人力資源管理培訓(xùn)(已修改)
2025-08-16 16:48 本頁面
【正文】 人力資源管理培訓(xùn) 主講：伍軍良 培訓(xùn)沒有什么太難的 不管怎么做，都得不到員工和老板的認同 危險 痛苦 以人為本， 尊重個人的 企業(yè)文化 重視優(yōu)秀人才 的選撥與訓(xùn)練 重視企業(yè)內(nèi)部溝通 ，包括上級與下級 之間，員工與員工 之間 重視員工發(fā) 展的長遠計劃 對員工需求， 經(jīng)常了解， 定期做員工 滿意度調(diào)查 企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)持續(xù) 發(fā)展有著必然的聯(lián)系 離職高發(fā)期的 2— 3— 2 你知道嗎？？ 行為的改變靠什么？ 知識的積累 技能的提高 態(tài)度的轉(zhuǎn)變 企業(yè)培訓(xùn) 培訓(xùn) ：給企業(yè)員工傳授完成本職工作所必需的基本技能、知識的活動或過程。 ?技術(shù)培訓(xùn) ：使員工撐握完成本職工作所必備的技能。 ?知識培訓(xùn) ：通過培訓(xùn)使員工具備完成本職工作所必需具備的知識。 ?態(tài)度培訓(xùn) ：建立起公司與員工相互信任，培養(yǎng)員工對公司的忠誠度，培養(yǎng)員工應(yīng)具備的精神和心態(tài)。 一般企業(yè)培訓(xùn)關(guān)注的方面 技能培訓(xùn)、態(tài)度培訓(xùn)、知識培訓(xùn) 例如，一家企業(yè)需要編制年度的培訓(xùn)計劃，可以開設(shè)的課程方向： ●崗位相關(guān)技能培訓(xùn) ●崗位相關(guān)知識培訓(xùn) ●職業(yè)素養(yǎng)及企業(yè)文化方面的培訓(xùn) 開 發(fā) 開發(fā)是指組織實施的、有計劃的、連續(xù)性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過程和在職體驗等活動，其目的是通過使員工的知識、技能、態(tài)度，乃至行為發(fā)生定向改變，從而確保員工能夠按照預(yù)期的標準或水平完成所承擔(dān)的或?qū)⒁袚?dān)的工作任務(wù)。 ? 現(xiàn)在越來越多的企業(yè)意識到企業(yè)文化的重要性，從企業(yè) CI到開展各類活動及培訓(xùn)，但似乎沒有取的什么效果，那企業(yè)文化建設(shè)的困難是什么？ 企業(yè)文化 企業(yè)文化 指一個企業(yè)認可并推行的一系 列價值觀、信念和行為方式。 決定企業(yè)能否壯大 管理者的管理風(fēng)格 需要企業(yè)文化來引導(dǎo) 員工的忠誠度需要 企業(yè)文化來凝聚 企業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)文化 對員工流失，你應(yīng)對的措施有什么？ ?薪資及福利的提升 ?非財務(wù)的留人措施 培訓(xùn)是“保健” 還是“治病”？ 企業(yè)在不同的發(fā) 展階段所關(guān)注的 重點有所不同 培訓(xùn)與人力資源其他模塊的關(guān)聯(lián) 培訓(xùn) 人力資 源規(guī)劃 績效 管理 0 招聘 選拔 企業(yè)文 化建設(shè) 職業(yè)的敏銳度 如何將績效與個人的發(fā)展相結(jié)合； 在 HR規(guī)劃中，培訓(xùn)會起到什么作用； （ 1）為了年底發(fā)獎金進行員工排序？ （ 2）某高管突然離職了，找不到合適的人替補？ （ 3）外來的和尚好念經(jīng)，出現(xiàn)職位空缺立馬就招人？ （ 4）公司整體培訓(xùn)計劃很好，但是員工仍然頻繁跳槽？ 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)更加關(guān)注 ? 向員工傳授其他更為廣泛的技能，使員工的技能從單一技能轉(zhuǎn)向多重技能。 ? 利用培訓(xùn)與開發(fā)來強調(diào)員工對組織的認同，提高員工的忠誠度。 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的趨勢 ? 培訓(xùn)目的 ：更注重團隊精神 ? 培訓(xùn)組織 ：轉(zhuǎn)向虛擬化，更多采用新技術(shù) ? 培訓(xùn)效果 ：注重對培訓(xùn)效果的評估和對培訓(xùn)模式的再設(shè)計 ? 培訓(xùn)模式 ：更傾向理論聯(lián)系實際 企業(yè)競爭力與培訓(xùn)的關(guān)系 企業(yè)競爭力 企業(yè)培訓(xùn) 核心 技術(shù) 核心 人才 核心 才能 平衡計分卡 學(xué)習(xí)成長視角 人均培訓(xùn)時間 核心技術(shù)的建立 誰對企業(yè)培訓(xùn)來負責(zé)呢？ 人力資源部門？ ? 提供一個鼓勵員工成長與發(fā)展的工作環(huán)境 ? 提供促進員工發(fā)展的制度與政策 企 業(yè) 在 培 訓(xùn) 過 程 中 的 作 用 ? 創(chuàng)造一個員工發(fā)揮個人潛能的環(huán)境 ? 在日常工作是指導(dǎo)、支持員工的發(fā)展 ? 定期所饋員工績效表現(xiàn)及發(fā)展計劃實施情況 部 門 主 管 在 培 訓(xùn) 中 的 角 色 ? 根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)方針、政策，制定企業(yè)員工培訓(xùn)制度 ? 以專業(yè)知識和經(jīng)驗，支持各部門進行人員的培訓(xùn)開發(fā)工作的開展 包括 ： ，包括培訓(xùn)方案制定、培訓(xùn)過程監(jiān)控、培訓(xùn)效果評估、培訓(xùn)檔案管理等 人 力 資 源 部 在 培 訓(xùn) 過 程 中 的 角 色 ? 自我評估個人的優(yōu)點、技能、興趣及工作價值觀； ? 開發(fā)具體的、實際的行動計劃； ? 執(zhí)行計劃中的步驟，以達成個人的成長與開發(fā)目標。 員 工 在 培 訓(xùn) 過 程 中 的 作 用 有效的培訓(xùn) 四方聯(lián)動 企業(yè)培訓(xùn)成功的條件 ? 企業(yè)高層管理者的支持 ? 部門主管的重視 ? 人力資源部設(shè)計的規(guī)范培訓(xùn)體系 ? 員工個體參與提升的欲望 舉例： ? 員工不愿意積極參加培訓(xùn) ? 員工不知道培訓(xùn)是為了什么 ?
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