20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元游三峽——小數(shù)除法單元分析(已修改)
2024-12-25 13:34 本頁(yè)面
【正文】 《游三峽 —— 小數(shù)除法》單元分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1．結(jié)合具體情境，理解小數(shù)除法的算理，學(xué)會(huì)小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行小數(shù)除法計(jì)算；體會(huì)求商的近似值的必要性，會(huì)用“四舍五入法”求商的近似值，認(rèn)識(shí)有限小數(shù)、無限小數(shù)、循環(huán)小數(shù)；認(rèn)識(shí)中括號(hào)，掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能進(jìn)行正確計(jì)算。 2．在探索小數(shù)除法計(jì)算方法的過程中，感受轉(zhuǎn)化的思想方法，發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力，培養(yǎng)估算意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。 3．在解決實(shí)際問題的過程中，感受三峽工程的宏偉，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性。 二、教學(xué)內(nèi)容 本單元安排了 4個(gè)信息窗。第一個(gè)信息窗是“五級(jí)船閘”，通過創(chuàng)設(shè)同學(xué)們到三峽旅游的情境，提出“水位平均每天上升多少米”和“通過每級(jí)船閘的平均時(shí)間是多少小時(shí)”兩個(gè)問題，分別學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（含商是純小數(shù)）的計(jì)算方法。第二個(gè)信息窗是“天下第一門”，通過提出“閘門的高是我家門高的多少倍”，
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