人教新課標品德與社會三年級下冊馬路不是游戲場4(已修改)
2024-12-24 18:27 本頁面
【正文】 《馬路不是游戲場》教學設計 及教學反思 教學目標： 1. 觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識。 2. 培養(yǎng)學生自學遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。 3. 使學生初步有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力。 活動準備： 1. 拍攝孩子出門時，父母叮囑的場景。 2. 交通標志和設施的圖片。 3. 拍攝本地城市交通秩序錄像。 4. 文字圖片 —— 不遵守交通規(guī)則所帶來的危險。 5. 收集有關(guān)交通事故事例 (故事 )統(tǒng)計數(shù)字。 課時安排 兩課時 第一課時 活動過程： 一、情景導入 (播放孩子上學或單獨出 門時，家人反復叮囑 “ 路上要小心 ”的錄像 )，問：這是為什么呢？ (生自由回答 ) 二、師生講述收集的交通事故故事。 1. 師講述故事并問：這樣的故事，你聽過或見過嗎？ 2. 生講述自己看到或聽過的交通事故故事。 3. 師小結(jié)并導入下一活動環(huán)節(jié)。 三、大家來討論 討論的問題： (1 和 2) 1. 引起事故發(fā)生的原因是什么？ 2. 能不能避免事故的發(fā)生？ 3. 匯報討論結(jié)果，師引導找出發(fā)生交通事故的最多原因。 四、走近觸目驚心的數(shù)字和圖片 1. 師出示本地有關(guān)交通事故的圖
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