【正文】 第一篇：中學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告陳師中學(xué)環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告組長：林智組員：林義 林謀 林師越 范高翔 梁遠(yuǎn) 林余組員分工：（1）林謀和林師越同學(xué)負(fù)責(zé)查資料（2）范高翔和梁遠(yuǎn)負(fù)同學(xué)責(zé)調(diào)查問卷（3）由林義同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析（4）各組員寫心得體會(huì)（5）最后由林智同學(xué)總結(jié)和寫心得體會(huì)指導(dǎo)老師：王婷課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響 課題研究意義：我們作為該校學(xué)生，我們將針對(duì)我校中學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的一些不良現(xiàn)象，為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議，從而提高我校學(xué)生的思想道德水平。課題研究步驟：（1）11月2日確定研究和課題（2）11月3日小組討論分工（3）11月5日進(jìn)行調(diào)查問卷（4）11月7日－12日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理（5）11月13日－19日分析原因并討論總結(jié)（6）11月20日－12月8日 撰寫結(jié)題報(bào)告（一）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)總?cè)藬?shù)200調(diào)查問卷問題（1）、你覺得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保。A應(yīng)該 B不應(yīng)該 C無所謂A67人B60人C73人（2）、你看到地上有雜物，你會(huì)主動(dòng)撿起來嗎？A會(huì) B不會(huì) C有時(shí)會(huì)A50人B89人C61人（3）、在生活當(dāng)中你是否經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾？A經(jīng)常 B沒有看到 C偶爾看到A91人B20人C89人（4）、你有向別人宣傳過環(huán)保意識(shí)嗎？A有 B沒有 C沒必要A31人B68人C101人（5）、你使用電池是否回收？A否 B是A131人B69人（6）、你吃的零食，你經(jīng)常會(huì)丟到垃圾筒里嗎？A經(jīng)常B不會(huì)A101人B69人（7）、你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎？A有 B沒有A120人B80人（8）、你買東西是否經(jīng)常用塑料袋？A是 B不是 C偶爾A120人B40人C40人（9）、你是不是亂扔塑料袋？A是 B不是A75人B125人（10）、你知道塑料袋對(duì)環(huán)境的影響嗎？A知道 B不知道A164人B36人（二）調(diào)查結(jié)果分析并提出建議調(diào)查結(jié)果分析：在這次的調(diào)查中，我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點(diǎn)：?jiǎn)栴}一：你覺得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保？％的同學(xué)認(rèn)為講不講究都無所謂，這說明了這部分的同學(xué)存在一些習(xí)慣上沒有講究環(huán)保。問題二：當(dāng)問同學(xué)“你看到地上有雜物你會(huì)主動(dòng)撿起來嗎？”％的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會(huì)去撿起來．這又說明了他們根本不會(huì)以身作則去提倡環(huán)保。問題三：在生活當(dāng)中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾，而這個(gè)問題在調(diào)查中，％的同學(xué)經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾。這一現(xiàn)象體現(xiàn)學(xué)生生活環(huán)境中沒有人去提倡環(huán)保，反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象。問題四：有55．5％的同學(xué)買東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37．5％的同學(xué)是用了之后就亂扔，但還是有82％的同學(xué)知道，塑料袋對(duì)環(huán)境的影響，但就是不自覺處理好塑料袋。問題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?有60%的學(xué)生隨地吐痰的習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,根本不理會(huì)什么環(huán)保。以上所反映的這些問題不容樂觀，我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對(duì)以上問題提出點(diǎn)建議：(1)通過學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，制度校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識(shí)多開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。(2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng)，努力營造這種氛圍，并制定校規(guī)來嚴(yán)格管理。（三）各組員心得體會(huì)：范高翔：通過這次調(diào)查研究之后，我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護(hù)并沒有得到大力提倡，但并不是所有人都不養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，雖然總體來看我校學(xué)生環(huán)境意識(shí)不容樂觀,但是只要學(xué)校的提倡和學(xué)生的自覺性，那么相信我們會(huì)有一個(gè)干凈而又美麗的校園和每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣。林義：在進(jìn)行調(diào)查問卷分析的時(shí)候，心里想到很失望。，也都是大家舉手之勞就可以辦得到的，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，多一個(gè)人參與就多一份力量，我相信問題最終會(huì)解決的。林余：其實(shí)所有問題都可避免的，只是我們太懶惰了而以。不要讓一時(shí)的懶惰毀滅了我們的一生，既然發(fā)現(xiàn)了問題,那么我們就要尋找解決的方法，方法就在我們身上，環(huán)境的保護(hù)需要大家，大家一起努力是解決環(huán)境問題的最好方法。梁遠(yuǎn)：作為一名學(xué)生，應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣來塑造人生，我們要生存就要有好環(huán)境，而一個(gè)好環(huán)境你如果不去保護(hù)它，那么它就會(huì)慢慢的消失?？吹侥_下有一些垃圾，順手撿到垃圾箱里，那又何妨呢！就那么一點(diǎn)小事，為何不行動(dòng)？要想有一個(gè)好環(huán)境生存下去，那么必須保護(hù)它，避免它受污染。Come on！!讓我們?yōu)榱松娑Π?林謀：只要有心意去保護(hù)，一切皆有可能做到。我相信我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)會(huì)提升的，一切習(xí)慣我們都可以改變，但是要做到這一點(diǎn)，還必須有所行動(dòng)。在發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)之后我們要大膽去承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。大家快行動(dòng)吧！沒什么不可以的，為了美好的家園一起努力吧！林師越：看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛。通過調(diào)查和實(shí)際情況來看我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)得的確不容樂觀，隨地吐痰、亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)?？梢钥吹?，何必呢！我們共同的家園需要我們共同的努力，而不是單單只靠少許人來完成的，來吧！大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧！組長：在這次有關(guān)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查過程中，感覺上并不輕松，由于是初次做這樣的調(diào)查報(bào)告，做起來手忙腳亂的，但最終我們還是完成了這份調(diào)查報(bào)告。我們從中得到滿足的是：能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生現(xiàn)存在的主要問題，從而能夠及時(shí)向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議，最終使問題得到解決，做到這一點(diǎn)我們感到很滿足。第二篇：中學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響。課題研究意義：我們作為該校學(xué)生，我們將針對(duì)我校中學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的一些不良現(xiàn)象，為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議從而提高我校學(xué)生的思想道德水平。課題研究步驟⑴1月22日 確定研究和課題⑵1月23日 小組討論分工⑶1月24日 進(jìn)行問卷調(diào)查⑷1月25~26日 資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理⑸1月26~27日 分析原因并討論總結(jié)⑹2月6日~2月11日 撰寫結(jié)題報(bào)告(一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)序號(hào)總?cè)藬?shù)調(diào)查問卷問題答案選項(xiàng)所選人數(shù)所占比例200人1)你覺得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保A、應(yīng)該 B、不應(yīng)該 C、無所謂A、67人 B、60人 C、73人A、% B、30% C、%2)你看到地上有雜物，你會(huì)主動(dòng)撿起來嗎?A、會(huì) B、不會(huì) C、有時(shí)會(huì)A、50人 B、89人 C、61人A、25% B、% C、%3)在生活當(dāng)中你是否經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾A、經(jīng)常 B、沒有看到 C、偶爾A、91 B、20 C、89A、% B、10% C、%4)你有向別人宣傳過環(huán)保意識(shí)嗎?A、有 B、沒有 C、沒必要A、31 B、68 C、101A、% B、34% C、%5)你使用電池是否回收?A、是 B、否A、69人 B、131人A、 B、)你吃的零食，你經(jīng)常會(huì)丟到垃圾筒里嗎?A、經(jīng)常 B、不會(huì)A、101 B、69A、% B、%7)你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?A、有 B、沒有A、120人 B、80人A、60%