莫高窟教案第二課時(shí)(已修改)
2025-08-10 15:54 本頁(yè)面
【正文】 1 《莫高窟》教案第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)能力：保留原目標(biāo)中 2兩條，寫(xiě)法指導(dǎo)不作要求 情感態(tài)度：感受敦煌藝術(shù)的博大精深，體會(huì)敦煌藝術(shù)在世界文化史上的地位，激發(fā)對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)、對(duì)清王朝腐敗無(wú)能的憎恨的情感。 過(guò)程方法：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)課文，讀懂課文的內(nèi)容；學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，與他人合作確立小組研究的問(wèn)題；學(xué)會(huì)搜集、篩選資料，對(duì)資料進(jìn)行加工、組合，學(xué)寫(xiě)研究報(bào)告。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入，走進(jìn)生活 同學(xué)們，你看過(guò)寺廟里佛像嗎欣賞過(guò)墻壁上的繪畫(huà)嗎能說(shuō)說(shuō)你的感受嗎你玩過(guò)泥塑嗎喜歡繪畫(huà)嗎能談?wù)勀愕膭?chuàng)意嗎 今天，我們要學(xué)習(xí)一篇和泥塑、繪畫(huà)有關(guān)的課文《莫高窟》。 二、初讀課文，整體感知 在原教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行以下修改： 加上激疑導(dǎo)思：學(xué)習(xí)《莫高窟》這篇課文，你最想了解的是什么呢 在檢查學(xué)生讀書(shū) 2 情況時(shí)先讓學(xué)生用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)莫高窟給你
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