人教新課標品德與社會三年級上冊規(guī)則在那里7(已修改)
2025-12-19 18:28 本頁面
【正文】 三年級品德與社會教案 規(guī)則在那里 教學目標： 1．通過做游戲，體驗了解規(guī)則。 2．在討論調(diào)查的基礎上學習發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則。 3．了解與小學生相關的規(guī)則。 爭當人人遵守規(guī)則的孩子。 活動準備： 1．做游戲用的物品：氣球。 2．課前調(diào)查：給學生一個調(diào)查表，含調(diào)查內(nèi)容、地點、方法、找到的規(guī)則、調(diào)查結(jié)果。 調(diào)查內(nèi)容 規(guī)則在哪里 調(diào)查地點 調(diào)查方法 我找到的規(guī)則 調(diào)查結(jié)果 我一共找到了（ ）條規(guī)則，知道規(guī)則在（ ）。 3．課間活動，上下樓梯，放學排隊等的圖片。 《三字歌》以及有關遵守規(guī)則的名言。 教學過程： 一、談話激趣導入。 師：同學們，你們喜歡做游戲嗎？ 生：喜歡。 師：你們喜歡玩那些游戲？ 生：老鷹捉小雞，捉迷藏，丟手絹，警察抓小偷 …… 二、玩吹氣球的游戲，認識規(guī)則。 現(xiàn)在我們來玩一個 “吹氣球 ”游戲，比比誰吹得大，誰愿意參加？ （教師挑選男女同學各三名參加游戲。） 師：我們分組吹氣球，先請男同學，然后再請女同學，吹得最多的小組獲勝。沒有參加游戲的同學認真觀察游戲，看看你們能發(fā)現(xiàn)什么？（老師讓 女生先吹氣球，男同學后吹，男生組老師給 5 秒鐘就叫停，女生組老師給 10 秒，結(jié)果女生組獲勝。） 師：不用數(shù)都知道，女生吹得又大，又多，女生獲勝（男生急得大聲說：不公平。） 師：為什么不公平？誰來說說看？學生交流 師：怎么做才能讓這個游戲公平呢？ 請同學們討論一下。 師：原來問題出在我們沒有給這個游戲制定游戲規(guī)則。能說說玩 “吹氣球 ”時有哪些具體的游戲規(guī)則嗎？（生講規(guī)則：男生和女生同時吹氣球，同時開始，用同樣的時間。 師：那你們愿意按游戲規(guī)則再玩一次嗎？學生重新比賽。 師：沒有規(guī)則， 我們連一個小小的游戲都無法進行?？磥硪?guī)則真挺重要的。剛才咱們通過游戲，知道了規(guī)則在我們的游戲中。那么，規(guī)則在哪兒呢？這節(jié)課我們活動的主題就是一起來找找：規(guī)則在哪里？（板書：規(guī)則在哪里） 三、找規(guī)則： 課本上找規(guī)則： （教師先強調(diào)本節(jié)課的規(guī)則，要求學生認真聽講，積極發(fā)言，大膽動腦。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學將會得到老師的獎勵。） 師：請同學們打開書 7274 頁，看看自己會有什么收獲？ 生 1：我的收獲是我知道了規(guī)則存在于家庭生活中。 生 2：我知道了上下樓靠右行，按時上學不遲到都屬于學校里的規(guī)則。 生 3：匯報收獲。（省略 ） 師板書：家庭、學校、社會 生活中找規(guī)則： 師：通過自己的學習，同學們有了這么多收獲，老師真為你們感到驕傲。課前，老師也讓大家做了調(diào)查，現(xiàn)在就請同學們將自己的調(diào)查結(jié)果在小組內(nèi)討論，交
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