhí)行計(jì)劃中的步驟，以達(dá)成個(gè)人的成長(zhǎng)與開(kāi)發(fā)目標(biāo)。 員 工 在 培 訓(xùn) 過(guò) 程 中 的 作 用 有效的培訓(xùn) 四方聯(lián)動(dòng) 企業(yè)培訓(xùn)成功的條件 ? 企業(yè)高層管理者的支持 ? 部門主管的重視 ? 人力資源部設(shè)計(jì)的規(guī)范培訓(xùn)體系 ? 員工個(gè)體參與提升的欲望 舉例： ? 員工不愿意積極參加培訓(xùn) ? 員工不知道培訓(xùn)是為了什么 ?
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