人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)規(guī)則在那里7(已修改)
2024-12-24 18:28 本頁(yè)面
【正文】 三年級(jí)品德與社會(huì)教案 規(guī)則在那里 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)做游戲，體驗(yàn)了解規(guī)則。 2．在討論調(diào)查的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則。 3．了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則。 爭(zhēng)當(dāng)人人遵守規(guī)則的孩子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．做游戲用的物品：氣球。 2．課前調(diào)查：給學(xué)生一個(gè)調(diào)查表，含調(diào)查內(nèi)容、地點(diǎn)、方法、找到的規(guī)則、調(diào)查結(jié)果。 調(diào)查內(nèi)容 規(guī)則在哪里 調(diào)查地點(diǎn) 調(diào)查方法 我找到的規(guī)則 調(diào)查結(jié)果 我一共找到了（ ）條規(guī)則，知道規(guī)則在（ ）。 3．課間活動(dòng)，上下樓梯，放學(xué)排隊(duì)等的圖片。 《三字歌》以及有關(guān)遵守規(guī)則的名言。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話激趣導(dǎo)入。 師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？ 生：喜歡。 師：你們喜歡玩那些游戲？ 生：老鷹捉小雞，捉迷藏，丟手絹，警察抓小偷 …… 二、玩吹氣球的游戲，認(rèn)識(shí)規(guī)則。 現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè) “吹氣球 ”游戲，比比誰(shuí)吹得大，誰(shuí)愿意參加？ （教師挑選男女同學(xué)各三名參加游戲。） 師：我們分組吹氣球，先請(qǐng)男同學(xué)，然后再請(qǐng)女同學(xué)，吹得最多的小組獲勝。沒(méi)有參加游戲的同學(xué)認(rèn)真觀察游戲，看看你們能發(fā)現(xiàn)什么？（老師讓 女生先吹氣球，男同學(xué)后吹，男生組老師給 5 秒鐘就叫停，女生組老師給 10 秒，結(jié)果女生組獲勝。） 師：不用數(shù)都知道，女生吹得又大，又多，女生獲勝（男生急得大聲說(shuō)：不公平。） 師：為什么不公平？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？學(xué)生交流 師：怎么做才能讓這個(gè)游戲公平呢？ 請(qǐng)同學(xué)們討論一下。 師：原來(lái)問(wèn)題出在我們沒(méi)有給這個(gè)游戲制定游戲規(guī)則。能說(shuō)說(shuō)玩 “吹氣球 ”時(shí)有哪些具體的游戲規(guī)則嗎？（生講規(guī)則：男生和女生同時(shí)吹氣球，同時(shí)開(kāi)始，用同樣的時(shí)間。 師：那你們?cè)敢獍从螒蛞?guī)則再玩一次嗎？學(xué)生重新比賽。 師：沒(méi)有規(guī)則， 我們連一個(gè)小小的游戲都無(wú)法進(jìn)行?？磥?lái)規(guī)則真挺重要的。剛才咱們通過(guò)游戲，知道了規(guī)則在我們的游戲中。那么，規(guī)則在哪兒呢？這節(jié)課我們活動(dòng)的主題就是一起來(lái)找找：規(guī)則在哪里？（板書：規(guī)則在哪里） 三、找規(guī)則： 課本上找規(guī)則： （教師先強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的規(guī)則，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，大膽動(dòng)腦。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)將會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。） 師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書 7274 頁(yè)，看看自己會(huì)有什么收獲？ 生 1：我的收獲是我知道了規(guī)則存在于家庭生活中。 生 2：我知道了上下樓靠右行，按時(shí)上學(xué)不遲到都屬于學(xué)校里的規(guī)則。 生 3：匯報(bào)收獲。（省略 ） 師板書：家庭、學(xué)校、社會(huì) 生活中找規(guī)則： 師：通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有了這么多收獲，老師真為你們感到驕傲。課前，老師也讓大家做了調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們將自己的調(diào)查結(jié)果在小組內(nèi)討論，交
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