【正文】 第一篇：教科版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案三年上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。積累成語(yǔ)和日積月累。會(huì)背《拐彎兒處的回頭》第四自然段。復(fù)習(xí)過程：1．拐彎兒處的回頭 滿以為……不料： 很……很……也很： 不經(jīng)意：2．母親的賬單躡手躡腳 有情有義 有有 不 不沒沒語(yǔ)文七色光(一)1．心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()２． 找出下列成語(yǔ)中意思相近或相反的詞。例：日積月累(積 —累)躡手躡腳(—)半信半疑(—)歡天喜地（—)自言自語(yǔ)(—)風(fēng)平浪靜(—)橫沖直撞（—)聚精會(huì)神（—)尊老愛幼（—)。卻 可是 才 雖然 但 還爸爸依然一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭……，當(dāng)爸爸走到拐彎兒處的剎那間，不經(jīng)意似的回過頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎兒處。這一切只發(fā)生在一瞬間，卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里閃著淚光。日積月累的愛是天地間 的愛?！簩?shí)秋歡樂的笑聲是家中的陽(yáng)光?！_克雷(英國(guó))拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)，就首先失去了做人的機(jī)會(huì)?！?芒(尼日利亞)第二課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第二單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。積累成語(yǔ)和掌握反義詞。會(huì)背《貓》第二自然段或第四自然段 復(fù)習(xí)過程：。沙漠里的船寫出與下面的詞語(yǔ)意思相反的詞。靈敏—松軟— 缺乏—熟悉— 滾熱—廣闊— 語(yǔ)文七色光(二)，再寫幾個(gè)詞語(yǔ)。又寬又厚 又又又又又又又，試著用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說話。就是……也…………既是……又是……還是……、問號(hào)、嘆號(hào)，再認(rèn)真讀一讀，體會(huì)語(yǔ)氣有什么不同。然后再用句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)分別寫一句話，多讀幾遍。他是你的兄弟。？？！！日積月累()犬不寧()尾續(xù)貂()目寸光()腸小道()視眈眈 老()識(shí)途 打草驚()狡()三窟 九()一毛 杯盤()藉 殺雞嚇()畫()點(diǎn)睛 6．古詩(shī)兩首 出塞 示兒（）________（）________第三課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第三單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，掌握名言警句，能按要求寫句子。會(huì)背《貓》 解釋詞語(yǔ)：但使： 胡馬： 元： 同： 定： 乃翁： 七色光(三)１．試一試，給下面的詞語(yǔ)找到合適的位置。乘風(fēng)破浪置之度外慷慨激昂 千方百計(jì)張口結(jié)舌從容不迫(1)迎著晨光，巨輪，向太陽(yáng)升起的方向駛?cè)ァ?2)他的演講，極大地激發(fā)了人民的愛國(guó)熱情。(3)李華遇到困難，總是去克服。(4)小明說了謊話，面對(duì)老師的目光，他，手足無(wú)措。(5)吉鴻昌像平日出門散步一樣，地走向刑場(chǎng)。(6)革命先烈為了國(guó)家的安危，把自己的生死。２． 下面是幾組表示事物之間關(guān)系的詞語(yǔ)，把它們恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥臋M線上吧！如果……就……雖然……但是…… 不僅……也…… 只有……才……因?yàn)椤浴抨愱?yáng) 各門功課都學(xué)得好，身體 很棒。⑵小紅比小剛高，力氣沒有小剛大。⑶情況發(fā)生變化，我馬上給你打電話。⑷認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)能夠不斷提高。⑸雪太大，車不能開得太快。日積月累，匹夫有責(zé)?！櫻孜?清)，留取丹心照汗青?！奶煜?宋)赴國(guó)難，忽如歸。———曹 植(三國(guó))對(duì)你來(lái)說應(yīng)該比世界上?！魅_(古羅馬)第四課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第四單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，掌握名言警句，能按要求寫句子。復(fù)習(xí)過程：一．倔強(qiáng)的貝多芬貝多芬坐在鋼琴旁（）彈奏起著名的《 》。沉靜優(yōu)雅的旋律在大廳里（），優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了（），忘記了周圍的（），似乎他們不是在（）聽演奏，而是沐浴在（）的（）中。二．女主人與乞丐深深地：空空的：淡淡地：三．語(yǔ)文七色光四 1．組詞斥()扎（）槍（）圣()熟()寒（）馱()沐（）秦（）戈()亂（）搶（）余()然（）塞（）趴()抹（）奏（）２． 造句。有…有…有…有…要…還要…不是…而是…日積月累不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》自信心與自尊心是相輔相成的，沒有，絕不會(huì)。—毛 姆(英國(guó))尊敬，才能 尊敬?！芽▋?法國(guó))站著的 要比跪著的 高尚得多?！惶m克林(美國(guó))孟子還說：“?！钡谖逭n時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第五單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。會(huì)背誦古詩(shī)三首，掌握名言警句，能按要求寫句子。復(fù)習(xí)過城： 一．古詩(shī)三首送元二使安西 贈(zèng)汪倫 別董大（）________（）________（）________ 解釋：踏歌： 曛： 莫愁： 知己：三首古詩(shī)中，最能體現(xiàn)友情的佳句分別是：。，！二．講信用 加標(biāo)點(diǎn)：1．她轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說□今天上午□我哪兒也不去了□ 2．□為什么□爸爸驚訝地問□3．□好極了□爸爸緊接著問道□你的朋友來(lái)了嗎□ 三．語(yǔ)文七色光五“友”字找到更多的朋友嗎？ ，填漢字組詞。（）好（）史3聲mei（）天 4聲li（）害（）麗（）量3．選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。堅(jiān)定、堅(jiān)決宋慶齡想了想，地說：“不！跟別人約好了，怎么能失信呢？”吉鴻昌不向敵人妥協(xié)。惋惜、珍惜爸爸地說：“唉！小珍沒有來(lái)，李伯伯家你也沒去成。”我十分和同桌之間的友情。驚訝、驚嘆“為什么？”爸爸地問?！疤懒?！”鐘子期俞伯牙的演奏技藝。信用、信任宋慶齡奶奶一生講。如果人與人之間沒有了，這個(gè)世界就會(huì)變得冷酷無(wú)情。日積月累，天涯若比鄰?！?勃(唐)是友誼的橋梁，是友誼的敵人?！V語(yǔ)一份快樂兩個(gè)人，就會(huì)成為 快樂；一份憂愁兩個(gè)人，便會(huì)成為 憂愁?！V語(yǔ)看到朋友的，對(duì)他的 也不要?！V語(yǔ)第六課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。掌握名言警句，能按要求寫句子。復(fù)習(xí)過程：，分別組個(gè)詞把它們區(qū)別開。婦（）易（）由（）瓶（）父（）異（）郵（）屏（）。(1)華生用手撥了一下電報(bào)機(jī)上的一根彈簧片。(2)年輕的貝爾為自己的發(fā)現(xiàn)興奮異常。(3)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。(4)克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一個(gè)細(xì)胞復(fù)制出來(lái)的。日積月累科學(xué)最反對(duì)的就是?！T友蘭科學(xué)不是為了，不是為了，而是為。———錢三強(qiáng)一旦，它就能。———法拉第(英國(guó))第七課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第五七單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。會(huì)背誦古詩(shī)兩首，掌握名言警句，能按要求寫句子。復(fù)習(xí)過程： 一．古詩(shī)兩首 山行 敕勒歌（）________ ________解釋詞語(yǔ)石徑： 坐愛： 籠： 蒼： 茫： 見：二．美麗的小興安嶺一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。，像。，像。，像。三．語(yǔ)文色光七１． 下面的字都是多音字，給它們分別注上音，再組一個(gè)詞語(yǔ)。薄()難()折()參()漲()惡()()()()()()()，把下面的詞語(yǔ)整理成通順的句子。像 無(wú)數(shù)星星 滿天的 碧玉盤里 撒在 珍珠 的散步 悠閑地 小鹿 在 幾只 樹林里 日積月累空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。———《鹿柴》王 維(唐)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！督^句》杜甫(唐)第八課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第八單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。掌握近反義詞和名言警句，能按要求寫句子。復(fù)習(xí)過程： 一．掌聲，寫在括號(hào)里。果斷 —（）慌張 ——（）結(jié)束 ———（）短暫 ———（）。憂郁 —（）珍惜 —（）感動(dòng) —（）立刻 —（）二．一節(jié)特殊的課給下面這段話加上標(biāo)點(diǎn)，注意問號(hào)的使用。然后讀一讀。在這一片沉默下面涌動(dòng)著什么 萌生著什么 他們又似乎在忍受著什么 不安 歉疚 懊悔 我不知道然而 我意識(shí)到了孩子們心底那最珍貴的東西 三．語(yǔ)文七色光八，選擇合適的字填空。疾急⑴ 小英因?yàn)樾r(shí)候生病，一條腿落下了殘。聽到門鈴響，他忙去開門。猶憂⑵ 她豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)。她不再郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲。歉謙⑶ 他知道自己做錯(cuò)了，主動(dòng)向同學(xué)表示意。虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。續(xù)緒⑷ 小華鎮(zhèn)定了情，開始講故事。他歇了一小會(huì)兒，繼向前走。先是怯怯的一兩聲 繼而就是七嘴八舌了 問爸爸 不 問奶奶 自己查爸爸媽媽的身份證 教室里又熱鬧起來(lái) 但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了 日積月累多 自己，多 別人。———謝覺哉一個(gè)溫存的，一句由衷的，能使人。高爾基(俄國(guó))人的相互理解，超越了見面時(shí)間的?！靥锎笞?日本)絕對(duì)是 的土壤?！栠d(美國(guó))第一單元知識(shí)點(diǎn)一、積累運(yùn)用（60分）。（10分）ɡǔn t224。nɡ b236。 j236。nɡ m249。 y249。 qī d224。i x249。n ch236。（）（）（）（）（），再組詞。（8分）槍（）秦（）驅(qū)（）堅(jiān)（）搶（）奏（）馳（）豎（）。（4分）差 惡，注意加點(diǎn)字。（2分）又寬又厚（）有情有義（）。（8分）口 舌 乘 破 歡 喜 不寧 。（7分）（1）寫出意思相近的詞：憂郁—（）興奮—（）（2）寫出意思相反的詞：果斷—（）靈敏—（）（3）寫出帶“心”的不同詞語(yǔ)。（）心（）心（）心。（4分）五顏六色的（）（）地說（）的掌聲 悠閑地（）。（17分）（1）謝覺哉曾經(jīng)說過：“多（）自己，多（）別人?！保?）仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)。黃菊花像燦爛的寶石。（）（3）邊防哨所的戰(zhàn)士十分舍不得那些又調(diào)皮又可愛的雪猴。縮寫句子：（）（4）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如果??就?? 即使??也??駱駝的腿上有一大片胼胝，（）趴在被太陽(yáng)曬得滾熱的沙子上，（）不會(huì)燙傷。（5）按原文填空。貝多芬坐在鋼琴旁（）而（）地（）起著名的《 》。（6）填標(biāo)點(diǎn)。你知道嗎（）青蛙既是游泳專家（）跳遠(yuǎn)健將（）又是歌唱家（）還是捕蟲能手 呢（）二、閱讀理解（30分）（一）默寫古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》并填空回答問題。（8分）贈(zèng)汪倫這首詩(shī)的作者是（）代詩(shī)人（）。其中最能體現(xiàn)友情的佳句是（）（二）認(rèn)真閱讀短文，回答文后問題。（22分）課內(nèi)語(yǔ)段春天，樹木（抽出 長(zhǎng)出）新的枝條，長(zhǎng)出嫩（）綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的側(cè)著腦袋（欣賞 看著）自己映在水里的影子。河里漲（）滿了春水。一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。，寫在（）里。（2分）。（用“√”標(biāo)出來(lái)）（2分）“ ”畫出文中的比喻句。（2分）（）季小興安嶺的美麗景色，主要寫了（）（）（）（）等景物。（5分）課外語(yǔ)段冬姑娘的禮物冬姑娘來(lái)了。雪花漫天飛舞，江河都結(jié)了冰，到處是白茫茫的一片。這是冬姑娘帶給人們的禮物。冬姑娘來(lái)到村子里，她聽到幾個(gè)農(nóng)民在高興的聊（li225。o）天，一個(gè)農(nóng)民說：“這場(chǎng)雪下得真好！我們的小麥有了雪當(dāng)被子，就能安心的過冬了?！绷硪粋€(gè)說：“這場(chǎng)大雪會(huì)把好多害蟲凍死。明年冰雪一化，莊稼就不怕春旱了。哈哈，我們的豐收有希望了！”冬姑娘高興的想：原來(lái)我的禮物這么受農(nóng)民的歡迎！冬姑娘有來(lái)到公園里。她看到許許多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪、滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里看雪景，寫詩(shī)畫畫，拍照留影。他們都被這美麗的雪迷住了。冬姑娘輕輕地問一個(gè)孩子：“你在雪地里玩兒，不怕冷嗎？”孩子說：“不怕！我還覺得身上熱呢！我喜歡雪，它真美，真可愛！” 冬姑娘高興的笑了。她覺定以后每年到世界上來(lái)，都帶上她的這份禮物?。海ǎ?。（2分）（）（）等地方。（2分）“有的??有的??還有的??”句式寫一句話。（2分），都帶上她的禮物？（2分）？（3分）三、習(xí)作（30分）生活中，你最喜愛的是什么呢？是一個(gè)小動(dòng)物、一種植物、一處景物還是一個(gè)玩具？請(qǐng)先把《我喜愛的 》這個(gè)題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文，要寫清你喜愛它的原因。注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)在250字左右，題目要居中。第二單元知識(shí)點(diǎn)整理 一．看拼音寫漢字l237。ng mǐn juǎn qǐ b237。 kǒng pā xi224。 gǔn t224。ng kuān h242。utu243。 fēng quē f225。 guǎng ku242。 shā qiū wǎn f224。n sh233。n m236。d236。 yī bǐji224。o zǎo cāo zhuǎ zi mǒ q249。 ku225。ng ji224。oshuāi dǎo cǎi fǎng lā chě sǎng zi bi224。n hu224。 m242。 c232。 二．形近字組詞飯（）神（）國(guó)（）峰（）之（）爪（）板（）伸（）圍（）蜂（）乏（）瓜（）三寫出與下面的詞語(yǔ)意思相反的詞靈敏――――松軟————— 缺乏——―― 熟悉————— 滾熱————廣闊———— 四填空（）犬不寧（）尾續(xù)貂（）目寸光（）腸小道（）視眈耽 老（）識(shí)途 打草驚（）狡（）三窟九（）一毛 杯盤（）籍 殺雞嚇（）畫（）點(diǎn)睛 五．照樣子，再寫幾個(gè)詞語(yǔ)。又寬又厚 又_____又_____又_____ 又_____又 _____又 _____又_____ 又_____六．造句 ……就是……也…………既是……又是……還是…… 七．閱讀駱駝生活在沙漠里。它的身體很高，脖子很長(zhǎng)，能夠望到很遠(yuǎn)的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風(fēng)，它的鼻孔就緊緊閉起來(lái)。駱駝的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太陽(yáng)曬得滾熱的沙子上，也不會(huì)燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時(shí)候，兩個(gè)腳趾分開，不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候，它就用自己的積蓄來(lái)維持生命。1． 本文是一篇____________，作者將駱駝比做_____，因?yàn)樵赺____這個(gè)“海洋”里，駱駝的確跟______一樣。4分 2． 給下面的字選擇正確讀音。4分旋風(fēng)（xu224。n xu225。n）脂肪（zhī zhǐ）陷到（xi224。n xu224。n）積蓄（x249。 ch249。）3 用因?yàn)?……所以……把第二句話改寫。2分4．本段從