心理素質(zhì)拓展策劃(已修改)
2024-11-09 05:10 本頁面
【正文】 第一篇：心理素質(zhì)拓展策劃心理素質(zhì)拓展策劃一、活動目的：大學(xué)生心理素質(zhì)拓展心理素質(zhì)訓(xùn)練，旨在通過訓(xùn)練一系列的訓(xùn)練活動磨練同學(xué)們的意志、開發(fā)潛能、完善品格，并能在活動中使大一新生認識到團結(jié)協(xié)作在現(xiàn)實生活和工作中的重要性。為營造健康有益的校園文化氛圍起到積極的推動作用。二、活動意義：，打造多元化的校園活動文化、重新定位，增進各班級成員的內(nèi)部團結(jié)三、活動時間：十月二十星期三下午四、活動地點：新校區(qū)運動場五、活動項目及規(guī)則1．風采展示各班級的每一位同學(xué)都要參與其中，具體內(nèi)容各班自定，可包括：唱歌、跳舞等，時間五分鐘以內(nèi)（所需設(shè)備器材自備）2．游戲環(huán)節(jié)（一）“同步行軍”每8人為一小組進行，每個小組站成一排，相鄰兩人左右腳綁在一根繩子上，然后大家一起前進；成功的關(guān)鍵是事先協(xié)調(diào)一致，然后再統(tǒng)一號令下每人邁出正確的那只腳。（二）“酋長圓圈舞”每三十人為一組進行，每個小組站成盡可能圓的圈，兩兩腳尖接腳跟，最后下蹲至前一人坐在后一人的腿上，全體坐定后保持十秒（三）同舟共濟每隊發(fā)到九塊紙片拼片，拼成一個正方形，然后逐漸減少拼片的塊數(shù)，看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久?？梢宰寣κ謥磉x擇減少那一塊，以增加難度和對抗性（四）“瞎子”背“瘸子 各班選6人，三男三女。男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破等。距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。（五）數(shù)鈔票用最快的方式數(shù)紙片，在克服干擾的情況下，正確說出總數(shù)，則勝出開始數(shù)鈔票時，主持人開始問問題，如：你是男的女的？你多大？等等六、活動期間工作人員：心理聯(lián)絡(luò)部全體成員，大一各班心理委員七、活動經(jīng)費：A4紙一百張（20元左右）氣球一袋（15元）繩子及布條（20元）計時器（借）共計人民幣約80元策劃人：1111第二篇：心理素質(zhì)拓展活動策劃心理拓展訓(xùn)練活動策劃 心理拓展訓(xùn)練活動策劃一、活動主題：左手童心，右手成長——卓越素質(zhì)，健康心靈 活動主題： 主題 活動目的：二、活動目的：在游戲中放松自我，更好的認識自我，激發(fā)內(nèi)在潛能。提高同學(xué)們的人際交往和協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)同學(xué)間的相互信任感，同時進一步認識到團隊合作的重要性。三、活動領(lǐng)導(dǎo)者：水利學(xué)院心理輔導(dǎo)員 活動領(lǐng)導(dǎo)者： 領(lǐng)導(dǎo)者四、活動對象： 水利 009 級學(xué)生 活動對象： 對象五、活動地點：校園開放式戶外場地 活動地點六、活動內(nèi)容： 活動內(nèi)容：（一）人員分組：按班級分組，每班一個小組（二）具體實施 培訓(xùn)次數(shù) 培訓(xùn)名稱 培訓(xùn)名稱 目 的 活 動 安 排活躍小組氣氛；培養(yǎng)簡介拓展培訓(xùn)（10 分鐘）培訓(xùn)階段一 團隊建立 團隊精神熱身游戲： “007”（10 分鐘）鍛 煉 臨 場 反 應(yīng) 能 力比賽游戲：三腳兩手（20 培訓(xùn)階段二 團隊合作 和培養(yǎng)團隊合作精 神 分鐘）趣味游戲： 搶椅子（15 分鐘）放松游戲： 鳳凰飛（10 分鐘）對 本 次 培 訓(xùn) 進 行 小 各組派代表發(fā)表感想，談?wù)勼w 培訓(xùn)階段三 總 結(jié) 組討論和總結(jié)，更深 會，最后拍照留念，結(jié)束活動。入的體會培訓(xùn)的意 義和目的。七、游戲規(guī)則： 游戲規(guī)則： 熱身【 】 熱身【007】玩法:每組由第一人發(fā)聲“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)聲“零”再任
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