【總結】教學設計：本節(jié)課是“我會做的事情”這部分內容中的一個主題活動。本節(jié)課給學生提出的要求是：在家庭生活中，要學會照顧自己和家人，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。因此，本節(jié)課的教學設計首先是從學生的生活實際出發(fā)，通過學生的觀察、體驗，感受父母的辛勞，然后由此引出學生應該做哪些事情，哪些事情應該幫著家人做。通過進一步的討論交流、模擬表演，達到對學生受到教育的目的
2024-12-09 00:35
【總結】小學三年級品德與社會第一課我們的學校教學設計教學課題:我們的學校教學目標：１、體會學校生活的快樂。２、感受校園文化的豐富；了解學校的發(fā)展變化和取得的成績。３、開闊學生的視野，增進對學校的認識。教學重點：認識學校也是我們生活中一個重要的部分，認識我們在校園中的成長?；顒訙蕚洌海?、布置課外預習：參觀學校開展的各種活動的照片，
2024-12-08 09:57
【總結】贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。找朋友找找找啊找朋友找到一個好朋友敬個禮握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一個好朋友敬個禮握握手你是我的好朋友怎樣交朋友.swf應該和
2024-12-12 19:54
【總結】（人教新課標）三年級品德與社會下冊教案第一單元在愛的陽光下第一課家人的愛一、教學目標：、方方面面體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴也是愛。用實際行動表達對家人的感激與愛。二、教學重點：體會家人對自己無私的愛三、教學難點：體會家長對自己嚴格要求背后深藏的愛。四、課前準備：
2024-12-13 20:20
【總結】人教新課標三年級品德與社會上冊我的一家人同學們，你能說說自已的家是什么樣子的嗎？共同勞動做爸爸的小助手做力所能及的事共同勞動相互關愛奶奶照顧我吃飯媽媽病了共同游玩鬧點別扭對照看看，你想過一種什么樣的家庭生活？戰(zhàn)爭破壞了家園，你說要怎么辦？
2024-12-13 20:08
【總結】快樂寶貝教學內容：人教新課標小學音樂三年級下冊教學目的：、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》。，并了解連音線的作用?！犊鞓穼氊悺罚_發(fā)同學們的聰明才智。、籃球寶貝和2021年在北京舉辦的奧運會的部分知識，開拓同學們的視野，陶冶學生情感。教學重點：，并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》
2024-12-13 00:55
【總結】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說說“小玲”和“小強”各自是怎么當家的？2、議論，贊成誰的做法？3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片，邊回憶開展過的活動。指導活動一時，可以適當適時地鼓勵孩子參與家庭內部事務的決策上，而不是僅僅做做家務事。
2024-12-09 00:34
【總結】我是誰一、教學目標1、體驗不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應有的不同社會表現和應承擔的責任。2、增強責任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應出承擔的責任。3、體驗承擔某項任務，感受認真履行職責并完成任務后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認真完成集體交給的任務、維護集體榮譽是作為集體一員應盡的責任，愿意承擔和認
2024-12-08 18:28
【總結】《馬路不是游戲場》師：同學們，我們每一個人都喜歡做游戲，那你們平時是在什么地方做游戲的呢？生：家里、操場空地上、游樂場等。師：如果在馬路上我們能做游戲嗎？（板書）生：不能，應為危險。容易出車禍受傷。影響交通。師：但是就是有一些人他們把馬路當成了游戲人生的地方。課前同學們分別對這樣的現象和行為進行了調查，那么你調查的關于哪方面的情況
2024-12-08 18:27
【總結】《學看平面圖》教學設計教學內容：人民教育出版社《品德與社會》三年級下學期第四單元第一課教學目標：1、了解平面圖在生活中的用途；2、能看懂簡單的平面圖；3、認識平面圖的方向及圖例；4、學習畫簡單的平面圖。教學重點：能看懂簡單的平面圖。教學難點：學習畫簡單的平面圖。教學準備：1、圖標、白紙、彩色
【總結】小學品德與社會人教版第六冊《學看平面圖》執(zhí)教者：漳州市實驗小學董承穎指導教師：漳州市實驗小學楊王玲廖亞瑄【教者簡介】董承穎，女，小學二級教師，任教于漳州市實驗小學。個性活潑，喜歡和學生打成一片，始終堅信每一個孩子都是一粒種子，只要有熱情與愛的陽光，就能使每一粒種子充滿勃勃的生機。在擔作教學工作和班主任工作中，刻苦鉆研、
【總結】人教版品德與社會三年級下冊《學看平面圖》教學設計課題：學看平面圖教學目標：、搜集和展示平面圖活動，了解平面圖在生活中的用途。，認識平面圖中的方向和圖例，能在平面圖中找出某一地點的位置。，學習畫簡單的平面圖。教學重點：1.認識平面圖中的方向和圖例，學看平面圖。2.學畫簡單的平面圖。
【總結】小學品德與社會《學看平面圖》教學設計一、教學主題的確定小學品德與社會課課程標準中明確提出了“培養(yǎng)學生參與社會能力”的理念。不僅如次，在新課程改革中，小學品社課在原有課程的基礎之上，最突出的改變就是要“回歸學生的生活”，其實這也是其他所有學科所共同追求的目標。品社課課程標準中明確了“兒童生活是課程的基礎”這一概念。因
【總結】課題：學看平面圖教學內容說明分析：《學看平面圖》是《品德與社會》三年級下冊第三單元《出行的學問》中第一個主題。本節(jié)課的教學活動主要是讓學生了解平面圖在生活中的用途，能看懂、運用簡單的平面圖。從全冊教材來講，《學看平面圖》是下節(jié)課《畫畫我們學校的平面圖》的知識基礎，從整個課程角度講，是學生將來進一步學習地理知識的基礎，是學生與人交往中需要掌握的重要本領。
2024-12-09 10:30
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