【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)：本節(jié)課是“我會(huì)做的事情”這部分內(nèi)容中的一個(gè)主題活動(dòng)。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是：在家庭生活中，要學(xué)會(huì)照顧自己和家人，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)首先是從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的觀察、體驗(yàn)，感受父母的辛勞，然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情，哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過(guò)進(jìn)一步的討論交流、模擬表演，達(dá)到對(duì)學(xué)生受到教育的目的
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)第一課我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題:我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：１、體會(huì)學(xué)校生活的快樂(lè)。２、感受校園文化的豐富；了解學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績(jī)。３、開(kāi)闊學(xué)生的視野，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)學(xué)校也是我們生活中一個(gè)重要的部分，認(rèn)識(shí)我們?cè)谛@中的成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１、布置課外預(yù)習(xí)：參觀學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)的照片，
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第二單元我們共歡樂(lè)我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具，你玩吧。這本書(shū)可好看了。你看，這是我的集郵冊(cè)。你有一個(gè)快樂(lè)，拿出來(lái)與別人分享，就變成了兩個(gè)快樂(lè)。把自己心愛(ài)的東西拿出來(lái)與大家分享，你有什么感想？我們共享用我們生活在一起，當(dāng)碰到下面的情況
2024-12-11 14:29
【總結(jié)】我想人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文戴著一串花苞，隨著風(fēng)兒悠蕩。我想把腳丫，連在柳樹(shù)根上伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮。要和爸爸媽媽商量商量隨著柳樹(shù)濕軟瞧課堂蒲公英商量
2024-12-13 00:52
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我愛(ài)我的家教案人教新課標(biāo)版 我愛(ài)我的家 教學(xué)目的： ，使兒童體驗(yàn)到家庭的歡樂(lè)和幸福，學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心父母； ，更好地溝通，促進(jìn)兒童身心健康地成長(zhǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備： ； ...
2025-10-12 06:02
【總結(jié)】分享快樂(lè)一、教材分析：當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過(guò)程中，直接享受到豐富的改革開(kāi)放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代，人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他（她）們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境，他（她）們與以前的學(xué)生相比，知識(shí)較廣，參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng)；但一方面，他（她）們較為自私、任性，欠缺禮貌，一切都以自我坤洲小學(xué)為中心，自
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第四單元尋路和行路某市曾發(fā)生一起重大的交通事故。事故是這樣造成的：兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車(chē)人撞倒。此時(shí)，一輛正在行駛的公交車(chē)從這里經(jīng)過(guò)，騎車(chē)人正巧倒向車(chē)前。公交車(chē)因剎車(chē)不及，將騎車(chē)人當(dāng)場(chǎng)撞死。這起交通事故造成一人死亡，車(chē)上多人因急剎車(chē)受傷，并造成交通堵塞近４０分鐘。新聞報(bào)道
2025-01-13 00:01
【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《來(lái)自社會(huì)的愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《來(lái)自社會(huì)的愛(ài)》導(dǎo)學(xué)案 莊浪縣永寧鄉(xiāng)魚(yú)咀小學(xué) 李克福 一、導(dǎo)入 有這樣一個(gè)字，它不必說(shuō)出口，但我們卻每時(shí)每刻都可以切身體會(huì)到它...
2025-11-09 22:47
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)社區(qū)社區(qū)活動(dòng)一、文明素養(yǎng)面面觀當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。讓我們看看人們的文明素養(yǎng)究竟是怎樣的？花壇里的垃圾一、文明素養(yǎng)面面觀花壇“變成”垃圾箱一、文明素養(yǎng)面面觀綠地、花壇給我們生
2024-12-11 14:28
【總結(jié)】【教材分析】《規(guī)則在哪里》是人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容。本單元的主題是“我和規(guī)則交朋友”，它以《規(guī)則在哪里》、《規(guī)則有什么用》和《我們給自己定規(guī)則》一系列主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、觀察和對(duì)比中，發(fā)現(xiàn)規(guī)則與生活密不可分，認(rèn)識(shí)規(guī)則的意義，進(jìn)行規(guī)則教育，提高學(xué)生遵守規(guī)則的自覺(jué)性，并內(nèi)化為自身需求。《規(guī)則在哪里》是本單元的第一課，是下面兩課的基礎(chǔ)。
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)做游戲，讓學(xué)生明白規(guī)則存在的意義；了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則，明白生活中處處有規(guī)則，人人要自覺(jué)遵守；明確規(guī)則的重要性，積極探索規(guī)則的奧秘；自己遵守規(guī)則，見(jiàn)到有不遵守規(guī)則的行為要批評(píng)和勸阻。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得規(guī)則的意義，理解小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則，遵守規(guī)則，按規(guī)則辦事；教育學(xué)生遵守規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件；布置學(xué)生收集有關(guān)遵守規(guī)則的
【總結(jié)】規(guī)則在哪里0推薦教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)做游戲，讓學(xué)生明白規(guī)則的道理，人人要自覺(jué)遵守，能在討論、調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則。2、了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則。3、明確規(guī)則的重要性，積極探索規(guī)則的奧秘。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)做游戲，讓學(xué)生懂得規(guī)則的意義，理解小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則。遵守規(guī)則，按規(guī)則辦
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課堂觀察游戲?qū)胫v授新課教學(xué)總結(jié)1、師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？游戲使我們的童年生活豐富多彩，游戲伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，下面老
【總結(jié)】規(guī)則在哪里一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：1、通過(guò)做游戲，讓學(xué)生明白規(guī)則的道理，人人要自覺(jué)遵守，能在討論、調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則。2、了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則。情感目標(biāo)：明確規(guī)則的重要性，積極探索規(guī)則的奧秘。行為目標(biāo)：自己遵守規(guī)則，見(jiàn)到有不遵守規(guī)則的行為要批評(píng)和勸阻。二、教學(xué)重點(diǎn)通
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第一單元在愛(ài)的陽(yáng)光下當(dāng)我剛剛睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到的是爸爸媽媽的笑臉；當(dāng)我剛剛學(xué)走路時(shí)，聽(tīng)到的是媽媽鼓勵(lì)的聲音。我記得生病時(shí)，爸爸抱我去醫(yī)院的情景；我還保存著爺爺手把手教我寫(xiě)的第一篇大字。我在家人的關(guān)愛(ài)下一天天成長(zhǎng)起來(lái)。爸爸扶我學(xué)走路，真夠辛苦的我的滿月照在爸爸媽媽爺爺?shù)暮亲o(hù)下，我又
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