【總結】富饒的大?!仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-11-19 04:42
【總結】《簡單組合》專項練習,有多少種不同的搭配方法?,李明、張亮、王倩、陳平4名同學都想單獨和聰聰、樂樂合一張影,他們一共要合多少張影?,還能組成哪些兩位數(shù)?記下來。
2024-11-15 15:35
【總結】《口算除法》綜合練習一、直接寫得數(shù)。80÷4=60÷6=60÷2=400÷5=150÷3=800÷2=720÷9=320÷8=二、()里最大能填幾
【總結】《等量代換》專項練習1.如圖,乒乓球重3克,一只排球重多少克?2.一串香蕉重多少克?3.已知:4.想一想下列式子中△和☆各代表什么數(shù)。
2024-11-16 01:38
【總結】第一篇:人教版2017三年級語文上冊第四單元教材分析 人教版XX三年級語文上冊第四單元教 材分析 人教版語文三年級上冊第四單元教材分析 鮮花什么時間開放,蜜蜂有哪些奇特的飛行本領,玩耍卻玩出了...
2024-10-25 14:45
【總結】《變廢為寶》教材分析一、活動目標1.在活動中,加深對所學的有關計算、統(tǒng)計等知識的理解和應用,了解可以再利用的垃圾的用途和價值,認識到變廢為寶的重要性。2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程,體會統(tǒng)計對解決實際問題的作用。3.通過調查、統(tǒng)計,學會關注我們的生活環(huán)境,進一步增強環(huán)保意識。二、活動內容本實踐活動的內容是“變廢為寶”,即讓
2024-12-09 13:39
【總結】《回顧整理——總復習》單元分析一、教學目標1.通過復習進一步理解、鞏固本學期所學的內容,梳理單元教學中所學過的零散知識,構成知識網(wǎng)絡,建立所學知識間的內在聯(lián)系,綜合運用所學的知識解決簡單的實際問題。2.回顧與整理所學過的解決問題的策略與方法,并運用這些策略來解決問題,在此基礎上形成自己解決問題的策略與方法。3.經(jīng)歷獨立整理與復習的全過程,初步形成
【總結】《認識位置》基礎練習1、(1)大象的前面是(),大象的后面是()。(2)小猴的前面一個是(),小老鼠的后面一個是()。2、(1)在的()邊,在的()邊。(2)的()邊是,()邊是。3、看圖填空。的()面是;的(
【總結】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十數(shù)乘一位數(shù):先用整十數(shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積,然后再積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。3頭大象一
2024-12-11 05:45
【總結】噸的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-12 17:24
【總結】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
【總結】認識位置【教學內容】:信息窗——有趣的游戲【教學目標】:,能辨認上下、前后、左右,初步學會用這些方位詞描述物體間的相對位置。、前后、左右辨認和描述物體相對位置的過程,并通過與同伴相互交流,初步體驗方位感。、有趣的活動中,初步積累有關方位的直觀經(jīng)驗,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,形成用數(shù)學眼光觀察周圍事物的興趣。【教
2024-12-08 11:10
【總結】《時、分、秒的認識》單元測試一、填空。1、()、()、()是我們常用的時間單位。計量很短的時間常用比分更小的時間單位()。2、鐘面上時針走1大格是()小數(shù),走4個大格是()小時。3、鐘面上秒針走1圈,分針走()個小格。4、鐘面上時針從1走到2,分針走()個大格;鐘
【總結】《垂直》基礎練習“√”。。(1)過點A作直線l的垂線。(2)過點O作直線AB的垂線。。
2024-11-15 02:56
【總結】《圖形的周長》基礎練習1、描出下面各圖的周長,再估一估周長有多長。2、你能算出下面各圖形的周長嗎?算算看。(單位:厘米)3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個長方形,則該長方形的周長是多少厘米?4、下面3張書簽的一周都圍上金線,先