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正文內(nèi)容

中學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查報告-wenkub

2024-11-15 12 本頁面
 

【正文】 人亂丟垃圾,而這個問題在調(diào)查中,%的同學(xué)經(jīng)??吹接腥藖y丟垃圾。以上所反映的這些問題不容樂觀,我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議:(1)通過學(xué)校加強對學(xué)生的教育,制度校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動。也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛護環(huán)境人人有責(zé),多一個人參與就多一份力量,我相信問題最終會解決的??吹侥_下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點小事,為何不行動?要想有一個好環(huán)境生存下去,那么必須保護它,避免它受污染。大家快行動吧!沒什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!林師越:看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛。課題研究意義:我們作為該校學(xué)生,我們將針對我校中學(xué)生環(huán)保意識所存在的一些不良現(xiàn)象,為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議從而提高我校學(xué)生的思想道德水平。問題二:當(dāng)問同學(xué)你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎?%的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來。問題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?有60%的學(xué)生有隨地吐痰的習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,根本不理會什么是環(huán)保。他們往往是一家?guī)状说闹行模彝ナ巧鐣募?xì)胞。所以,我呼吁我們?nèi)w教師對學(xué)生進行環(huán)保教育。你的一個彎腰會讓我們的祖國變的美麗,你的一個小小的動作會讓別人對你投來敬仰的眼神。二、課題研究意義:針對我校中學(xué)生環(huán)保意識所存在的一些不良現(xiàn)象,為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議,從而提高學(xué)生的思想道德水平。具體做法是要求學(xué)生獨立回答一份內(nèi)容豐富的環(huán)境意識調(diào)查問卷,然后通過回收答卷分析選項達到目的。(4)對環(huán)境保護的態(tài)度。說明大部分的學(xué)生還是有一定的環(huán)保意識,但缺乏氛圍,不敢出面制止不文明的行為。這道題表明學(xué)生對生活中的環(huán)保知識知之甚少,需要加強學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識。在化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系上,63%的同學(xué)認(rèn)為化學(xué)既能治理環(huán)境,同時也在污染環(huán)境,24%同學(xué)認(rèn)為化學(xué)是環(huán)境污染的源頭,說明初三的學(xué)生在接觸完化學(xué)學(xué)科后,對化學(xué)與環(huán)境間的關(guān)系有自己的看法,但不一定很正確。透過這份問卷,發(fā)現(xiàn)初中生的環(huán)保意識仍處于薄弱階段,那么學(xué)校該怎么辦呢?下面將從學(xué)校的角度,提出幾點建議。(一)、學(xué)校要加強自身硬件建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育的氛圍。如學(xué)校在衛(wèi)生工作方面,強調(diào)“重在打掃,貴在保持”,對衛(wèi)生優(yōu)勝獎,每周評比一次,周前公示并予以表彰,這樣,學(xué)生參與的熱情高漲,生生為爭創(chuàng)綠色學(xué)校而努力。同時,把每一處花壇或勞動基地分配給各個年級,讓他們親自參與環(huán)境的管理,親身體驗環(huán)保的樂趣。結(jié)合學(xué)科知識,在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。學(xué)校要重視把環(huán)境教育寓于各類活動中,寓教于樂,讓學(xué)生在快樂、輕松的條件下參與學(xué)習(xí)。(1)化學(xué)教師應(yīng)該結(jié)合化學(xué)教材中的許多章節(jié)向?qū)W生介紹相關(guān)的環(huán)保知識。課堂是教師的第一陣地,作為化學(xué)教師,要抓住這一陣地,緊密聯(lián)系教材,在日常教學(xué)中滲透環(huán)保教育,讓學(xué)生理解環(huán)保的必要性和緊迫性,逐步培養(yǎng)起環(huán)保意識。首先,要培養(yǎng)學(xué)生的實驗習(xí)慣,如在密閉系統(tǒng)或通風(fēng)櫥中操作有毒氣體,對反應(yīng)后的尾氣進行吸收,不讓其擴散到空氣中,反應(yīng)后的廢液、廢渣不隨意倒人水池,而是分類回收等,使學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。點燃酒精燈用過的火柴頭要放人垃圾瓶中,點燃鎂帶后的白色固體要回收,不亂丟亂放等,給學(xué)生作出表率。制取氫氣后鋅粒的回收等,都要預(yù)先給學(xué)生講清楚,盡管回收處理比較麻煩,遠(yuǎn)沒有亂丟亂倒方便,如果貪圖方便,實驗室的下水道的污染物積少成多,就會造成實驗室長期的危害和隱患。結(jié)合國內(nèi)外重大的環(huán)境污染問題和重大的環(huán)?;顒优e辦專題講座。結(jié)合我國提倡消除白色垃圾活動談?wù)劙咨钠鹪醇捌湮:?。附:中學(xué)生環(huán)保意識調(diào)差問卷請根據(jù)你的實際情況回答:在符合你情況的選項打“√”。%200在生活當(dāng)中你是否經(jīng)??吹接腥藖y丟垃圾?A經(jīng)常 B沒有看到 C偶爾看到A91人B20人C89人177。%200你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?A有 B沒有A120人B80人A60180。8%(二)調(diào)查結(jié)果分析并提出建議調(diào)查結(jié)果分析:在這次的調(diào)查中,我校同學(xué)的環(huán)保意識還是比較薄弱的,主要存在的問題有以下幾點:問題一:你覺得我們該不該講究環(huán)保?%的同學(xué)認(rèn)為講不講究都無所謂,這說明了這部分的同學(xué)存在一些習(xí)慣上沒有講究環(huán)保.問題二:當(dāng)問同學(xué)"你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎?"%的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來.這又說明了他們根本不會以身作則去提倡環(huán)保.問題三:在生活當(dāng)中你是否經(jīng)??吹接腥藖y丟垃圾,而這個問題在調(diào)查中,%的同學(xué)經(jīng)常看到有人亂丟垃圾.這一現(xiàn)象體現(xiàn)學(xué)生生活環(huán)境中沒有人去提倡環(huán)保,反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象.問題四:有55.5%的同學(xué)買東西經(jīng)常使用塑料袋,而且有37.5%的同學(xué)是用了之后就亂扔,但還是有82%的同學(xué)知道,塑料袋對環(huán)境的影響,但就是不自覺處理好塑料袋.三下鄉(xiāng)調(diào)查報告農(nóng)村教育調(diào)查報告問題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?有60%的學(xué)生隨地吐痰的習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議:(1)通過學(xué)校加強對學(xué)生的教育,制度校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動.(2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營造這種氛圍,并制定校規(guī)來嚴(yán)格管理.(三)各組員心得體會:范高翔:通過這次調(diào)查研究之后,:在進行調(diào)查問卷分析的時候,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛護環(huán)境人人有責(zé),:其實所有問題都可避免的,既然發(fā)現(xiàn)了問題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境的保護需要大家,:作為一名學(xué)生,應(yīng)該德 智 體育 勞 ,就要有好環(huán)境,而一個好環(huán)境你如果不去保護它,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點小事,為何不行動?要想有一個好環(huán)境生存下去。7—18活動準(zhǔn)備階段所謂無規(guī)不成方圓,我們環(huán)保隊員一起制定了環(huán)保隊的詳細(xì)實踐計劃,并且通過了我們的隊規(guī):堅持理論聯(lián)系實際為指導(dǎo)各隊員積極工作堅持在活動期間每天寫心得體會進行交流以為人民服務(wù)為出發(fā)點,保證完成各項工作。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi),人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見,雖然在主要街道上每30米就有一個垃圾桶,但還是只有少數(shù)的人能把垃圾仍進去。而在我們那相對小的街道上,由于清潔設(shè)備的不完善,那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。我們環(huán)保隊員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來的破壞。因此我們還認(rèn)為保護環(huán)境的另一個關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育,加強居民環(huán)保意識,提高居民的環(huán)保意識,提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立環(huán)保的風(fēng)氣,關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì),對全體居民加強環(huán)保教育,大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護的重要性,提高公民環(huán)保意識和法治觀念,使保護環(huán)境成為每個公民的自覺行動,從而真正的對環(huán)境改善起到推動作用。為此我們環(huán)保小組深入白泥礦廠調(diào)查。我們希望當(dāng)?shù)卣块T在選擇種植速生林時應(yīng)該充分考慮到對環(huán)境影響的問題,切勿以犧牲環(huán)境為代價。為了更好的了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保,我們對民眾進行了環(huán)境保護問卷調(diào)查。此次實踐活動讓我們意識到:環(huán)境保護是一項需要全社會共同參與的事業(yè),
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