【正文】 第一篇：大泉中心校學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案大泉中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案大泉中心學(xué)校 2013年1月10日大泉中心校師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案為進一步加強大泉中心學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、強化師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和道德水平，推動我校教育健康、和諧發(fā)展，根據(jù)沙灣縣2012 【112】號文件《關(guān)于進一步加強學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)和教職工師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案》要求，結(jié)合十八大精神學(xué)習(xí)，在我校開展以“尊師重教、修身育人”力主題的師德師風(fēng)建設(shè)年活動。結(jié)合我校實際，特制定本校實施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，深入貫徹落實自治區(qū)第八次黨代會、地委委員（擴大）會議精神，緊密結(jié)合地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，穩(wěn)步推進意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭再教育和民族團結(jié)教育工作，強化學(xué)校德育教育工作，努力建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻、作風(fēng)扎實、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念，符合時代要求的管理隊伍和教師隊伍。二、基本原則學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動應(yīng)遵循和把握以下四個原則： 一是堅持領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工隊伍思想道德素質(zhì)全面提高的原則，要確保集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)和主題教育時間、地點、人員三落實，防止和克服形式主義，務(wù)求實效。堅持把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進作風(fēng)、提高水平、辦好學(xué)校結(jié)合起來，并貫穿于活動的全過程。二是注重自我教育和充分發(fā)揚民主相結(jié)合的原則。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，采取多種形式，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾的意愿和建議，促進領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在思想上有新提高、作風(fēng)上有大的進步。三是要堅持從實際出發(fā)，實事求是，注重實效的原則。根據(jù)本校教育發(fā)展實際，以及領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的思想現(xiàn)狀，有什么問題就解決什么問題；什么問題突出就先解決什么問題，增強活動針對性、實效性。四是與“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織”、“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”活動以及第十二個公民道德建設(shè)月活動、第三十一個民族團結(jié)教育月活動緊密結(jié)合的原則。要把好政策方向關(guān)，堅持正面教育和弘揚正氣為主，保護和調(diào)動廣大教職工的工作積極性，維護好教師隊伍和學(xué)校教育教學(xué)秩序的長久穩(wěn)定。三、組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組為扎實開展師德頻風(fēng)建設(shè)年活動，特成立伊吾縣前山寄宿制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：程子仁一、辦公室作職責：負責起草活動方案以及各階段工作計劃、總結(jié)；負責辦公室文件收發(fā)、印制、檔案管理、后勤保障等事務(wù)性工作，協(xié)調(diào)辦公室各組日?；顒?。負責各項會議的籌備和有關(guān)會務(wù)工作；印發(fā)各類材料。負責與上級取得聯(lián)系并進行有關(guān)服務(wù)。負責組織起草各類會議通知、領(lǐng)導(dǎo)講話、主持詞、發(fā)言材料、各類匯報材料、階段小結(jié)、工作總結(jié)等材料；負責領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的會議記錄。負責發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，加強工作指導(dǎo)，總結(jié)推廣經(jīng)驗，及時將本單位典型數(shù)據(jù)、資料上報。負責后勤管理工作，辦公用品的購買和發(fā)放。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。（三）宣傳組認真做好師德師風(fēng)建設(shè)年活動的宣傳工作，及時、全面準確地反映活動開展情況、工作成績，塑造教師良好形象，積極營造有利于促進教育工作的良好社會氛圍和輿論氛圍，成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動宣傳小組。組 長：李懷軍成 員：賈泉 周薇 孟月 劉昭 工作職責：負責編寫學(xué)?；顒印逗唸蟆?。及時向縣教育局信息組等媒體報送信息。報送的師德師風(fēng)工作信息，內(nèi)容必須真實、準確，要有新意、有特色、有深度。信息員做到參與活動全過程，積極把活動中的好做法、亮點和典型，認真編寫信息并向媒體發(fā)表新聞報道、圖片。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。四、方法步驟（一）宣傳動員階段（2013年1月4日1月15日）組織動員。學(xué)校與1月15日召開師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案和活動日程表，辦公室負責準備好學(xué)習(xí)資料、教師的學(xué)習(xí)筆記。將活動方案及日程安排并上報。營造氛圍。大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)年系列活動。一是在校園內(nèi)懸掛師德師風(fēng)永久性的宣傳標語。二是結(jié)合校園文化建設(shè)，在學(xué)校教室、會議室、辦公室等場所張貼、懸掛永久性的有關(guān)師德師風(fēng)的警句、格言或標語。三是校長室牽頭充分利用宣傳欄形式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)年活動，營造濃厚的活動氛圍。四是信息組負責編輯學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動簡報，宣傳師德師風(fēng)先進個人的事跡和學(xué)?；顒娱_展情況，并及時上報活動信息。同時加強對外宣傳工作力度，學(xué)校教師每月寫心得體會不少于1篇。五是在開學(xué)典禮上，全體教師面對國旗、面對學(xué)生做師德師風(fēng)宣誓；學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)目標責任書。集中學(xué)習(xí)。一是在三月初認真組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《自治區(qū)關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》以及《新疆維吾爾自治區(qū)宗教活動管理暫行規(guī)定》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》等法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)國家、自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》二是在認真學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校組織教職工圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對近年來全國各地教師隊伍中發(fā)生的不良案例，結(jié)合自身實際，開展深入細致的學(xué)習(xí)討論，廣大教職王要人人參與、個個發(fā)言，努力從思想根源查不足、靈魂深處找問題，以切實解決問題，強化師德，凈化師風(fēng)。三是學(xué)習(xí)道德模范，用道德模范的先進感人事跡感召教職工，營造良好的校園道德氛圍，用道德的力量推進學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。開設(shè)“師德論壇” 交流學(xué)校課堂教學(xué)、教學(xué)研究、班主任工作、德育教育等方面的先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳先進典型，邀請我校已退休優(yōu)秀教師作報告。使全體教職工樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，形成以人為本、以德治教、以德育人的和諧教育氛圍，努力建設(shè)一支提倡學(xué)習(xí)修身、提倡專業(yè)發(fā)展、提倡關(guān)愛學(xué)生、提倡合作奉獻的教職工隊伍。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展黨員教師、年輕教師、雙語教師上公開課、研討課活動和全體教師基本功大賽，促進互相學(xué)習(xí)、交流，同時進一步提高教師的教學(xué)書評和業(yè)務(wù)水平。結(jié)合三〃八國際婦女勞動節(jié)，召開優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、民族團結(jié)先進個人等表彰大會，對工作成績突出的教師給予鼓勵，同時發(fā)揮榜樣的作用推動工作的發(fā)展。（二）強化學(xué)習(xí)，自查自糾整改階段（2013年月3月215月中旬）l、3月20日—《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《自治區(qū)關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，認真開展“兩查四反思”活動，重點查找有償家教、體罰學(xué)生、涉黃賭毒以及參與宗教活動和破壞民族團結(jié)等違法違紀行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開以師德師風(fēng)為主題的班子民主生活會。4月6日4月15日。開展教師形象太討論、教師隊伍大排查活動。以教研組、年級組為單位，召開討論會，交流、座談、討論在師德師風(fēng)等方面存在的問題；發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研的形式開展師德師風(fēng)大排查活動，以提高活動中教育引導(dǎo)的針對性，從而將活動引向深入。4月16日5月20日。學(xué)校及教師撰寫師德師風(fēng)自查報告，深化剖析效果。自查報告要充分反映學(xué)校和個人師德師風(fēng)建設(shè)的實際情況，簡明扼要的概述取得的成效，全面系統(tǒng)地梳理存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因，進一步明確今后努力的方向、總體思路和主要措施。（三）查擺的具體內(nèi)容學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的查擺要以班子成員民主生活會的形式召開，縣教育局黨委派專人全程參與，從以下所列問題重點查擺：(1)是否抓好了師生員工的政治思想學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)、后勤服務(wù)等工作。(2)是否將師德師風(fēng)工作融入到了校園文化建設(shè)中去；是否扎實開展了教職工的思想教育；是否注重培養(yǎng)教職工的感恩意識和對教職工進行敬業(yè)奉獻教育。（3）是否重視和落實了師生員工意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育和民族團結(jié)教育工作，并筑牢了堅強的思想防線，師生員工中有無思想認識還有待提高的情況。(4)是否起到了帶頭示范作用，能以身作則，堅持原則，抵制各種不正之風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否一身正氣，人心凝聚。(5)是否對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)充分認識、高度重視、管理到位、措施具體。學(xué)校中層干部的查擺由校長主持，采取“面對面的提、背靠背的點”的方式進行自查、互查，從以下所列問題重點查擺。(1)是否履行了崗位職責，圓滿地完成了各項任務(wù)。(2)是否能客觀、公正、合理的評價教師，做到人盡其才，是否善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動工作積極性。(3)是否作風(fēng)正派，以身作則，堅持原則，為人處事態(tài)度和藹，講究方式方法。(4)是否管理到位，對工作中的一些不良作風(fēng)和行為以及違規(guī)、違紀的問題及時予以糾正和處理。(5)是否在工作中做到了顧全大局、互相支持，無拉幫結(jié)派、撥弄是非、敷衍推諉的現(xiàn)象。(6)是否扎實工作，促進了校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，德育管理隊伍能力的培養(yǎng)不斷提高。學(xué)校教學(xué)人員的查擺由領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別主持。從以下所列問題重點查擺：(1)是否按照國家的教育教學(xué)方針政策認真組織教育教學(xué)活動，是否用鄧小平理論和“三個伐表”重要思想秘科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦并滲透到了教育教學(xué)工作中。(2)是否重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治思想學(xué)習(xí)，有較強的組織觀念和紀律性，有無缺課、曠工、遲到、早退等現(xiàn)象。有無衣著打扮、發(fā)型飾品不符合教師身份的現(xiàn)象。(3)是否有較高的思想政治意識，能自覺地維護民族團結(jié)，立場堅定、旗幟鮮明地同“三股勢力”作斗爭；是否能發(fā)揮好對學(xué)生進行意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭教育、“一反兩講”教育和民族團結(jié)等教育的積極作用，能及時預(yù)見、排除存在的隱患。(4)是否有強烈的事業(yè)心和責任心，有敬業(yè)精神和積極的進取心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。是否有較強集體觀念，能服從組織調(diào)配，工作上任勞任怨，不挑