【正文】 第一篇：四年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”和“億”，知道億是個(gè)大數(shù)；知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。2．理解、掌握我國(guó)記數(shù)習(xí)慣，每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。3．掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)初步地讀出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)和億”。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第4頁(yè)，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。獨(dú)立完成過(guò)關(guān)檢測(cè)。一、自主學(xué)習(xí)10個(gè)一是（），10個(gè)十是（），十個(gè)百是(), 10個(gè)千是（）。數(shù)數(shù)：1）從689一個(gè)一個(gè)的數(shù)到712。2）從420一十一十的數(shù)到540 3）從910一十一十的數(shù)到1000 4）從200一十一十的數(shù)到1000個(gè)、十、百、千、萬(wàn)，每相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是（）。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知拿出計(jì)數(shù)器，一千一千地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個(gè)一千是（）。思考：千位上的10個(gè)珠子怎么辦（）。請(qǐng)學(xué)生一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個(gè)一萬(wàn)是（）。照這樣繼續(xù)數(shù)下去。10個(gè)十萬(wàn)是（）10個(gè)一百萬(wàn)是（）10個(gè)一千萬(wàn)是（）閱讀教材第4頁(yè)，完成下題。1）、一、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)都是（）、每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率是（）。2）、一位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位都是（）。3）每個(gè)計(jì)數(shù)單位都要占一個(gè)位臵，按照我國(guó)計(jì)數(shù)的習(xí)慣，每（）個(gè)數(shù)位是一級(jí)，個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)都是（）。三、過(guò)關(guān)檢測(cè)： 13819000中的8在（）位上，表示8個(gè)（）；3在（）位上，表示（）。個(gè)級(jí)包含的數(shù)位有（）、（）、（）、（）；萬(wàn)位、（）、（）、（）在萬(wàn)級(jí)上。一萬(wàn)一萬(wàn)的數(shù)，按順序填數(shù)96萬(wàn)、（）、（）、（）、（）。十萬(wàn)十萬(wàn)的數(shù)，按順序填數(shù)70萬(wàn)、（）、（）、（）、（）、（）、（）。億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會(huì)，理解讀數(shù)的規(guī)則。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：含兩級(jí)的數(shù)的讀法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：數(shù)位上出現(xiàn)0的讀法。學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第5頁(yè)，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。獨(dú)立完成過(guò)關(guān)檢測(cè)。一、自主學(xué)習(xí)讀出下面的數(shù)305 讀作： 300 讀作： 53500 讀作： 2879 讀作：萬(wàn)級(jí)包括的數(shù)位是（）、（）、（）、（）。個(gè)級(jí)的記數(shù)單位有（）、（）、（）、（）；萬(wàn)級(jí)的記數(shù)單位有（）、（）、（）、（）。123456789是一個(gè)（）位數(shù)，4在（）位上，表示4個(gè)（）。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知觀察例2，小組交流完成:(1)2496讀作：(2)6407000讀作：（3）觀察6407000與24960000的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。相同點(diǎn):（）不同點(diǎn):（）以85000300為例討論含有兩級(jí)數(shù)的讀法。（1）討論萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)上都有具體的數(shù)字該怎么讀?(2)討論每級(jí)中有0的數(shù)的讀法。我知道含有兩級(jí)數(shù)的讀法：先分級(jí)，萬(wàn)級(jí)的數(shù)按照（）級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)（）字；每級(jí)中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀（）個(gè)零；每級(jí)末尾的0的（）。（3）、我會(huì)讀。2430800 讀作：（）23000050讀作：（）三、過(guò)關(guān)檢測(cè)：教材第5頁(yè)的“做一做”。做練習(xí)一第2題。教師在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，學(xué)生讀（寫(xiě)在課堂練習(xí)本上）。12345600 3074561 40095030 76503000讀出下面各數(shù)200800 讀作： 7090000讀作： 4600000讀作： 7005003讀作：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第3課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：在掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地寫(xiě)出億以內(nèi)的數(shù)，加深對(duì)數(shù)的組成的理解。通過(guò)探究活動(dòng)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)的一些基本方法，在生活中主動(dòng)探究知識(shí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確寫(xiě)出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握什么時(shí)候?qū)?，寫(xiě)幾個(gè)0。學(xué)法指導(dǎo)：結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第7頁(yè)，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。獨(dú)立完成過(guò)關(guān)檢測(cè)。一、自主學(xué)習(xí)寫(xiě)出下面的數(shù)五千零三十寫(xiě)作：（）三千二百四十五寫(xiě)作：（）九千零一寫(xiě)作：（）六萬(wàn)三千四百二十寫(xiě)作：（）個(gè)級(jí)的記數(shù)單位有（）、（）、（）、（）；萬(wàn)級(jí)的記數(shù)單位有（）、（）、（）、（）。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知觀察例3主題圖，合作交流。（1）根據(jù)讀法，在計(jì)數(shù)器上撥出“六千八百五十萬(wàn)、三千零八十萬(wàn)” 這兩個(gè)數(shù)。（2）計(jì)數(shù)器上撥出的數(shù)“六千八百五十萬(wàn)”是（）位數(shù)；“三千零八十萬(wàn)”是（）位數(shù)。（3）六千八百五十萬(wàn)寫(xiě)作（）三千零八十萬(wàn)寫(xiě)作（）（4）我知道含有兩級(jí)數(shù)的寫(xiě)法：寫(xiě)數(shù)時(shí)從高位寫(xiě)起，先寫(xiě)（）級(jí)，再寫(xiě)（）級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就寫(xiě)（）占位。自主寫(xiě)數(shù)（1）一千五百六十九萬(wàn)三千寫(xiě)作：（2）二千零五萬(wàn)七千九百寫(xiě)作：（3）六百七十二萬(wàn)三千一百一十三寫(xiě)作：完成教材第7頁(yè)的“做一做”。三、過(guò)關(guān)檢測(cè)： 1032450是一個(gè)含有（）個(gè)數(shù)級(jí)的數(shù)，3在（）級(jí)上，表示（），5在（）級(jí)上，表示（）。一個(gè)數(shù)由7個(gè)百萬(wàn)，3個(gè)萬(wàn)，6個(gè)百，7個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（），讀作（）。做練習(xí)一第4題。讀出下面各數(shù)200800 7090000 4600000 7005003寫(xiě)數(shù)。（1）三千五百八十九萬(wàn)三千寫(xiě)作：（2）七千零五萬(wàn)七千六百寫(xiě)作：（3）三千零九萬(wàn)零七十五寫(xiě)作：億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法的練習(xí)課（第4課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法。熟練地寫(xiě)含有兩級(jí)的數(shù)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：掌握每級(jí)中間或者末尾有0的數(shù)的寫(xiě)法。一、填空題。（1）、我們?cè)谧x數(shù)時(shí)，先讀（）級(jí)，再讀（）級(jí)，最后讀（）級(jí)，讀萬(wàn)級(jí)或億級(jí)時(shí)，要按照（）級(jí)的讀法來(lái)讀，再在后面加一個(gè)（）字，每級(jí)（）的零都不讀；每級(jí)中間有一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)零都只讀（）個(gè)零。（2）、寫(xiě)數(shù)時(shí)，從（）位寫(xiě)起，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫(xiě)（）。.（3）、306759000這個(gè)數(shù)中的5在（）位上，表示5個(gè)（），億位上是（），表示（）。（4）、一個(gè)七位數(shù)，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（），它是由6個(gè)（）和3個(gè)（）組成的。二、.請(qǐng)讀出下列數(shù)字。134578919 讀作： 376008704 讀作： 2030607080 讀作： 200000004 讀作： 90990900008 讀作： 57080023040 讀作： 1567009 讀作： 6302050 讀作：50060003 讀作： 2060800 讀作： 4302000 讀作：三、請(qǐng)寫(xiě)出下列數(shù)字。三千零一寫(xiě)作： 五千七百億零三千五百零四寫(xiě)作： 四千二百零三寫(xiě)作： 九億零七寫(xiě)作：三百億零四萬(wàn)零四寫(xiě)作： 八萬(wàn)九千二百三十寫(xiě)作： 五百零三萬(wàn)四千寫(xiě)作： 二十五萬(wàn)零七百寫(xiě)作： 一百萬(wàn)零五十寫(xiě)作： 四千三百零二萬(wàn)三千五百寫(xiě)作： 六萬(wàn)八千零一寫(xiě)作：四、用0、0、0、4這七個(gè)數(shù)字按要求組成七位數(shù)。（1）、只讀一個(gè)零的數(shù)。（2）、讀兩個(gè)零的數(shù)。（3）、讀三個(gè)零的數(shù)。（4）、一個(gè)零也不讀的數(shù)。第二篇：人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入談話：，老師給大家?guī)?lái)了一組圖片（本組課文中的插圖），你們發(fā)現(xiàn)這些圖片的共同點(diǎn)了嗎？（引出自然奇觀）這節(jié)課，我們就要走進(jìn)這些自然奇觀，一起繼續(xù)去感受大自然的神奇。這是一棵知識(shí)樹(shù)，相信通過(guò)我們精彩的閱讀展示，會(huì)讓這棵樹(shù)枝繁葉茂，碩果累累。二、初識(shí)課文，第一單元里我們要學(xué)習(xí)那幾篇課文？生：《觀潮》、《雅魯藏布大峽谷》、《鳥(niǎo)的天堂》、《火燒云》，你有哪些問(wèn)題？或者你對(duì)那篇文章感興趣，說(shuō)說(shuō)理由。：你知道了什么？?！队^潮》：天下奇觀《雅魯藏布大峽谷》：神奇畫(huà)卷《鳥(niǎo)的天堂》：和諧美麗《火燒云》：絢麗多姿三、默讀四篇課文，你有什么收獲？（在交流這幾篇文章時(shí)，同時(shí)滲透文章的一些表達(dá)方法）。：《黃果樹(shù)瀑布》《五色茶花》《縫紉鳥(niǎo)》《螞蟻的“摩天大樓”》四．教師小結(jié)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣和走入生活的興趣。第三篇：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元：自然奇觀教材分析：本組教材是以“自然奇觀”為專題編寫(xiě)的，選編的4篇課文以具體、形象的語(yǔ)言分別描寫(xiě)了天下奇觀錢塘江大潮，世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷──雅魯藏布大峽谷，南國(guó)風(fēng)光“鳥(niǎo)的天堂”，以及絢麗多變的火燒云。除了4篇課文以外，還安排了很多與專題密切相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如，“資料袋”中有相關(guān)背景材料的介紹；“口語(yǔ)交際”與“習(xí)作”要求學(xué)生就自己了解的自然奇觀展開(kāi)交流；“日積月累”中，安排的是描寫(xiě)自然景物的趣聯(lián)。整組教材中安排的各種語(yǔ)文活動(dòng)，可以使學(xué)生感受到，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)，在世界上留下了那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象，使學(xué)生油然而生熱愛(ài)大自然的思想感情。學(xué)情分析：