20xx人教版高中化學必修一第4章第1節(jié)無機非金屬材料的主角——硅第2課時(已修改)
2024-12-25 15:10 本頁面
【正文】 第 2 課時 教學設計 三維目標 知識與技能 。 ，了解硅單質的物理性質。 Na2SiO3的化學性質。 過程與方法 通過自主學習、探究，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教師的指導下，通過上網查閱資料培養(yǎng)獨立查閱資料的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 學習有關 “陶瓷 ”的知識，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生愛國主義情感。通過硅及其化合物重要用途的學習，激發(fā)學生學習化學的興趣。 教學重點 硅酸鹽的性質及重要用途、硅的用途 教學難點 硅晶體結構，硅酸鹽的組成 教具準備 多媒體課件、實物投影儀、燒杯、膠頭滴管、酒精燈、火柴、鑷子、蒸餾水、 Na2SiO3溶液、手機芯片、玻璃片、石棉、水泥、砂紙、砂輪 教學過程 導入新課 〔多媒體播放課件〕 ：景德鎮(zhèn)陶瓷 ——三峽大壩 ——東方明珠、發(fā)展日新月異的浦東新區(qū)、深圳特區(qū) …… ，超大規(guī)模集成電路芯片 推進新課 師：剛才我們所觀看的幻燈片，從遠古的陶瓷、秦磚漢瓦，到現(xiàn)代的摩天大樓，迅速發(fā)展的信息 產業(yè)，無一不與硅酸鹽、硅及其化合物有著密切的聯(lián)系。這一切的一切，無一不在影響、改變著我們的生活，這一切的一切也都充分展示了硅及硅酸鹽經久不衰的魅力！體現(xiàn)了它們重要的用途！ 師：硅酸鹽是由硅、氧和金屬元素組成的化合物的總稱，在自然界分布極為廣泛。 師：展示 Na2SiO玻璃片、水泥、石棉，取一小團石棉、少量水泥于小燒杯中，加入少量的水，攪拌，觀察現(xiàn)象。 取少量水泥，加入稀鹽酸，觀察。 取一玻璃碎片，在酒精燈上灼燒，觀察變化。 生：由上述實驗及我們的生活常識可以知道：硅 酸鹽結構很復雜，一般不溶于水，性質也很穩(wěn)定。做［實驗 42］ 取兩片濾紙，分別用蒸餾水和飽和 Na2SiO3溶液潤濕，之后，同時分別用鑷子夾住放在酒精燈的外焰上點燃，觀察現(xiàn)象。 干濾紙 用蒸餾水潤濕 用 Na2SiO3溶液潤濕 現(xiàn)象 結論 師：請同學們結合課本及上述實驗，對 Na2SiO3的性質及用途加以總結。 生：（ 1） Na2SiO3是一種鈉鹽，易溶于水。（ 2） Na2SiO3具有一定的黏性，可作黏合劑。 （ 3） Na2SiO3可作防火劑。（ 4） Na2SiO3俗名水玻璃。（ 5） Na2SiO3可作肥皂的填充劑。 師：展示實驗盛放 NaOH、 Na2SiO稀鹽酸、稀 H2SO4的試劑瓶，請同學們比較其瓶塞的不同。 生：不同之處是： NaOH、 Na2SiO3溶液的試劑瓶塞是橡皮塞；而 HCl、 H2SO4溶液的瓶塞為玻璃塞。 ［知識拓展］ 師： NaOH、 Na2CO3 溶液瓶塞相同 ,都是橡皮塞而不是玻璃塞。你能推測可能是什么原因造成的嗎？請討論。 生： Na2CO3溶液可能也和玻璃反應； Na2CO3溶液某方面性質可能與 NaOH 溶液相似，能與玻璃中的某些成分反應； Na2CO3溶液可能也與 NaOH 相似，顯很強的堿性，也能與玻璃中的 SiO2反應； NaOH 能與玻璃中的 SiO2反應，生成具有一定黏性的 Na2SiO3溶液，使瓶塞易被粘住，不易打開。 師（總結）：同學們剛才分析得很好，也很有道理！現(xiàn)在我們共同來分析一下 NaOH、 Na2CO3的組成。它們都是離子化合物，且所含的金屬陽
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