人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊我們的生活需要誰(2)(已修改)
2024-12-24 18:27 本頁面
【正文】 《 我們的生活需要誰 》教學(xué)設(shè)計與反思 教材 分析： 本課是人教版三年級下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課，本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察，認(rèn)識各行各業(yè)存在人們生活中的意義，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系，從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度，并對他們懷有感激之心。本課從孩子 生活入手 ，引導(dǎo)學(xué)生通過 實際的調(diào)查 ，體會生活需要各行各業(yè)的人們?yōu)槲覀儙矸奖愫蛶椭?。 學(xué)情分析： 三年級的孩子多數(shù)還處在依賴父母為他們 解決衣食住行諸多問題的階段，對生活的體驗不深，而且大多還不能做到主動留心觀察社會生活，因此對生活中需要各行各業(yè)的人以及他們的重要性認(rèn)識理解不夠，所以這節(jié)課應(yīng)充分利用課本資源，引導(dǎo)他們對照自身生活，講自己的實際生活，來逐漸感受各行各業(yè)勞動者的重要性，從而引導(dǎo)他們在實際生活中尊重別人，長大成為別人生活需要的人。 情感目標(biāo)： 感受到社會離不開各行各業(yè)的勞動者，能夠由衷的對他們說聲“謝謝”。 知識目標(biāo)： （ 1）通過觀察、體驗，認(rèn)識人們的生活離不開從事各種服務(wù)的勞動者，感受他們的勞動給人們的生活帶來的方便。 （ 2）初 步感受人們在社會生活中相互依賴、相互服務(wù)的共生共存的關(guān)系。 能力目標(biāo)： 能對生活周圍地區(qū)進(jìn)行實地考察，并能講述自己觀察后的感受。 教學(xué)重點、難點 ：感受到社會離不開各行各業(yè)的勞動者 。 教學(xué)過
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