【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)x2=7x=如圖中,設(shè)面積為25cm2的正方形,其邊長為多少呢?25cm2165cmx9應(yīng)該是,2=25又:面積為16,則邊長為4;a5邊長所以,其邊長為5cm4面積為9,則邊長為3;3面積為5,則邊長為多少呢?
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】整式的乘法(2)課堂實錄【情境導(dǎo)入】師:同學(xué)們好!生:老師好!師:同學(xué)們,我們來看這個問題:這是老師遇到的一個問題,請大家認真思考:這個問題怎么解決?同學(xué)們可以互相議論一下。(幻燈片展示):我打算繡一幅十字繡,買了一塊長acm,bcm的繡布,打算繡好之后送去裝裱,要在四周裝上寬xcm的框,請同學(xué)們幫我算一下,
2024-12-09 14:14
【總結(jié)】提公因式法課堂實錄【情境導(dǎo)入】師:630能被哪些數(shù)整除?說說你是怎樣想的?生:(自信)630能被2、3、5、6、9、10······生:(撓撓頭)好多呢!師:有好的解決方法嗎?生:(激動)可以把它分解成質(zhì)數(shù)的乘積的形式啊,即630=75322
【總結(jié)】《第一課全等三角形》課堂實錄教學(xué)過程:師:上課!班長::起立!師:同學(xué)們好!生:老師好!師:請坐.生:謝謝老師!教學(xué)過程:活動一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課第一步:課堂引入出示一組圖片,并將它們粘貼在黑板上。師:同學(xué)們,我們生活中有許多美麗的圖
2024-12-09 14:20
【總結(jié)】第二章實數(shù)平方根第2課時平方根1課堂講解?平方根的定義?平方根的性質(zhì)?求平方根(開平方)?與的性質(zhì)2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升??2a2a想一想(1)9的算術(shù)平方根是3,也就是
2025-06-19 07:36
【總結(jié)】第11章數(shù)的開方平方根與立方根平方根1.如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)就叫做a的平方根,即:若x2=a(a≥0),則x=.2.一個正數(shù)a有兩個平方根,表示為,算術(shù)平方根表示為.3.0的平方根為,負數(shù)
2025-06-17 07:45
【總結(jié)】第3章實數(shù)平方根第1課時平方根和算術(shù)平方根2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X若r2=a,則r是a的一個,顯然,正數(shù)有個平方根,0的平方根是,負數(shù)(填“有”或“沒有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-14 13:00
【總結(jié)】平方根學(xué)習(xí)目標(biāo).,會求一個非負數(shù)的平方根.,會求一個非負數(shù)的算術(shù)平方根.課前預(yù)習(xí)1.4是的算術(shù)平方根()A.2B.8C.16D.-162.(1)
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】一次函數(shù)的復(fù)習(xí)與思考課堂實錄【情境導(dǎo)入】復(fù)習(xí)引入師:同學(xué)們,今天這節(jié)課我們一起來研究一次函數(shù)的復(fù)習(xí)與思考給我們提出的六個問題,請大家分成八個小組,合作討論研究問題?!荚u析〗教師深入到各個小組,參與或者引導(dǎo)討論研究。讓每一個小組成員盡可能的參與進來,發(fā)揮每個學(xué)生的主觀能動性.師:為了研究變化的世界,我們引入了函數(shù),在同一變化的過程
2024-12-09 14:16
【總結(jié)】《全等三角形復(fù)習(xí)》課堂實錄師:同學(xué)們好!生:老師好!師:請坐.生:謝謝老師!師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形全等的幾種判定方法以及角平分線的性質(zhì)和判定,請同學(xué)們說說看你能得出哪些結(jié)論?生:21???,43???,ABCADC???師:怎么得來的?生:根據(jù)SSS可得⊿ADC≌⊿ABC,由全等三角形的性質(zhì)可得
【總結(jié)】第二章實數(shù)平方根第1課時算術(shù)平方根1課堂講解?算術(shù)平方根的定義?求算術(shù)平方根?算術(shù)平方根的非負性2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(1)根據(jù)圖填空:x2=_______,y2=_______,z2=
2025-06-19 07:37
【總結(jié)】課堂反饋1.下列各數(shù)沒有平方根的是()A.0B.|-2|C.-4D.5C2.下列說法正確的是()A.-1的平方根是-1B.任何一個非負數(shù)都有平方根C.如果一個數(shù)有平方根,那么這個數(shù)的平方根一定有兩個D.4的平方根是2B3.因為72=________,(-7)2=_______
2025-06-12 04:06
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)第三課三角形全等的判定(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】知識技能:掌握邊角邊條件的內(nèi)容,能初步應(yīng)用邊角邊條件判定兩個三角形全等數(shù)學(xué)思考:在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展我們的空間觀念,培養(yǎng)我們的幾何直覺和識圖能力,通過觀察、猜想、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動進一步發(fā)展學(xué)生的演繹推理能力和發(fā)散思維能力.解決問題:經(jīng)歷探索
2024-12-09 14:19
【總結(jié)】~冪的乘方和積的乘方課堂實錄【情境導(dǎo)入】師:同學(xué)們好!生:老師好!師:你知道嗎?如果甲球的半徑是乙球的n倍,那么甲球的體積是乙球的多少倍?生:n3倍。師:(播放投影畫面)同學(xué)們,我們來看一幅天體圖。上面的三個球體分別代表地球、木星、和太陽。木星的半徑約是地球的10倍,太陽的半徑約是地球的210倍,那它們的
2024-12-09 14:15
2025-06-14 13:58