物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)(已修改)
2024-10-28 13:57 本頁面
【正文】 第一篇：物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、基本運(yùn)動(dòng)形狀以及相互作用規(guī)律的科學(xué)，是在人類探索自然奧秘的過程中形成的學(xué)科。物理學(xué)最初是對(duì)力學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的研究發(fā)展起來的。后來又研究熱現(xiàn)象的規(guī)律，研究電磁現(xiàn)象，光現(xiàn)象及輻射的規(guī)律。到19世紀(jì)末，物理學(xué)已經(jīng)形成了一個(gè)完整的體系，被稱為經(jīng)典物理學(xué)。在20世紀(jì)初的30年里，物理學(xué)經(jīng)歷了一場偉大的革命，相對(duì)論和量子力學(xué)誕生了。從而產(chǎn)生了近代物理學(xué)。物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，在探討物質(zhì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的進(jìn)程中，每一次重大的發(fā)現(xiàn)和突破都引發(fā)了新領(lǐng)域、新方向的發(fā)展，甚至產(chǎn)生了新的學(xué)科分支，交叉學(xué)科和新的科學(xué)技術(shù)。在過去的100年間，從物理學(xué)中分化出了大量的學(xué)科，如力學(xué)，熱學(xué)，光學(xué)，聲學(xué)等。其中激光，無線電，微電子，原子能等現(xiàn)在都已形成了獨(dú)立學(xué)科。物理是一門古老的基礎(chǔ)性學(xué)科，不僅對(duì)今天乃至未來的人類生活和科技發(fā)展都有著重要緊密的聯(lián)系，上至“神舟”上天，下到石油鉆探，大到探索宇宙的奧秘，小到計(jì)算機(jī)的芯片，都離不開物理學(xué)的基礎(chǔ)作用。甚至過去看似和自然無關(guān)的經(jīng)濟(jì)、金融、股票、政治等領(lǐng)域，現(xiàn)在也有人用物理學(xué)的方法進(jìn)行研究，并取得令人贊許的成就。在物理學(xué)中，用到很多方法?？刂谱兞浚涸摲椒ㄊ茄芯磕骋晃锢砹浚ɑ蚰骋晃锢硇再|(zhì)）與哪些因素有關(guān)時(shí)所采用的研究方法，研究方法是：控制其他各項(xiàng)因素都不變，只改變某一因素，從而得到這一因素是怎樣影響這一物理量的這是物理學(xué)中最重要，使用最普遍的一種科學(xué)研究方法，使用這種方法的教學(xué)內(nèi)容有：影響力的作用效果的因素，決定電阻大小的因素，感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)等。類比法：把某些抽象、不好理解的概念類比為形象容易理解的概念。如把電流類比為水流，電壓類比為水壓等。轉(zhuǎn)換法：某些看不見，摸不著的事物，不好直接研究，就通過其表現(xiàn)出來的現(xiàn)象來間接研究他的方法。如研究分子的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為研究擴(kuò)散現(xiàn)象；眼看不見的磁場轉(zhuǎn)換為他所產(chǎn)生的力的作用來認(rèn)識(shí)他。等效法：在特定的某種意義上，在保證效果相同的前提下，將陌生的，復(fù)雜的，難處理的問題轉(zhuǎn)換成熟悉的，容易的，易處理的一種方法。如根據(jù)力的作用效果相同，用合力代替各分力。建模法：用實(shí)際不存在的形象描述客觀存在的物質(zhì)叫做假想模型法。如用磁感線表示磁場的分布特點(diǎn)等。比較法：如對(duì)串并聯(lián)電路特點(diǎn)的比較、對(duì)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)進(jìn)行比較等。理想實(shí)驗(yàn)法：在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上盡心合理的猜想和假設(shè)進(jìn)一步推理的科學(xué)方法。如牛頓第一定律。分類法：如物體可分為固液氣。圖像法：如晶體的熔化，凝固圖像，導(dǎo)體的電壓和電流圖像。逆向思維法：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁場后，法拉第思考——既然能“電生磁”，那么，反過來能不能“磁生電”，這是一種逆向思維法。學(xué)物理，還必須做到以下幾點(diǎn)。聯(lián)系生活實(shí)際，勤于觀察思考是基礎(chǔ)。觀察就是充分利用人的各種感覺器官，對(duì)自然界的物理現(xiàn)象（包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）的知覺過程。伽利略通過觀察吊燈的擺動(dòng)，認(rèn)識(shí)了擺的等時(shí)性。把實(shí)際問題轉(zhuǎn)換為物理問題是關(guān)鍵：應(yīng)從物理學(xué)的基本概念，基本規(guī)律出發(fā)，先分析物理現(xiàn)象，找出產(chǎn)生這些現(xiàn)象的本質(zhì)因素，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為物理問題。再選擇適當(dāng)?shù)奈锢碇R(shí)來解答物理問題。如夏天冰棍冒白煙。以上為物理學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。（ps：以上的物理方法總結(jié)是網(wǎng)上搜集到的資料、書上的前言加上一些個(gè)人的語言描述，如要詳細(xì)資料，請(qǐng)另尋搜索，應(yīng)該能搜到。資料來源網(wǎng)站:///?news_id=585）第二篇：初中物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)前程教你初中物理小技巧導(dǎo)讀：“物理難，難于上青天”。一些中學(xué)生有這樣的感慨。但是物理真的有這么難嗎？前程教育為大家總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)物理的幾個(gè)小技巧。一、善于觀察，勤于思考法拉第曾經(jīng)說過：“沒有觀察，就沒有科學(xué)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細(xì)的觀察之中”。對(duì)于初學(xué)物理的初中學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)現(xiàn)象的觀察，才能所學(xué)的物理知識(shí)有生動(dòng)、形象的感性認(rèn)識(shí)；只有通過仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，才能使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個(gè)為什么。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同；杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢？觀察馬路上的汽車，為什么擋風(fēng)玻璃
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