【總結(jié)】《時、分的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗1——元旦聯(lián)歡會本信息窗的主題圖是舉行元旦聯(lián)歡會的情境。用鐘面的形式呈現(xiàn)了聯(lián)歡會及各個節(jié)目開始的時刻:聯(lián)歡會8:30開始,第1個節(jié)目8:31,第7個節(jié)目9:15,第10個節(jié)目9:32,第20個節(jié)目10:15。這樣引發(fā)學(xué)生提出關(guān)于時刻的問題,引入對時、分相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí),應(yīng)認(rèn)識時間單位時、
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】《簡單的時間計算》教學(xué)建議信息窗2——歌曲大聯(lián)唱信息窗2的主題圖是觀看元旦聯(lián)歡會最后一個節(jié)目——校園歌曲大聯(lián)唱的情境。情境圖呈現(xiàn)了節(jié)目開始和結(jié)束的時刻分別是10時35分和10時55分,啟發(fā)學(xué)生提出關(guān)于“校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長時間?”的問題,從而對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算教學(xué)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)會進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算。
【總結(jié)】《走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識生活中和平面圖上的“東北、西北、東南、西南”四個方向;在東、西、南、北、東北、西北、東南、西南八個方向中,能根據(jù)給定的一個方向(東、西、南或北),辨認(rèn)其余七個不同的方向;并能運用準(zhǔn)確的方位名詞描述物體所在的方向。2.結(jié)合實例,感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,讓學(xué)生能準(zhǔn)確判斷哪種現(xiàn)象是平移,哪種現(xiàn)象
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】《認(rèn)識旋轉(zhuǎn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對現(xiàn)實生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗。讓到游樂場玩過的同學(xué)說一說自己都玩過哪些游樂項目。2、出示教材中的
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】《方程的解法》教學(xué)建議信息窗5——珍奇動物該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是:一共有38只梅花鹿,梅花鹿的只數(shù)比長頸鹿的3倍多2只;第二幅圖包含的信息是:動物園中一共有東北虎和白虎24只,東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過解決問題“長頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個問題,引入對用形如“ax±
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察,能辨認(rèn)簡單圖形平移后的圖形。2.能用自己的語言簡單描述出怎樣通過平移使兩個圖形互相重合。像滑滑梯、索道、小火車等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像轉(zhuǎn)椅、大風(fēng)車、大轉(zhuǎn)
2024-11-12 02:09
【總結(jié)】三年級上冊數(shù)學(xué)單元測試、旋轉(zhuǎn)和軸對稱蘇教版(20XX秋)(含解析)三年級上冊數(shù)學(xué)單元測試、旋轉(zhuǎn)和軸對稱一、單選題()。A.擰水龍頭B.撥算珠C.升國旗
2025-03-12 18:38
【總結(jié)】青島版三年級科學(xué)上冊第四單元試題一、填空:1、我喜歡()天氣,因為它()。2、天氣對我們既有()的一面,也有()的一面。3、物體在水中受到水向上托起的力,這種力就是水的()。4、一聲場春雨
2024-12-05 07:31
【總結(jié)】噸的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
【總結(jié)】《比》單元測試一、填空。1、23=16÷()=()÷=27()=8:()2、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是,甲數(shù)和乙數(shù)的最簡單的整數(shù)比是()。3、甲數(shù)是,乙數(shù)是35,甲數(shù)與乙數(shù)的比是(),比值是()。4、A是B的35,A與B
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《圖形的周長》基礎(chǔ)練習(xí)1、描出下面各圖的周長,再估一估周長有多長。2、你能算出下面各圖形的周長嗎?算算看。(單位:厘米)3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個長方形,則該長方形的周長是多少厘米?4、下面3張書簽的一周都圍上金線,先
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】《垂直》基礎(chǔ)練習(xí)“√”。。(1)過點A作直線l的垂線。(2)過點O作直線AB的垂線。。
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《簡單分?jǐn)?shù)的大小比較》教學(xué)建議信息窗2——分水果本信息窗呈現(xiàn)的是小廚師給小東和小利分水果的情境,圖中包含的主要信息有:兩個小廚師給小朋友分水果吃,小東吃了一個橙子的58,小利吃了一個橙子的38。根據(jù)這些信息可以提出問題:“小東和小利誰吃得多?”從而引入簡單的分?jǐn)?shù)大小比較。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生熟練掌握簡單同分母分?jǐn)?shù)比較大小和分子
2024-12-09 13:38
【總結(jié)】《平行與相交》教學(xué)建議信息窗1本信息窗呈現(xiàn)的是馬路上的相交線和平行線,通過解決問題“圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?”引入認(rèn)識平行線。借助問題“你能畫出一組平行線嗎?”引入對平行線的畫法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能結(jié)合具體情境,認(rèn)識平行線,會畫平行線。教學(xué)時,教師可以通過多媒體課件呈現(xiàn)生活中的交通設(shè)施,讓學(xué)生體會交通設(shè)施的重要性,并從
2024-12-08 00:16