大班美術(shù)欣賞星空(已修改)
2024-11-09 03:11 本頁面
【正文】 第一篇：大班美術(shù)欣賞《星空》大班美術(shù)欣賞《星空》大班美術(shù)欣賞《星空》活動(dòng)目標(biāo)：初步欣賞美術(shù)大師米羅的作品《星空》，感知星空的神秘、有趣，感受作品的意境美。嘗試用點(diǎn)、線創(chuàng)造性地表現(xiàn)夜晚的星空，體驗(yàn)合作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：宣紙、油畫棒、勾線筆、毛筆，水粉顏料；制作的PPT課件、輕音樂?；顒?dòng)過程：一、播放輕音樂，感受夜晚的天空景象。師：你看過夜晚的天空嗎？夜晚的天空有些什么呢？，伴隨輕音樂想象夜晚天空的景象。二、幼兒從“點(diǎn)、顏色、線”三個(gè)方面欣賞大師的作品師：有一位西班牙的大畫家，他叫米羅，他把美麗的夜空畫了下來，我們一起來欣賞一下吧！“點(diǎn)”出發(fā)，大師的作品。師：你看到了什么？作品中有很多的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？“顏色”出發(fā)，感受大師的作品。師：這些星星都是什么顏色的？為什么把星星畫成一半是紅色一半是黑色的呢？小結(jié)：米羅爺爺用黑色表示地球上的黑夜，紅色表示地球上的白天，在用色上非常大膽，用色彩表示不同的時(shí)間，很有想象力?！熬€”出發(fā)，感受大師的作品。師：米羅爺爺為什么用一些線條把星星連接起來？你看到了哪些線條？三、合作完成作品，創(chuàng)作星空。，教師鼓勵(lì)孩子大膽想象，指導(dǎo)能力弱的孩子點(diǎn)畫星星。四、作品展示、交流分享。師：我們的星空畫好了，感覺怎么樣？你都看到了什么呢？活動(dòng)延伸：在美工區(qū)繼續(xù)創(chuàng)作、欣賞《星空》。第二篇：大班美術(shù)欣賞教案《星空》大班美術(shù)活動(dòng)：《星空》（欣賞）活動(dòng)目標(biāo)：《星空》，感受作品充滿童真童趣的意境美。、線、形、顏色進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)星空。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)星座，星球軌道運(yùn)行有一定的認(rèn)識(shí) 物質(zhì)準(zhǔn)備：畫紙、水彩筆、PPT課件 活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。提問：小朋友，你觀察過夜晚的天空嗎？夜晚的天空是什么樣的？二、欣賞名畫，感受情感。引導(dǎo)語：今天老師帶來了一幅不一樣的星空?qǐng)D，這幅圖是西班牙大畫家米羅爺爺?shù)淖髌?，我們一起來欣賞吧。（一）引導(dǎo)幼兒從“點(diǎn)”入手，欣賞作品。提問：你看到了什么？作品中有很多的小圓點(diǎn)是什么呢？ 小結(jié)：原來米羅爺爺就是用這些小圓點(diǎn)來表示夜晚的星星。（二）引導(dǎo)幼兒從“線”入手，欣賞作品。提問：你看到了哪些線條？米羅爺爺用這些線條表示什么呢？小結(jié)：米字線就是星星發(fā)出的明亮的光，彎彎曲曲的線就像是星球運(yùn)行留下的軌跡，螺旋線就是旋轉(zhuǎn)的星云。（三）引導(dǎo)幼兒從“形”入手，欣賞作品。提問：除了小圓點(diǎn)和線，你還看到了哪些形狀？這些形狀會(huì)是什么呢？ 小結(jié)：人們把一些星星連起來的圖形叫做星座，這些形狀就是各種各樣的星座。（四）引導(dǎo)幼兒從“顏色”入手，欣賞作品。提問：這些圓點(diǎn)是什么顏色的？為什么把圓點(diǎn)畫成一半是紅色一半是黑色的呢？除了紅色和黑色，還有哪些顏色？小結(jié)：米羅爺爺用紅色表示地球上的白天，用黑色表示地球上的黑夜，藍(lán)色、綠色、黃色等鮮艷的顏色表示米羅爺爺愉快的心情。三、合作創(chuàng)作，表達(dá)情感。引導(dǎo)語：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友也來畫一幅你心中的星空?qǐng)D吧。：你想怎么畫？你想畫些什么？、線、形、顏色大膽想象創(chuàng)作。四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。引導(dǎo)語：你們喜歡自己畫的星空?qǐng)D嗎？你是怎么畫的？五、結(jié)束引導(dǎo)語：今天我們都學(xué)米羅爺爺當(dāng)了回大師，現(xiàn)在我們一起把作品帶到班上讓其他小朋友也來欣賞一下吧。第三篇：大班美術(shù)教案《星空》大班美術(shù)教案《星空》作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)教案《星空》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大班美術(shù)教案《星空》1活動(dòng)目標(biāo)：，感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達(dá)出來的感情，并能用語言進(jìn)行表述。活動(dòng)準(zhǔn)備：《星空》、托盤、小噴壺、橄欖油、鉛畫紙活動(dòng)過程：一、直接導(dǎo)入今天俞老師帶來了幾張色卡，請(qǐng)大家看一下。教師出示黑、深藍(lán)、深紫、粉藍(lán)、粉紅、粉紫色卡看過這些卡片，你覺得哪些顏色你看過以后會(huì)有害怕的感覺。深的顏色相比淺顏色會(huì)讓我們更有恐懼和壓抑的感覺。二、欣賞作品(1)引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面老師：好，接下來請(qǐng)大家一起來欣賞荷蘭繪畫大師梵高的作品《星空》，在這幅畫里你看到了什么?像什么?有什么感覺?幼兒1：我看到了房子、星星、月亮、樹。幼兒2：樹像火在燃燒、天空像在旋轉(zhuǎn)。幼兒3：畫面在動(dòng)、有點(diǎn)暈。(2)引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論老師：這幅畫用了哪些顏色?幼兒：有黑的、灰的、黃的、藍(lán)的……老師：什么顏色用得多些?(黑的、深藍(lán)的、紫的)這些顏色給人感覺是比較灰暗還是明亮?老師：這么多灰暗的顏色聚集在一起你看了有什么感覺?幼兒：心里有點(diǎn)不開心、有點(diǎn)害怕。教師小結(jié)：畫家用了很多灰暗的深藍(lán)色、還有深紫色，同時(shí)又用了很明亮的黃色，色彩對(duì)比非常強(qiáng)烈，給人一種很不安的感覺。(3)引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論老師：這幅作品中畫家用了哪些線條?幼兒：用了波浪線、螺旋線……老師：哪些地方用了波浪線?給你什么感覺?幼兒：天空用了波浪線，我覺得云在翻滾……老師：畫家在什么地方用了螺旋線?幼兒：星星和月亮周圍用了螺旋線……老師：星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺?請(qǐng)和你的好朋友相互緊緊地抱住，感受一下，那是什么樣的感覺?(肯定很難受)教師小結(jié)：星星和月亮好像被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過的感情。三、欣
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1