初中物理學(xué)習(xí)方法與技巧指導(dǎo)(已修改)
2025-04-15 01:17 本頁(yè)面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯初中物理學(xué)習(xí)方法與技巧指導(dǎo) 學(xué)好物理的因素首先是態(tài)度、信念、意志,其次才是方法、思維。誰(shuí)不想做一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)呢?下面是為大家編寫(xiě)的關(guān)于學(xué)校物理學(xué)習(xí)方法與技巧，盼望你喜愛(ài)。 學(xué)校物理學(xué)習(xí)方法與技巧 在學(xué)校物理課中，不但要把握物理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，還要把握一些討論自然科學(xué)的方法(科學(xué)觀(guān)看)，培育從事生產(chǎn)和探究未知事物的力量。只要根據(jù)正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)階段，可以學(xué)得快而好。 要重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解和記憶 基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:即基本概念(定義)，基本規(guī)律(定律)，基本方法。 反復(fù)自我檢查，反復(fù)應(yīng)用，是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課后的復(fù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)，解題應(yīng)用，試驗(yàn)操作，學(xué)期學(xué)年復(fù)習(xí)等，都應(yīng)有方案做好支配，才能不斷鞏固自己的記憶。 要把握科學(xué)的思維方法 物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個(gè)物理思維之中，特殊是解決物理問(wèn)題時(shí)，分析綜合方法應(yīng)用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發(fā)散思維法和逆推法就是這些方法的詳細(xì)體現(xiàn)。 (1)順藤摸瓜法，即正向推理法。它是從已知條件推論其結(jié)果的方法。這種方法在大多數(shù)的題目的分析過(guò)程都用到。 (2)發(fā)散思維法，即從某條物理規(guī)律動(dòng)身，找出規(guī)律的多種表述，這是形成嫻熟的技能技巧的重要方法。例如，從歐姆定律以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)動(dòng)身，推出如下結(jié)論：串并聯(lián)電路的電阻是“越串越大，越并越小” ，串連電路電壓與電阻成正比，并聯(lián)電路電流與電阻成反比。 (3) 逆推法，即依據(jù)所求問(wèn)題逆推需要哪些條件，再看題目給出哪些條件，找出隱含條件或過(guò)度條件，最終解決問(wèn)題。 重視課堂上的學(xué)習(xí)方法 開(kāi)動(dòng)腦筋勤于思索，沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的思索、不行能真正理解物理概念和原理。我們從學(xué)校開(kāi)頭，就要養(yǎng)成樂(lè)觀(guān)動(dòng)腦筋想問(wèn)題的習(xí)慣。 上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不走思或盡量少走思。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要登記來(lái)。學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要登記來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要做一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)覺(jué)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要常?？?，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。(好題本和錯(cuò)題集) 重視對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用鞏固 要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新學(xué)問(wèn)，課后肯定要把它的引入
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