【正文】 第一篇：《第八次》第二課時優(yōu)秀教案一、教學(xué)要求能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫。認(rèn)識1個多音字。理解由生字組成的詞語。憑借具體的語言材料，理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰(zhàn)不懈斗爭的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)三、四小節(jié)是教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀課文理解課文內(nèi)容。三、教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡、幻燈片一、導(dǎo)入課文同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文《第八次》，哪位同學(xué)能夠用簡單的語句概括一下這篇課文主要寫了一件什么事情？指名說說。今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《第八次》。二、精讀課文（一）學(xué)習(xí)第一部分指名讀第一自然段。你讀懂了什么？（故事發(fā)生的時間，地點(diǎn)。布魯斯王子非常勇敢）面對敵人的侵略，布魯斯王子能夠帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇地抗擊，說明他非常地愛自己的國家。誰來把這句話讀好？指名讀。齊讀第一小節(jié)。自由讀第二自然段（1）過渡：布魯斯王子英勇地抗擊侵略軍結(jié)果怎么樣？他當(dāng)時又有什么樣的想法？邊讀邊思考。結(jié)果？指名表演“唉聲嘆氣”。（七戰(zhàn)七敗，負(fù)傷）板書：七戰(zhàn)七敗此時他有什么想法？（對戰(zhàn)爭失去了信心）板書：幾乎失信心理解“幾乎”。比較句子：（幻燈片）對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。（2）指導(dǎo)朗讀第二自然段。（二）學(xué)習(xí)第二部分默讀第三、四自然段。王子七戰(zhàn)七敗，幾乎失去信心時，他又有何所見所感？請大家快速地讀讀課文第三、四小節(jié)。哪些句子是描寫了王子的所見？出示句子：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。齊讀句子。這段話是描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程，讀了以后你此時的感受是什么嗎？練習(xí)填空：一陣大風(fēng)吹來，絲（），網(wǎng)（）。蜘蛛（）扯起細(xì)絲（）結(jié)網(wǎng)，（）被風(fēng)吹（）。就這樣（），（），（）次，都（）結(jié)成。可蜘蛛并不（），照樣（）。引讀：這只小小的蜘蛛為了結(jié)成一張網(wǎng)，結(jié)了斷，斷了結(jié)，反反復(fù)復(fù)八次，終于――結(jié)成了一張網(wǎng)。從“終于”這個詞中你感受到了什么？這真是有志者事竟成啊！你們以前有沒有讀過、聽過有關(guān)這方面的名人名言？能說給同學(xué)們聽嗎？送佳句：教師出示有關(guān)名人名言，齊讀，進(jìn)一步領(lǐng)會課文的主題思想：有志者事竟成。最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。失敗乃成功之母。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。指導(dǎo)朗讀第四自然段過渡：看到了這一切布魯斯王子――“感動極了”哪兒看出他感動極了？（猛地跳起來、喊道）他當(dāng)時會怎么想的？是啊，他太激動了，讓我們也來激動地喊一回。（我也要干第八次）小小的蜘蛛給布魯斯王子的啟發(fā)卻是很到大，他要下決心進(jìn)行第八次戰(zhàn)爭。板書：深受啟發(fā)下定決心（三）學(xué)習(xí)第三部分過渡：他四處奔走，招集打散的軍隊(duì)時，準(zhǔn)備進(jìn)行第八次戰(zhàn)爭，此時他會遇到什么困難？自由讀課文，思考。小小組之間討論，指名交流。是啊，面對七戰(zhàn)七敗的結(jié)果，士兵們也幾乎失去了信心，布魯斯王子怎樣才能動員士兵參加第八次抵抗？小組討論，指名交流。布魯斯王的第八次抵抗――成功了。板書：八次戰(zhàn)斗終獲成功齊讀、讀出贊美之情。三、小結(jié)：（1）布魯斯王子之所以能取得成功，就是因?yàn)樗诶щy面前沒有完全失去信心，只要有一絲一毫的啟示或鼓舞，都還有重新振作起來的可能。（2）朗讀課文。板書：1第八次七戰(zhàn)七敗幾乎失信心受到啟發(fā)下定決心八次戰(zhàn)斗終獲成功有志者事竟成第二篇：第八次 第二課時1第八次、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。，理解由生字組成的詞語。，理解課文內(nèi)容，體會布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn) 的不懈精神?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】，學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的方法寫一段話。，使學(xué)生學(xué)習(xí)并具有堅(jiān)持不懈的精神?！窘虒W(xué)時間】 兩課時。第二課時 【教具準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)：聽寫生字詞。二、精讀指導(dǎo)：㈠學(xué)習(xí)第一段（2自然段）。、2自然段，邊讀邊想；從哪句話中可以看出魯斯王子熱愛自己的國家？（結(jié)合上下文理解“抗擊”）？ 說明了什么？抓住“英勇”，強(qiáng)調(diào)他的愛國行為。練讀，讀出魯斯王子的英勇。？（寫布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國軍隊(duì)，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。）從哪兒可以看出來王子沒有了信心。（從“躺在磨坊里，不斷 地唉聲嘆氣”，可以看出他幾乎失去信心）理解“幾乎”： 比較句子對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。（“他幾乎失去了信心”指還沒有完全失去信心沒有徹底灰心，還有重新振作的可能。），心里會想些什么？ 5．指導(dǎo)朗讀。㈡學(xué)習(xí)第二段（4自然段）。就在寫布魯斯王子，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心時，布魯斯王子看到了什么？ ：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。⑴蜘蛛在結(jié)網(wǎng)遇到了什么困難？蜘蛛面對這一切表現(xiàn)的怎樣？（不灰心）⑵引讀：直到第八次，他終于結(jié)成了一張網(wǎng)。⑶哪個詞體現(xiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的艱辛？你覺得蜘蛛怎么樣？我們小朋友做事情也要怎么樣？⑷指導(dǎo)朗讀課文，體會蜘蛛的頑強(qiáng)不屈的精神。，你從哪可以看出來？ ，想一想這時的布魯斯王子又會些想什么呢？（同桌討論），讓學(xué)生明白“有志者事竟成”的道理。㈢學(xué)習(xí)第五自然段。1． 默讀課文，找出布魯斯王子為第八次抵抗做了哪些工作？2． 布魯斯王子第八次抵抗成功容易嗎？從哪兒看出？多興奮呀！振奮人心的時刻終于到來了，誰來讀好。3． 齊讀，讀出贊美之情。三、指導(dǎo)朗讀課文，體會布魯斯王子的感情變化。唉聲嘆氣，幾乎失去信心感動，恢復(fù)了信心振作，充滿了信心。四、總結(jié)全文。⒈課文講了個什么故事？你懂得了什么？⒉從蜘蛛織網(wǎng)這件事上，你看到了什么