高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第17課那一年，面包飄香(已修改)
2024-12-24 06:52 本頁面
【正文】 那一年，面包飄香 李家同 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)倒敘手法和懸念的運用 領(lǐng)悟一技之長對于人生的重要意義 教學(xué)重難點： 倒敘的敘述方法； 把握人物形象 教學(xué)方法： 朗讀法、質(zhì)疑研討法 、 提問法、比較閱讀法 教學(xué)課時： 4課時 教學(xué)內(nèi)容： 第一、 二課時 一、導(dǎo)入 講述動畫片“烤焦面包”的故事： 烤焦面包原本是一塊用日本 頂級的紅豆餡料制作，一天只發(fā)售 20個的紅豆面包?？上У氖?，當(dāng)烤焦面包正興高采烈地期望出爐的那一刻，竟不幸掉進(jìn)火爐，等到被發(fā)現(xiàn)時，名貴的身軀早已被燒焦，且發(fā)出陣陣臭味。從此烤焦面包性情大變，意志消沉。他覺得自己不受別人的喜愛，他感受到人情的冷暖，于是開始自暴自棄，抽煙酗酒，終日無所事事。一旦遇到新鮮面包，只對他們發(fā)牢騷。不過，他也有發(fā)奮的時候，有時他會看看那本“怎樣成為好吃的面包”的書。他會對目標(biāo)不明確的“漂亮面包”進(jìn)行說教，甚或做出瘋狂擠進(jìn)售賣袋的過激行為。 討論： 烤焦面包為什么如此沮喪，覺得人生沒有 希望，甚至想放棄它的面包人生？ 由烤焦面包，你想到了什么？ 明確：“烤焦”這件事對于面包來說是不可逆的，即使用盡各種方法，也無法使自己變回“漂亮面包”。因為家庭、個人、學(xué)習(xí)等方面的種種原因，同學(xué)們上了職高，但你們當(dāng)中的很多人并不甘于做一個有技術(shù)的工人，你們提起名牌大學(xué)仍然兩眼放光。但是，只要我們有信心、 夠堅強，我們職高生仍有機會重
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