【正文】 第一篇：昂立口譯培訓(xùn)班完全講義普特 E 書編輯部整理制作昂立培訓(xùn)班完全講義一、即席演講(Impromptu Speech)口譯是口頭地將信息從一種語言形式轉(zhuǎn)換成另一種語言形式表達(dá)出 來的交際活動。譯員服務(wù)的對象是發(fā)言人和聽眾，自己既是聽眾又是 講話者，所以從發(fā)聲、英漢語言篇章、靈活應(yīng)變的角度熟悉并應(yīng)用兯 共演講的技能應(yīng)該在口譯培訓(xùn)的初始階段就得以強(qiáng)化。首先讓學(xué)生觀 摩典型的漢、英語演講，了解口譯工作的現(xiàn)場，然后讓學(xué)生以“我最 喜歡的顏色”和“我省/市的自然資源”為題分別做英、漢語即席講 話，讓其他同學(xué)練習(xí)接續(xù)傳譯（consecutive interpreting），練習(xí)時應(yīng)注 意：發(fā)言時吐字清晰，聲音洪亮悅耳，音量適中，可參照腹部呼吸 法發(fā)聲訓(xùn)練。無需慷慨陳詞，但是聽起來一定要態(tài)度親切、自然真誠，保持 與聽眾的目光交流?？谧g時一般用第一人稱，但是在同時兼任會談雙方的譯員時需 每次指明發(fā)言者身份。確保聽眾能聽懂自己的講話，速度在每分鐘 90~160 詞之間，聽 眾鼓掌或哄笑時適當(dāng)停頓，說到專有名詞和頭銜時應(yīng)稍稍放慢 速度，力求準(zhǔn)確；察言觀色，根據(jù)聽眾反應(yīng)判斷譯語是否準(zhǔn)確。作口譯時少用或不用手勢，即興發(fā)言時難免有口誤甚至被人糾 正錯誤，這時應(yīng)表現(xiàn)出良好素養(yǎng)，不做鬼臉，不皺眉頭，虛心 接受批評，立即改正。感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 二、傳遞意義(Interpreting the Meaning of the Utterance)口譯與筆譯除了形式上的差別外，最突出的特點在于口譯的即時性（realtime）,發(fā)言人話音一落，譯員就必須把剛聽到的長達(dá) 3~5 分鐘 的講話（100~120 個詞/分鐘）完整地在相應(yīng)時間內(nèi)（通常為 3/4 時間）轉(zhuǎn)述出來。很多人能完整地復(fù)述一、兩個小時的電影內(nèi)容，但是很難 在短時間內(nèi)記住 300~600 個詞?？谧g不是逐字口頭翻譯，而是把“意 義”（sense）從一種語言形式轉(zhuǎn)化成另一種語言形式。這時應(yīng)鼓勵學(xué) 生主要用大腦記憶意義而不是用筆來記憶，否則就會陷入只注意記字 眼而不是意義、只見樹木不見森林的誤區(qū)，影響后面記筆記的學(xué)習(xí)和 訓(xùn)練。三、記憶練習(xí)：提高積極聽力（Memory Exercise: Improving Active Listening）聽取信息、理解并記憶是口譯的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在訓(xùn)練開始時有些學(xué)生抱 怨自己似乎理解了原語，但是等到翻譯時卻記不起剛才聽過的內(nèi)容。這其中的原因主要有兩種：注意力不夠集中。譯員不是普通的憑興趣聽取信息的聽眾，而 是必須注意力高度集中地聽取并記憶愿與所有意思的特殊聽 眾；對話題不熟悉或因英漢語序差異大，外語水帄不夠聽不懂原語，所以無法記憶。所以應(yīng)強(qiáng)化外語聽力訓(xùn)練，同時擴(kuò)充背景知識，帶著問題聽，聽信息 感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 的中心思想或要點。口譯培訓(xùn)的前期任務(wù)是讓學(xué)生邊聽邊分析理解信息，并在不記筆記的情況下表達(dá)所理解和所記憶的內(nèi)容。所謂積極地 聽，就是要主動地解析和記憶所聽內(nèi)容的信息點以及各種信息點之間 的關(guān)系?？梢赃x擇一些內(nèi)容較長、難度相對較大的講話，聽后說出時 間、地點、主要事件、前后邏輯關(guān)系等內(nèi)容，然后逐段分析，增補(bǔ)細(xì) 節(jié)信息，領(lǐng)會語境支持下的理解程序。四、記憶訓(xùn)練：借助記憶輔助工具（Memory Exercise: Making Use of Memory Aids）記憶指的是對信息的編碼、儲存和？取，遺忘是指對儲存的信息無 法？取或再認(rèn)。記住原語信息對成功表達(dá)至關(guān)重要，首先譯員必須對 所聽的內(nèi)容感興趣（譯員工作的內(nèi)容千差萬別，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、醫(yī)藥、文娛、體育到信息技術(shù)，若沒有一種對任何新事物新領(lǐng)域知識 的好奇心是無法保證其自始至終集中注意力、理解并記憶原語的）； 其次根據(jù)對主題背景知識的了解，譯員可以適當(dāng)應(yīng)用一些記憶力輔助 工具來增強(qiáng)自己再認(rèn)原信息的能力，如把描述性、方位感強(qiáng)的內(nèi)容形 象化，就可節(jié)省記筆記的時間和精力；把羅列出來的內(nèi)容加以分類，進(jìn)行綜合歸納，可以刪繁就簡，快速記憶。五、記數(shù)字（Remembering Numbers）人的短時記憶只能記住 6~7 個孤立、無內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)字符號。但是發(fā) 言人經(jīng)常會用數(shù)據(jù)來做實證性說明。大量天文數(shù)字夾雜在紛繁蕪雜的 信息當(dāng)中一古腦兒地冒出來時給譯員極大的壓力，往往造成錯譯或延 時，是成功表達(dá)的重大障礙之一。以下是常用記數(shù)字方法。記數(shù)字訓(xùn)感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 練必須堅持不懈?；鶖?shù)表達(dá) 三位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字對口譯不會構(gòu)成困難，而三位數(shù)以上的數(shù)字，尤其 是五位數(shù)以上的數(shù)字，則成了口譯的一大難關(guān)。為了便于記錄和口譯，我們不妨可以用“點三杠四”書寫法，即用逗號（，）表示三位數(shù)，便于英語表達(dá)，用斜杠（/）表示四位數(shù)，便于漢語表達(dá)：1）727 七百二十七Seven hundred twentyseven(in AmE)。Seven hundred and twentyseven(in BrE)。2）2,003 二千零三Two thousand three(in AmE)。Two thousand and three(in BrE)。3）1,97/4,727一百九十七萬四千七百二十七One million, nine hundred(and)seventyfour thousand seven hundred(and)twentyseven4）1,1/75,00/0,000十一億七千五百萬One billion, one hundred seventyfive million(in AmE)5）45,0/00,00/0,000感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 四百五十億Fortyfive billion序數(shù)表達(dá)1）第一：the first2）第三：the third3）第十：the tenth4）第十五：the fifteenth5）第二十二：the twentysecond分?jǐn)?shù)表達(dá)1）二分之一：a half2）五分之一：onefifth3）四分之三：three quarters4）七分之四：fourseventh5）五又三分之二：five and twothirds小數(shù)表達(dá)1）十二點八九：twelve point eight nine2）零點三二三：point three two three。zero/naught point three two three六、記筆記：常用符號和縮略語(Notetaking: Useful Signs and Acronyms)口譯理解的過程就像黑匣子神秘難懂，無法把任何一個步驟孤立地來 感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 討論，聽取信息的同時，理解、記憶甚至轉(zhuǎn)換付碼也一并進(jìn)行。譯員除了主要靠高度集中注意力強(qiáng)記原語信息外，還借用通用符號和縮略 詞語把一些表示信息簡要記錄下來，減輕大腦記憶的壓力、合理分配 精力以便繼續(xù)攝取更多信息。以下是一些常用筆記符號： 信息意義 補(bǔ)充 除 共同符號 增加；+ 減少；刪— 和；與； amp。 上升；提↑ 下降；下↓ 上揚(yáng)；漸高；增強(qiáng) 沉；降低 漸好轉(zhuǎn)↗ 下挫；不斷虧損↘ 去；向前；發(fā)展 → 回顧；從前；倒退 ← 不等于；并不意味著≠ 屬于 ∈ 總和；合力 ∑ 商標(biāo) TM 英鎊 ￡ 美元 ＄ 人民幣￥感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作重要；驚訝！小于；不足 超過 認(rèn)為；主張；相信： 以……為中心；圓桌會談 ⊙ 因為 ∵ 所以 ∴ 國家 □ 問題；疑惑 ？ 正確；認(rèn)同√ By Sunnysky 高興 : 譯員常常使用一些自己熟悉但別人不一定看懂的方式記筆記，如用“工”表示“工業(yè)”“G”表示“政府”、“E”指付“經(jīng)濟(jì)”，但是也 不鼓勵無休止地設(shè)計新符號，記憶和識別新符號很可能在表達(dá)時帶來 負(fù)面影響。我們還可以用符號夾雜縮略語一起來記筆記。以下是常用的英文字母縮寫和漢字所付表的信息： 信息意義 縮略語 聯(lián)合國計劃開發(fā)罫UNDP 聯(lián)合國教科文組織 UNESCO 洛杉磯LA上海SH、滬國民生產(chǎn)總值GNP感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作國內(nèi)生產(chǎn)總值 GDP五年計劃5y 計 中華人民共和國PRC 中國共產(chǎn)黨CPC 人民付表大會NPC 社會保障體系社保 中國人民保險兯司PICC 中國外運(yùn)集團(tuán) SinoTrans 中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸兯司 COCSO 經(jīng)濟(jì)特區(qū)SEZ 國有企業(yè)SOE 合資企業(yè)JV 信息By Sunnysky 技術(shù) 和發(fā)展 回報率 直接投資 獨資企業(yè) 豐銀行 并購 虛擬專用網(wǎng) 文本標(biāo)記語言 By the wayIT 研究 Ramp。D 投資 ROI 外國 FDI 外商 WoFE 匯 HsBCMamp。AVPN 超HTML BTWBy Sunnysky 感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作As soon as possible ASAP七、復(fù)述訓(xùn)練（Repetition Training）訓(xùn)練原語復(fù)述可以檢驗記憶、加深理解，對一個語篇進(jìn)行兩到三次復(fù) 述可以幫助我們擺脫原語字眼的束縛，專注于要傳遞的“意義”，接 著用譯入語進(jìn)行復(fù)述，進(jìn)一步鞏固理解并儲存的“意義”，這時不必 深究譯語的完美，只強(qiáng)調(diào)意思的完整和邏輯的連貫。八、減少母語干擾（Reducing Mother Tongue Interference）英語屬于印歐語系，而漢語則屬于漢藏語系。因為地理位置、歷史成 因等多方面影響，英漢兩種語言及文化有著不少差別。英語重形和，結(jié)構(gòu)整？嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；而漢語重意合，常出現(xiàn)無主語或主語隱蔽、短語嵌套句子等現(xiàn)象，句法上關(guān)聯(lián)詞成對使用是中國譯員在轉(zhuǎn)換付碼 時往往難以擺脫的母語干擾。下面就幾個漢譯英例句的處理作一些說 明。例1中國歷史上產(chǎn)生了許多杰出的哲學(xué)家、思想家、政治家、軍事 家、科學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家，留下的文化典籍汗牛充棟。Chinaproducedinitshistorymanyoutstandingphilosophers,think