【正文】 第一篇：學(xué)校2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作總結(jié)春去夏至，流年匆匆。初中部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以教育科研為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督。教師敬業(yè)樂業(yè)，踏實進(jìn)取。在大家的通力合作下，圓滿完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化教學(xué)常規(guī)檢查定期和不定期相結(jié)合堅持每月底對教師備課本、聽課本、作業(yè)批改、讀書筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查并及時匯總上校園網(wǎng)公布。本學(xué)期三月份，初中部教導(dǎo)處對語文組聽課本、數(shù)學(xué)組備課本、八年級政史、物理練習(xí)冊批改情況進(jìn)行了突擊檢查，對不足之處及時形成意見通報全體教師引起重視。五月份，對部分老師進(jìn)行全面調(diào)研，及時匯總教導(dǎo)處、教研組長意見上報校長室和教師本人。歷次檢查總體情況良好。精心組織各種調(diào)研考試，有計劃開展各項工作。七八年級在三月和五月對部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研，四月份六月份進(jìn)行期中期末考試；九年級依次組織新課結(jié)束考試、?？肌⒅锌?。努力做到學(xué)生學(xué)習(xí)張馳有度，考試公平、公開、公正。堅持考前有宣傳，考后有分析研討。其他如中考報名信息采集、體檢、英語口語、體育中考、理化生實驗考試、九年級各種學(xué)校的自主招生、填報志愿、七八年級信息技術(shù)檢測、史地生結(jié)業(yè)考試??都嚴(yán)格按教育局要求慎重做好。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。開齊課程，開足課時，不允許隨便變動。教導(dǎo)處三人每周不定期轉(zhuǎn)班，碰到問題做好記錄并及時對任課老師提出來?？茖W(xué)合理安排好地方課程、綜合實踐的教學(xué)內(nèi)容，通過各種檢查和活動參賽提高課程實施水平。提高圖書館和班級圖書角的利用率，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。精益求精做好其他教學(xué)常規(guī)管理工作：學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，學(xué)籍常規(guī)管理與會審，課務(wù)安排，調(diào)代課，督查教學(xué)進(jìn)度、各學(xué)科計劃的落實，期初報表，征訂、下發(fā)各項教學(xué)資料與試卷，檔案資料的收集。本學(xué)期為配合學(xué)校爭創(chuàng)工作做了 “義務(wù)教育辦學(xué)水平現(xiàn)場考核”部分材料。二、教科研促進(jìn)教師專業(yè)成長。課堂教學(xué)與課題研究相結(jié)合。課題研究以備課組為單位，圍繞研究主題堅持“五個一”，做好資料的積累。同年級組教師集體備課，本學(xué)期每位教師至少完成了一節(jié)公開課的教學(xué)任務(wù)，各教研組骨干教師先上示范課再聽課，聽課后的活動評議要求教師多提意見，切實幫助教師提高上課水平。繼續(xù)組織教師參加全國性 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上資源和曬課活動達(dá)到優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的；組織教師參加省市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)設(shè)計評比、論文評比等活動；組織教師參加學(xué)校青年教師教學(xué)基本功（粉筆字）競賽，有效地促進(jìn)教師專業(yè)化成長。崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流。組織教師參加教師培訓(xùn)、校際交流、初三各學(xué)科湖塘片教研活動，重大的活動有：四月份利用雙休日支持語文、數(shù)學(xué)老師15人到星辰實驗學(xué)校參加 “中國教育夢”聽課，督促外出學(xué)習(xí)交流的老師一周內(nèi)撰寫學(xué)習(xí)心得發(fā)到校園網(wǎng)上；組織了在我校開展的湖塘片初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)研討活動，贏得一致好評；五月份請教研室領(lǐng)導(dǎo)聽課并指導(dǎo)初三各科老師上好復(fù)習(xí)課；認(rèn)真督促組織本學(xué)期在我校開展的每月一次湖塘片初中英語“送教下鄉(xiāng)”活動。推進(jìn)特色工程，抓緊“五百工程”中道德模范和植物的取材和編撰工作，以精心設(shè)計和指導(dǎo)學(xué)生開展有意義的校內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。三、學(xué)生積極參加各項競賽活動期初調(diào)整了興趣活動負(fù)責(zé)老師，蹲點主任督促負(fù)責(zé)老師研究競賽細(xì)則，要求活動有目的、有計劃、有措施、活動正常并注意資料的積累。做到有賽必參，教導(dǎo)處分工督促教師提前一兩個月開始訓(xùn)練，每次訓(xùn)練保證時間，提高質(zhì)量，解決實際問題，輪流帶領(lǐng)學(xué)生參加各項競賽。比賽后堅持做到三個一：發(fā)一份獎品、一張證書復(fù)印件，櫥窗里張貼一份喜報。本學(xué)期組織學(xué)生參加的競賽活動有：三月份信息技術(shù)作品比賽、乒乓球比賽，五、七月份市、區(qū)的空模船模比賽。四、加強了裝備建設(shè)通過培訓(xùn)提高教師運用現(xiàn)代教育新技術(shù)的水平，通過學(xué)校數(shù)字化平臺的運作來建設(shè)資源庫。加強館室建設(shè)，按照最新裝備的一類標(biāo)準(zhǔn)將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，有明細(xì)帳。儀器分類存放，整齊規(guī)范，定期保養(yǎng)，及時維修。規(guī)范使用實驗儀器的管理，做好資料的收集和裝備專題網(wǎng)站上傳，順利通過驗收。五、成績與不足：四月份期中調(diào)研我校各年級成績在湖塘片均名列前茅，教師、學(xué)生參加各類競賽也頻頻獲獎。教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想，主要是數(shù)量雖足但質(zhì)量不夠高。教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，以人為本，多關(guān)愛學(xué)生。ww Y k 章 來源第二篇：學(xué)校2015—2016學(xué)第二學(xué)期初中部教學(xué)工作總結(jié)春天到夏至，匆匆飛逝。初中總部在主房正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以教育和科研為起點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，密切關(guān)注教學(xué)日常管理，注重教學(xué)過程檢查和監(jiān)督。教師致力于工作，實踐和進(jìn)取。在每個人的合作中，成功完成任務(wù)，現(xiàn)在這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：一，定期管理教學(xué)精細(xì)1，定期教學(xué)規(guī)律和不規(guī)則組合堅持每月月底為教師準(zhǔn)備課文，聽課本，作業(yè)校正，閱讀筆記等常規(guī)工作，檢查和及時總結(jié)校園網(wǎng)。這個學(xué)期在3月份，語文小組的初中講師聽課本，數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備教材，八年級政治史，物理實踐書修改情況進(jìn)行了驚喜檢查，缺乏對形成的及時評論的所有教師關(guān)注。5月，一些教師進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，及時總結(jié)教學(xué)，教學(xué)和研究團隊領(lǐng)導(dǎo)報告給主房和老師自己。以前檢查的總體情況是好的。2，精心組織各種研究考試，有計劃開展工作。七，八年三月和五月在一些學(xué)科進(jìn)行研究，在六月中期期末考試。第九級，然后是新測試的結(jié)束，模型試驗，在試驗中。努力學(xué)生學(xué)習(xí)張志，學(xué)位，公正考試，公開公正。堅持考前宣傳，經(jīng)考試分析。其他學(xué)校如入學(xué)考試信息收集，體檢，口語英語，體育考試，物理化學(xué)實驗，九年級各個獨立招生學(xué)校，填寫志愿者，七八年級信息技術(shù)考試，歷史和生活考試......嚴(yán)格按照教育局要求做好做好。3，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展。打開課程，打開課，不允許更改。每周教三次，時不時地轉(zhuǎn)移，遇到問題，并及時記錄老師?？茖W(xué)合理安排當(dāng)?shù)卣n程，全面實踐教學(xué)內(nèi)容，通過各種檢查和活動提高課程實施水平。提高圖書館和課本的利用率，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。4，更好地做其他教學(xué)日常管理工作：學(xué)生上下班，學(xué)生進(jìn)行日常管理和評審，學(xué)校安排，班級上課，監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度，執(zhí)行各種學(xué)科，早期講義，教材和論文，檔案材料的收集。本學(xué)期與學(xué)校合作進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校水平評估 部分材料。二，教學(xué)與研究促進(jìn)教師的專業(yè)成長。1，課堂教學(xué)與研究相結(jié)合的課題。研究課題以課程組為單位，圍繞研究主題堅持五個，做積累的信息。在這個類中，每個教師完成公開課教學(xué)任務(wù)的至少一部分。教學(xué)和研究小組的主要教師將參加示范課并再次參加講座。講座結(jié)束后，老師將被要求提出意見。水平。2，繼續(xù)組織教師參加國家一個班，一個班的教師活動，通過對在線資源和活動的研究，實現(xiàn)互補優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，提高聯(lián)合的目的。教師參加省市質(zhì)量評價，教學(xué)設(shè)計比賽，文章比賽等活動。組織教師參加學(xué)校青年教師基本技能（粉筆字）競賽，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。3，崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流。組織教師參加教師培訓(xùn)，校際交流，各學(xué)科第三年胡同電影教學(xué)與研究活動，主要活動有：四月使用周末支持語言，數(shù)學(xué)老師15人到星級實驗學(xué)校參加在中國教育夢想講座，學(xué)會溝通老師在一個星期內(nèi)寫出的學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)送到學(xué)校 校園在學(xué)校組織的學(xué)校進(jìn)行胡同電影初級考試研究活動的研究，贏得了贊譽。在5月要求領(lǐng)導(dǎo)班主任講課，指導(dǎo)前三名教師學(xué)習(xí)好班。認(rèn)真督促組織