四季公開課教案(已修改)
2024-11-09 17:18 本頁面
【正文】 第一篇：四季公開課教案今天我們要在班級里上一節(jié)公開課，有這么多老師來聽課，你們不要緊張，要把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，好不好？上課！一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入背秋葉飄飄。大家背得可真美，這是描寫什么季節(jié)的小詩？一年中除了秋天還有那幾個季節(jié)？板書春夏秋冬。一年之中有四個季節(jié)，分別是春夏秋冬。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第2課四季 板書課題二、初讀課文 學(xué)習(xí)生字再讀讀課文，看看你能不能把課文讀通順。哪位同學(xué)愿意給大家讀一讀，你喜歡哪個季節(jié)，你就讀哪個季節(jié)。還有哪位同學(xué)想要試一試。指出鞠著躬，什么樣是鞠躬?。空l來表演一下？同學(xué)們是不是每天都有鞠躬啊？你們每天對誰鞠躬??？對老師。對老師表示感激，尊敬。聽同學(xué)們讀完之后，老師也想讀一讀了。請同學(xué)們端好書，仔細(xì)認(rèn)真地聽老師讀。老師讀的好不好？那就趕快模仿老師讀一讀吧?。?）誰來試著讀一讀？分四個同學(xué)讀一讀。春夏秋冬把書翻到第61頁，自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。一會兒找同學(xué)讀課文，看誰讀的最準(zhǔn)確？讀得真準(zhǔn)確！誰還能像他一樣準(zhǔn)確的讀一讀？小聲讀課文，一邊讀一邊圈出認(rèn)字條中的生字，圈好以后用小手指著讀一讀。請把書扣放到桌子上，看黑板上的字，認(rèn)識嗎？同桌間男生先讀，女生聽，女生再讀給男生聽。增加難度，去了這些拼音小拐棍，你還能讀嗎？老師要考考大家。開火車讀一讀。小小火車開得快，一開開到一小組。一開開到某某某，橫著開。誰說錯了，火車就得停下，需要找修理員修理一下，火車才能繼續(xù)開?；疖囬_得又快又穩(wěn)，你們可真厲害，把這些字都記住了，能把你的識字方法告訴大家嗎？ 加一加：對 葉 秋 肚（中國人的祖先可聰明了，他們把和肉有關(guān)的字都用月字旁來表示，你還認(rèn)識那些月字旁的字？）比一比：是——足驚就謎語：老師猜個字謎，你來猜是哪個字？左邊綠，右邊紅，一邊喜雨，一邊怕水。雪：是由上半部分和下半部分組成的，上面是雨字頭，是由雨字變形而來的，雨字頭的字你還認(rèn)識哪些？葉：是由左邊的口和右邊的十組成的，口是葉字的偏旁?？谧峙缘淖帜氵€認(rèn)識哪些？大家說的方法真好，讓我們很輕松地認(rèn)識了這么多字，那你會用這些字組詞嗎？會的當(dāng)小老師來領(lǐng)讀。這些字你認(rèn)識了嗎？那就快點(diǎn)給認(rèn)字條中的字寶寶注音吧！寫完的同學(xué)要對照課文檢查你是否全對，看誰寫得最認(rèn)真，最仔細(xì)，速度最快。三、讀中感悟四季的美第一節(jié) 誰是春天？為什么？（草芽）第二節(jié) 誰是夏天？為什么？（荷葉）第三節(jié) 誰是秋天？為什么？（谷穗）第四節(jié) 誰是冬天？為什么？（雪人）你認(rèn)為誰讀得最好？好在哪里？我再找四位同學(xué)讀一讀，春天？夏天？秋天？冬天？春天的草芽剛剛發(fā)芽還很嬌嫩，所以在讀的時候要輕柔一點(diǎn)，讀一遍。鞠著躬，表現(xiàn)出對別人的尊敬，所以要讀出謙虛的語氣，谷穗在對著誰鞠躬？太陽，為什么？水，土地，農(nóng)民伯伯。為什么？再讀一遍這句話。最后一句怎么讀，才能讀得好？大肚子一挺，誰來表演一下。雪人很可愛，頑皮得像男孩子一樣，大家試著讀一讀。同桌互相讀一讀這首詩。四個組來比賽，看看哪一組讀得最有感情。春夏秋冬分讀。剛才大家讀了很多遍了，看看能不能試著背一背。同桌帶著表情、動作互相背一背。有沒有同學(xué)會背??？給你們一個表演的機(jī)會，帶頭飾到前面表演。四、拓展 說話訓(xùn)練剛才同學(xué)們帶動作表演的真好，我們知道一年四季每個季節(jié)都有每個季節(jié)的特點(diǎn)，每個季節(jié)都有它代表性的事物，看看下面的圖片，他們都是哪個季節(jié)的事物？蘋果冰激凌西瓜雪花出示一幅圖，問學(xué)生：這是什么？ 老師也想象書中的作者一樣，對著這幅圖我也想說一說。，他說：“”。你能像老師一樣看著圖片說一說嗎？根據(jù)老師給的圖片 我們大家又做了很多小詩。老師布置的畫你畫了嗎？下面對著你的畫，再練習(xí)說一說。練習(xí)好的同學(xué)可以舉手到前面來表演。今天我們學(xué)習(xí)了四季這篇課文，說說你喜歡哪個季節(jié)？為什么？ 這節(jié)課大家收獲很多，這節(jié)課就上到這里，下課！第二篇：《四季》公開課教案四季教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識11個生字和3個偏旁，讀準(zhǔn)多音字“地”的字音
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