20xx春北師大版語文七年級下冊第6課過零丁洋3(已修改)
2024-12-23 22:26 本頁面
【正文】 教學設計 1教學目標 識記作者文天祥的相關知識，了解詩的寫作背景。 有感情的朗讀、背誦古詩。 理解詩句意思，體會詩人所表達的思想感情。 2學情分析 這是一首七言律詩。學生已經了 解了律詩的常 識，上課再次復習。詩歌主題學生難以理解，重點講解。學生對課外知識掌握較少，知識面單一。課堂上要注重學生綜合素質的培養(yǎng)，拓展課外閱讀。 21世紀教育網版權所有 3重點難點 體會詩所表達的思想感情。 4教學過程 活動 1【導入】人物事例導入 在我國歷史上，有許多的仁人志士 給我們留下了 可歌可泣的詩 篇。古有屈原被放逐而賦《離騷》；又有杜甫憂國憂民，自己雖然仕途不順，生活潦倒、坎坷，但任然寫下了
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