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淺談均值不等式的教學(xué)(已修改)

2024-11-06 07:26 本頁面
 

【正文】 第一篇:淺談均值不等式的教學(xué)數(shù)理淺談均值不等式的教學(xué)岳陽縣第四中學(xué)楊偉均值不等式是高中數(shù)學(xué)新教材第六章教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),它是證明不等式、解決求最值問題的重要工具,它的應(yīng)用范圍幾乎涉及高中數(shù)學(xué)的所有章節(jié)。它也是高考的熱點(diǎn),且??汲P隆O旅婢途挡坏仁降膽?yīng)用及需要注意的幾個問題舉例說明一、均值不等式的應(yīng)用(一)、通過特征分析,用于證不等式均值不等式:1)a2+b2≥2ab = ab +ab(a,b∈R)2)a+b ≥∈R+)兩端的結(jié)構(gòu)、數(shù)字具有如下特征:1)次數(shù)相等;2)項數(shù)相等或不等式右側(cè)系數(shù)與左側(cè)項數(shù)相等; 3)左和右積。當(dāng)要證的不等式具有上述特征時,考慮用均值不等式證明。例1.已知a,b,c為不全相等的正數(shù),求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2):觀察要證不等式的兩端都是關(guān)于a,b,c的3次多項式,左側(cè)6項,右側(cè)6項,左和右積,具備均值不等式的特征。證明:≧ b2+c2≥2bc, a0, ? a(b2+c2)≥2abc同理,b(c2+a2)≥2bac, c(a2+b2)≥2cab, 又 ≧a,b,c不全相等,? 上述三個不等式中等號不能同時成立,因此a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)6abc。(二)、抓條件“一正、二定、三等”求最值由均值不等式(2),推證出最值定理及其使用的前提條件:“一正、二定、壹三相等”,求最值時,三者缺一不可。, y∈R+且9x+16y=144,求xy的最大值。分析:由題設(shè)一正:x, y∈R+,二定: 9x+16y=144。求積的最大值,可考慮用均值不等式求解。解:≧ x, y∈R+,?xy =19x+16y219x16y≤()=36 1442144當(dāng)且僅當(dāng)9x=16y,即x=8,y=9/2時,(xy)max= 某商品進(jìn)貨價為每件50元,據(jù)市場調(diào)查,當(dāng)銷售價格每件x元(50≤x≤80)5時,每天銷售的件數(shù)為p=,若想每天獲得的利潤最多,則銷售價為多少元?2(x40)105105解:由題意:利潤S=(x50) =(x50)22(x40)(x50)+20(x50)+100100105,≧ x50≥0,?(x50)+≥20,=100(x50)(x50)++20(x50)105100=2500,當(dāng)且僅當(dāng)(x50)=?S≤,20+20(x50)即 x=60或x=40(不合題意舍去).答:當(dāng)售價為60元時,每天獲得的利潤最多為2500元(三)、抓“當(dāng)且僅當(dāng)……等號成立”的條件,實現(xiàn)相等與不等的轉(zhuǎn)化在均值不等式中“當(dāng)且僅當(dāng)……等號成立”的“當(dāng)且僅當(dāng)”是“充要條件”的同義詞,它給出了相等與不等的界,是相等與不等轉(zhuǎn)化的突破口。例4.在ΔABC中,若三邊a,b,c滿足條件(a+b+c)3=27abc,試判定三角形ABC的形狀。分析:(a+b+c)3=27abc,具有三元均值不等式的結(jié)構(gòu)特征,且屬均值不等式的特貳例(取等號情形),所以有下面解法。解:≧a0, b0, c0,故有不等式a+b+c≥3abc(見閱讀材料),即(a+b+c)y1z≥27abc,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時,上式等號成立,故三角形為等邊三角形。例5.已知x,y,z為正實數(shù),且x+y+z=3, ++ =+y2+z2的值。解:由題設(shè)得(x+)+(y+)+(z+)=6≧ x,y,z0, ?, x+≥2 ,y+ ≥2 , z+ ≥2?.(x+)+(y+)+(z+)≥6此不等式等號成立,當(dāng)且僅當(dāng)上述三個不等式的等號同時成立,即x= ,y= , z=?x2=1,y2=1, z2=1, ?x2+y2+z2=:均值不等式給出了相等、不等的界,即等號成立的條件。總之,均值不等式成立的條件,結(jié)構(gòu)特征,積、和為定值,等號成立的條件,是理解應(yīng)用均值不等式的認(rèn)知角度。同學(xué)們要學(xué)會觀察已知和未知的結(jié)構(gòu)特征、數(shù)字特征,認(rèn)清其區(qū)別、聯(lián)系,聯(lián)想相關(guān)的知識點(diǎn)、方法,尋找解決問題的突破口。1x1x1x1x1x1y1z1y1z1y1z1y1z二、需謹(jǐn)防的幾個誤區(qū)(一)、忽視定理成立的前提條件=(x+4)(x+9)的最值。x(x+4)(x+9)x2+13x+3636錯解:y===13+x+≥xxx當(dāng)且僅當(dāng)x =36即x時取等號。叁所以當(dāng)時,y的最小值為25,此函數(shù)沒有最大值。(x+4)(x+9)的定義域為(≦,0)∪(0,+≦),上述解題過程中應(yīng)用x分析:函數(shù)y=了均值不等式,卻忽略了均值不等式成立的條件,因而導(dǎo)致錯誤。正解:函數(shù)y=(x
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