九年級語文下冊11地下森林斷想教案新人教版1(已修改)
2024-11-03 23:37 本頁面
【正文】 第一篇：九年級語文下冊 11《地下森林斷想》教案 新人教版1地下森林斷想【學習目標】1．了解張抗抗其人及其作品，積累生字詞。2．品味本文充滿激情、生動形象的語言，在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。(重點)3．學習本文敘事和抒情水乳交融的藝術表現(xiàn)手法。(難點)4．體會本文所蘊含的作者的思想感情。(重點)【教學過程】一、新課導入親愛的同學們，一提到森林，我們便會被它那雄偉壯麗、遮天蔽日、浩瀚無垠的氣勢震撼。然而，你們見過地下森林嗎？在遙遠的年代，火山爆發(fā)的火山口里長出了一片片參天大樹，連成了一片地下森林，那種蔚為壯觀的景象更是震撼人心。今天，就讓我們隨著著名作家張抗抗的筆觸，一起走進地下森林，共同去感受那非同尋常的力量吧！二、預習展示 1．走近作者。張抗抗，1950年生，浙江杭州人，當代女作家。1972年10月在上?！督夥湃請蟆飞习l(fā)表第一篇小說《燈》。作品有《愛的權利》《隱形伴侶》。1988年英國劍橋大學國際名人傳記中將她收入“世界名人錄”。2．自讀課文，積累字詞。沉湎(miǎn)堰塞湖(y224。n)孱弱(ch225。n)．．．憤懣(m232。n)浩瀚無垠(h224。n)．．瘠?。和恋厝鄙僦参锷L所需的養(yǎng)分、水分。沉湎：深深地迷戀著，不能自拔。孱弱：軟弱無能。浩瀚無垠：形容廣大；繁多。隱姓埋名：隱瞞自己的真實姓名。憤懣：氣憤，抑郁不平。3．通讀課文，用簡潔的語言概括一下文章的大意。明確：面對大自然創(chuàng)造的地下森林的奇跡，作者展開了豐富的想象，用優(yōu)美生動的語言，描述了地下森林形成的過程，滿懷激情地歌頌了地下森林頑強不屈的生命力。三、合作探究(一)品味語言的精美從文中選出你所喜歡的句子并作簡要分析。示例：生1：我喜歡開頭一句“森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻”。用三個詞來描繪森林，雖然簡練，但很形象，蔥蔥郁郁的森林在我的腦海中蔓延開來。后面兩個比喻句很美、很對稱。生2：文章還有許多對稱句，如：“陽光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道？陽光是公平的嗎？峽谷莫非不明白？”“純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿?！边@些句子讀起來很有節(jié)奏，很有韻律感，感情也加強了。生3：不光有對稱句，還有許多疊字。如“黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄”，“整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片蔚為壯觀的森林”。這些疊字都用得非常精致、工整、流暢，顯示了作者遣詞造句的功力。生4：“狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂……”這幾句寫出了地質突變的壯觀景象，猶如親眼所見一般。……教師小結：本文運用了許多疊字、對稱句，它們具有形式上的整齊性和朗讀上的旋律性，在回環(huán)往復間又逐步深化思想意蘊，強化感情表達的力度。(二)體會本文敘事與抒情的水乳交融請同學們再次有感情地朗讀課文，體會敘事與抒情的水乳交融，并作具體點評。明確：第一小組：本文幾乎全是敘述的語句，同時又幾乎全是抒情的語句，我們分辨不清楚。我想它們是自然地融合在一起，才會有這么強的藝術感染力。第二小組：仔細分辨每一部分，側重點還是有所不同的。第一部分近于抒情，用主觀感受表達觀覽地下森林的心情。第二部分以描寫為主，但強烈的感情如暗流涌動。第三部分直接抒情，毫不掩飾地表達對地下森林的贊嘆和謳歌。第三小組：文章多處用“你”來稱呼地下森林，表達的感情更強烈，對讀者更具有感染力。教師小結：正如王國維在《人間詞話》里說的“一切景語皆情語”，我們在讀這篇散文時，體會到的審美感受是非常強烈的，會惋惜、會不平、會激動、會亢奮、會敬佩、會贊嘆！(三)體會主旨情感作者以第二人稱“你”來稱呼地下森林，傾注了作者什么感情？ 明確：揭示了地下森林的形成歷史，作者以第二人稱“你”來稱呼地下森林，顯得親近，使表達的感情更加強烈，表達對地下森林的熱愛、關切、同情，對讀者更有感染力。四、板書設計 地下森林斷想特點——奇特——驚訝、驚奇 形成——艱辛——神奇、偉大 狀貌——壯觀——自豪、敬仰堅忍頑強 沉著謙遜 樂觀奉獻五、教學反思這是一篇優(yōu)美的散文，品味語言是這節(jié)課的主旋律，通過朗讀、品讀等多種形式，引導學生和文本對話，體會作者的思想感情，使學生對主題有深刻的認識，使學生的語言賞析能力得到了有效的訓練。不足之處：把講解重心都放在了語言及寫作手法上面，對文章內容和主題的分析沒有下多大工夫，可能會導致部分學生沒有吃透文章的主旨。第二篇：九年級語文地下森林斷想1《地下森林斷想》預習題（10分）給下列加點字注音。瘠?。ǎ┏龄希ǎ╁睿ǎ┤跹U裊煙云（）百鳥啾啾（）徘徊（）憤懣（）黑黝黝（）狼嗥虎嘯（）萬籟（）俱寂答案：j237。miǎnch225。nniǎojiūhu225。im226。nyǒuh225。ol224。i下列加點字的注音、書寫不完全正確的一項是（）A裊裊（niǎo）煙云在我身邊飄浮，而你那充滿生機的樹梢（shāo），卻剛夠得著我的腳尖。B你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵（yuān），熬（225。o）過那漫長的歲月？C然而我卻想攀著古滕（t227。ng）下去，下到深深的谷底去。D干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌（s249。）的響聲，似乎在提醒我注意它。解析：解答本題需做到音形兼顧，其中選項C “滕”的書寫有誤，應是“古藤”。答案：C ，并解釋其中的加點字。⑴肅然起敬：⑵萬籟俱寂：答案：⑴表現(xiàn)出恭敬的神態(tài)和流露出欽佩的感情。產生，引起。⑵各種各樣的聲響都靜止下來，形容周圍環(huán)境十分安靜。自然萬物發(fā)出的聲響。4.《地下森林斷想》作者是?！皵嘞搿币馑?
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