【正文】 工程 測量 技術(shù)專業(yè) 建設(shè)方案 山東 省 水利 技 術(shù) 學(xué)院 二 ○ 一 ○ 年 八 月 全國 水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)申 報 目 錄 一、 專業(yè)需求與定位 ??????????????????????????? 1 (一 )專業(yè)需 求 ?? ????????? ?? ??????????????? ? 12 (二 )專業(yè)定位 ?????????????????????????????? 3 二、建設(shè)基礎(chǔ)與優(yōu)勢 ? ??????????????????????????? 3 （一）與行業(yè)聯(lián)系緊密，實訓(xùn)條件優(yōu)越 ????????????????? 34 （二） 技能培訓(xùn)條件優(yōu)越，社會服務(wù)成效顯著 ???????????????? 5 （三）教師團隊結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良 ??? ????????????????? 6 （四）不斷完善實踐教學(xué)體系 ?????????????????????? 6 （五） 以課程建設(shè)為突破口， 積極進行教學(xué)改革 ???????????? 7 （六）畢業(yè)生廣受歡迎 ??????????????????????? 7 三 、建設(shè)目標(biāo) ? ????????????????????????????? ? ? 8 (一 )建設(shè)總目標(biāo) ?????????????????????? ? ???? ? 8 (二 )具體目標(biāo) ?????? ????????????????? ???? ? 9 四 、建設(shè)內(nèi)容 ?????????????????????????? ???? 10 (一 )人才培養(yǎng)模式 ? ??????? ?????????????????? 1012 (二 ) 構(gòu)建以崗位 工作任務(wù)為 主線的課程體系 ，加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程 ??? ? 1215 (三 )師資隊伍建設(shè) 規(guī)劃 ???????????????????? ?? ?? 1516 (四 )實踐教學(xué)環(huán)境建設(shè) ??????????????????????? ? 17 (五 )教學(xué)管理 ???????????? ??????????????? 1819 五 、經(jīng)費預(yù)算 ???? ???????????????????????? ? 20 六 、 可監(jiān)測成果 ?????????????????????????????? 20 七 、 保障 措施 ??????????????????????????? 2021 1 工程測量技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 項目組組長： 馮秀軍 （山東水利技術(shù)學(xué)院水工系 副 主任、副教授） 副組長： 馬艷艷（ 山東水利技術(shù)學(xué)院測量教研室主任、副教授 ） 成員： 趙曰霞（山東省水利勘測設(shè)計院測繪隊隊長、高級工 程師） 董其軍（山東明嘉勘察測繪有限公司董事長、高級工程師） 馮向前（山東明嘉勘察測繪有限公司總工、高級工程師） 張建平（山東水利技術(shù)學(xué)院水工系、副教授） 張月修（山東水利技術(shù)學(xué)院水工系、副教授） 杜建麗（山東水利技術(shù)學(xué)院水工系、講師） 一、 專業(yè)需求與定位 （一） 專業(yè) 需求 1．測繪行業(yè)概況 工程測量技術(shù)主要研究工程建設(shè)在勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、運行管理各個階段的測量技術(shù)和方法 ， 廣泛應(yīng)用于水利、 建筑 、 市政 、 交通、 農(nóng)林 、采礦等各種工程領(lǐng)域，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中起著非常 重要 的作用。 工程測量有著悠久的歷史，近 20 年來，隨著測繪科技的飛速發(fā)展，工程測量 技術(shù) 發(fā)生了深刻 變化，并取得 矚目 成就。主要原因：一是科學(xué)技術(shù)的新成就， 計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、激光技術(shù)、空間技術(shù)等新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，為工程測量技術(shù)提供 了 新的方法和手段；二是改革開放以來，城市建設(shè)不斷擴大，各種大型 和 特種精密建設(shè)工程 急劇 增多，對工程測量不斷提出新 的 課題和 要求，使工程測量的服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬， 從而 有力地 促進 和推動了 工程測量事業(yè)的進步與發(fā)展。 目前以GPS(全球定位系統(tǒng) )、 RS（遙感技術(shù)）和 GIS（地理信息系統(tǒng)） “ 3S”技術(shù)的 應(yīng)用 和發(fā)展使傳統(tǒng)工程測量科學(xué)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。 1998 年美國副總統(tǒng)戈爾提出“數(shù)字地球”概念后，一場新的技術(shù)革命浪潮正在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生 。 截至目前， 我國 國家測繪局試點和推廣的數(shù)字城市已達(dá) 112 個，約占全國地級市總數(shù)的 1/3，其中已有 20 多個城市基本完成了數(shù)字城市建設(shè)任 務(wù)?，F(xiàn)代工程測量技術(shù)是“數(shù)字地球”的基礎(chǔ)、信息框架和技術(shù)支撐，因此，工程測量技 術(shù) 具有廣闊的 應(yīng)用和發(fā)展 前景。 《中華人民共和國測繪法》 于 1992 年 正式實施， 并于 20xx 年進行了修訂。測繪法的頒布和及時修訂為測繪事 業(yè)發(fā)展提供了有力的法律保障，推動測繪工作 取得了一系列可喜的成就， 測繪保障服務(wù)功能進一步增強， 測繪保障服務(wù)范圍、服務(wù)方式、服務(wù)層次 也 與時 2 俱進，測繪工作的地位和作用越來越凸顯。西部測圖、 927 工程 、 20xx 年 7 月全面啟動全國第二次土地調(diào)查 等一批重大基礎(chǔ)測繪項目順利實施，現(xiàn)代測繪基準(zhǔn)體系建設(shè)、測繪衛(wèi)星項目取得明顯進展，公眾版地理信息公共服務(wù)平臺基本建成。在青海玉樹抗震救災(zāi)、西南抗旱、南方抗洪、貴州地質(zhì)災(zāi)害防治、甘肅舟曲泥石流災(zāi)害搶險救災(zāi)等工作中，測繪部門都提供了及時可 靠的服務(wù)保障，展現(xiàn)了關(guān)鍵時刻“拉得出、沖得上、用得好”的先鋒作用 ，受到了社會各界的充分 肯定。 “九五”以來，山東省基礎(chǔ)測繪工作取得了較大進展。實施了全省 1： 1 萬比例尺地形圖更新任務(wù)，啟動了全省 C 級全球定位系統(tǒng)控制網(wǎng)和三等水準(zhǔn)網(wǎng)建設(shè)項目，開始進行基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)采集與建庫工作，完成了國家基礎(chǔ)測繪設(shè)施項目山東省單位工程，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了基礎(chǔ)測繪服務(wù)保障。 近幾年，我省全面啟動了南水北調(diào)、膠東調(diào)水、東調(diào)南下、大中型水庫除險加固、骨干河道整治、大型灌溉配套建設(shè)與節(jié)水改造以及村村通自來水等重大水利工程，標(biāo)志著我省水利事業(yè)進入一個大投入、大建設(shè) 、大發(fā)展的新階段。圍繞水利 工程規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和運營管理這條主線 ，測繪技術(shù)信息化進程也不斷加快，目前，我省水利行業(yè)正在建立以遙感 (RS)、全球定位系統(tǒng) (GPS)、地理信息系統(tǒng) (GIS)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的數(shù)字測繪體系。遙感技術(shù) 還 被廣泛 應(yīng)用于 水文勘測，通過 測量河道、水庫、湖泊的水位值，實時測報降雨量，確定水體面積，編制洪水預(yù)報方案，供河道清障和 防汛 抗洪指揮決策服務(wù)；另外，在水環(huán)境現(xiàn)狀、土壤侵蝕現(xiàn)狀、水土保持現(xiàn)狀等專項調(diào)查和 干旱及土壤含水量實時監(jiān)測中遙感技術(shù)也大有用武之地。全球定位系統(tǒng) 還 被應(yīng)用于河流、湖泊、水庫的水下地形測量、堤防險 工險段監(jiān)測、拋石護岸監(jiān)測、大堤安全監(jiān)測、泥石流滑坡預(yù)警監(jiān)測等方面。水利地理信息系統(tǒng)，則在基礎(chǔ)地理信息資源的基礎(chǔ)上，增加河道、湖泊、水庫、樞紐工程、抽水泵站、開采井等固定水利實體水利信息和水位、降水量、蒸發(fā)量、調(diào)水量等非固定實體水利信息，以供決策支持、動態(tài)模擬、統(tǒng)計分析、預(yù)測預(yù)報之用。不僅在宏觀管理中 3S技術(shù)發(fā)揮著巨大的作用，在具體工程的勘測、設(shè)計、建設(shè)管理中， 3S 集成技術(shù)更是得到了廣泛應(yīng)用。因此培養(yǎng)掌握數(shù)字化水利測繪技術(shù)的高技能人才迫在眉睫。 3． 測繪人才的缺口大 就 山東省目前的 情況來看，全省有測繪資質(zhì)的 單位共有 450 多家，加上建筑、交通、水利等行業(yè)的測繪隊伍在未來 5～ 10 年需要測量工程技術(shù)人員大約 15000 人，而目前我省從事工程測量專業(yè) 的技術(shù)人員僅 有 5000 多人，差額較大， 加快我省工程測量 人才的 培養(yǎng) 3 已迫在眉睫 。因此我校開設(shè)工程測量專業(yè)，培養(yǎng)一批具有空間 地理信息采集、處理、表達(dá)與應(yīng)用等方面的知識和技能，能 從事測繪、地理信息處理等工作的 高級 工程測量 人才 非常必需 。 （二） 專業(yè)定位 培養(yǎng)目標(biāo) 招收高中畢業(yè)生 ， 學(xué)制 年 ，培養(yǎng)目標(biāo)為 工程測量技師 。 我院 緊緊依托 山東 水利 行業(yè)和 測繪行業(yè)， 以服務(wù)為宗旨、 以就業(yè)為導(dǎo)向 ，堅持 工學(xué)結(jié)合 ， 以能力培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)具 有積極的人生態(tài)度，健康的心理素質(zhì)和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具備一定專業(yè)理論知識，熟悉工程測量技術(shù) 和規(guī)范 ；具有質(zhì)量、安全、成本意識，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員的高級技能人才 。 本專業(yè)實行 “ 雙證制 ” ，即 畢業(yè)證書 、測量 高 級技能等 級證書 或 相應(yīng)專 業(yè)崗位資格證 書 。 服務(wù)對象 立足 魯中 地區(qū)， 輻射山 東 和其他部分省、市，為水利 、國土、城建、交通、建筑 等 各類 企事 業(yè)單位服務(wù)，兼顧測繪 新技術(shù)的推廣等 項目 。 就業(yè)部門 水利水電建筑施工 監(jiān)理 企業(yè)、水利水電工程管理單位、流域 管理部門 基層單位、 市縣基層水利單位 ，各類測繪生產(chǎn)企業(yè)以及其他行業(yè)的工程建設(shè)生產(chǎn)部門。 就業(yè)崗位 畢業(yè)生就業(yè)崗位主要 是 測繪行業(yè)的高級測量員 ， 其它建設(shè)工程單位的高級測量工和工程施工管理等 。 崗位證書 工程測量、 地籍測繪 、 數(shù)字化測圖 方向的高級工和 技師 、 房產(chǎn)測量員 、 施工員、 監(jiān)理員 、 高級計算機 繪圖 員 。 二、建設(shè)基礎(chǔ)與 優(yōu)勢 （一）與 行業(yè)聯(lián)系緊密， 實訓(xùn)條件優(yōu)越 我院與 山 東省水利行業(yè) 和測繪行業(yè) 保持著緊密 聯(lián)系。 山 東省水利廳始終將現(xiàn)代水利人 4 才培養(yǎng) 作為 水利事業(yè)建設(shè)的一 個重要 組成部分 ， 一是 每年 投入 大量的建設(shè) 資金 作保障 ；二是給予政策 支 持；三是為本專業(yè)實踐教學(xué)提供了廣闊的平臺。 07 年至今 連續(xù) 3 年 ， 省財政廳每年為我院撥款 630 萬元設(shè)備 專項建設(shè) 資金 ， 全省 17 年地市都有實習(xí)基地，尤其是水利部門為我們提供了充余的實習(xí)和就業(yè)機會 ； 山東 測繪行業(yè) 生產(chǎn)企業(yè)視我們?yōu)闇y繪人才培養(yǎng)的搖籃，積極共建實訓(xùn)場、提供頂崗實習(xí)條件和就業(yè)空間，并極大地 充實 了兼職教師隊伍。 作為學(xué)院的特色專業(yè)，在建設(shè) 與 發(fā)展上，學(xué)院 一貫都給予大力支持 ， 目前 已建成 的 專業(yè) 實驗實訓(xùn) 場地有 數(shù)字化