【總結(jié)】學案2基本算法語句與算法案例返回目錄一、(1)輸入語句的一般格式是:.(2)輸入語句可以給多個變量賦值.其格式:INPUT“提
2025-07-23 22:51
【總結(jié)】第3講程序框圖與算法語句【高考會這樣考】1.程序框圖作為計算機科學的基礎(chǔ),是歷年來高考的一個必考點,多以選擇、填空題的形式出現(xiàn),一般中檔偏易,多與分段函數(shù)、數(shù)列、統(tǒng)計等綜合考查.2.重點考查程序框圖的應用,有時也考查基本的算法語句.注重程序框圖的輸出功能、程序框圖的補充,以及算法思想和基本的運算能力、邏輯思維能力的考查.【復習指導】1.
2025-08-25 04:25
【總結(jié)】第一篇:2014屆高三數(shù)學一輪復習鞏固與練習:推理與證明推理與證明 鞏固 1.下列幾種推理過程是演繹推理的是()A.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補,如果∠A與∠B是兩條直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=1...
2024-11-04 13:00
【總結(jié)】高三一輪復習【教學目標】——分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程和特點..【重點難點】了解分析法、綜合法及反證法的思考過程,提高分析問題和解決問題的能力;【教學策略與方法】自主學習、小組討論法、師生互動法【教學過程】教學流程教師活動學生活動設(shè)計意圖
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】——分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點.——反證法,了解反證法的思考過程、特點.(1)綜合法①定義:利用已知條件和某些數(shù)學定義、公理、定理等,經(jīng)過一系列的,最后推導出所要
2025-01-06 16:35
【總結(jié)】例2.(2020·南通信息卷)某校從參加高一年級期中考試的學生中隨機抽取60名學生,將其數(shù)學成績(均為整數(shù))分成六段:[40,50
2025-08-14 05:19
【總結(jié)】 第六節(jié) 直接證明與間接證明 【知識重溫】 一、必記3個知識點 1.綜合法 一般地,利用①______________________,經(jīng)過一系列的②________,最后推導出所要...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】 課時作業(yè)38 直接證明與間接證明 [基礎(chǔ)達標] 一、選擇題 1.要證明+4可選擇的方法有以下幾種,其中最合理的為( ) A.綜合法B.分析法 C.比較法D.歸納法 2.用反...
2025-04-03 03:34
【總結(jié)】“推理與證明、復數(shù)、框圖”簡介人民教育出版社宋莉莉推理與證明“推理與證明”是數(shù)學的基本思維過程,也是人們學習和生活中經(jīng)常使用的思維方式.推理一般指合情推理和演繹推理,證明通常包括數(shù)學中的演繹證明和實驗、實踐的證明.“標準”將“推理與證明”專設(shè)一章,這在我國高中數(shù)學課程中還是首次.通過本章的教學,不僅可以幫助學生進一步把握以前學過的證明方法,也可以讓他們了解猜測的一般方法.在本
2025-06-29 13:22
【總結(jié)】間接證明--反證法1.教學目標:知識與技能:結(jié)合已經(jīng)學過的數(shù)學實例,了解間接證明的一種基本方法──反證法;了解反證法的思考過程、特點。過程與方法:多讓學生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價值觀:通過學生的參與,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣:了解反證法的思考過程、特點3
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】?重點難點?重點:數(shù)學歸納法.?難點:①數(shù)學歸納法的證明思路.?②初始值n0的確定.?知識歸納?1.歸納法?歸納法有不完全歸納法和完全歸納法,如果我們考察了某類對象中的一部分,由這一部分具有某種特征而得出該類對象中的全體都具有這種特征的結(jié)論,為不完全歸納.由不完全歸納法得出的結(jié)論不一定都是正確的,其正確
2025-01-16 20:10
【總結(jié)】.,,.證法有時會不自覺地使用反決某些數(shù)學問題時在日常生活或解生于這種方法其實并不陌我們對種基本方法反證法是間接證明的一?.,.2,3釋這種現(xiàn)象嗎你能解朝上都不能使硬幣全部反面翻轉(zhuǎn)那么無論怎樣枚硬幣次用雙手同時翻轉(zhuǎn)每朝上的硬幣枚正面桌面上有思考?.指有面額的那面?.,,里采用反證法我們這但是明的方法解釋上述現(xiàn)
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】《直接證明與間接證明》教學目標?①了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法與綜合法的思考過程與特點.?②了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程與特點.直接證明直接證明(問題情境)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形求證:AB=CD,BC=DA證連接AC,因為四
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】高中蘇教選修(1-2)直接證明與間接證明水平測試一、選擇題1.用反證法證明一個命題時,下列說法正確的是()A.將結(jié)論與條件同時否定,推出矛盾B.肯定條件,否定結(jié)論,推出矛盾C.將被否定的結(jié)論當條件,經(jīng)過推理得出結(jié)論只與原題條件矛盾,才是反證支的正確運用D.將被否定的結(jié)論當條件,原題的條件不能當條件答案:B
2024-11-15 02:40
【總結(jié)】《直接證明與間接證明-反證法》教學目標?結(jié)合已經(jīng)學過的數(shù)學實例,了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程、特點.?教學重點:會用反證法證明問題;了解反證法的思考過程.?教學難點:根據(jù)問題的特點,選擇適當?shù)淖C明方法.經(jīng)過證明的結(jié)論一般地,從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求推證過程
2024-11-18 12:13