制作多媒體演示文稿教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-10-21 08:29 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：制作多媒體演示文稿教學(xué)設(shè)計(jì)制作多媒體演示文稿教學(xué)目標(biāo)：了解什么是多媒體演示文稿及其應(yīng)用。學(xué)會(huì)多媒體演示文稿的初步制作和編輯。（新建空白演示文稿、添加圖片、添加文本、創(chuàng)建超鏈接）在觀看示例的過(guò)程中能了解到名人或是明星背后的努力和拼搏，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神。不盲目追星。通過(guò)音樂(lè)欣賞培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力和音樂(lè)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：制作多媒體演示文稿。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)建超鏈接。教學(xué)準(zhǔn)備：演示用幻燈片 教學(xué)過(guò)程：一、引入課題教師問(wèn)：什么是多媒體演示文稿？（展示幻燈片：綜合表現(xiàn)圖、文、聲、像等媒體信息的多媒體文檔。）教師問(wèn)：同學(xué)們想一想，我們生活中見(jiàn)過(guò)這樣的多媒體文檔嗎？使用過(guò)嗎？（教師上課用的課件，現(xiàn)在正在用的也是，簡(jiǎn)稱幻燈片，英文名PowerPoint）教師問(wèn)：除了用作課堂演示外，還有哪些用途？（展示幻燈片，多媒體演示文稿主要用于產(chǎn)品演示、工程介紹、電子演講、課堂演示等）二、新授（一）出示本課活動(dòng)任務(wù)：制作“歷史上的名人”演示文稿。（看書(shū)上第74頁(yè)）任務(wù)分析：在動(dòng)手制作之前，要先做出初步的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，然后再根據(jù)設(shè)計(jì)有目的的搜集素材。（展示幻燈片：比如像這件作品，就是以目錄的形式先在首頁(yè)把要說(shuō)的內(nèi)容分成幾個(gè)方面，然后每一條上有一個(gè)超鏈接，分別鏈接到與之相關(guān)的幻燈片上?？傊谱骰脽羝氨仨毾茸龀鲆?guī)劃，做到心中有數(shù)，素材的準(zhǔn)備才能有的放矢。）素材準(zhǔn)備好了，再對(duì)素材進(jìn)行初步制作，最后再編輯處理。我們這節(jié)課主要先來(lái)學(xué)習(xí)幻燈片初步的制作和編輯?；顒?dòng)：新建空白演示文稿。出示幻燈片，展示這一步驟的操作過(guò)程，然后教師講解，演示操作步驟，并通過(guò)幻燈片出示這一節(jié)的練習(xí)內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，教師巡回查看指導(dǎo)，學(xué)生共分成四個(gè)小組，每一組最先完成的同學(xué)被委任為小組長(zhǎng)，在黑板上對(duì)應(yīng)的小組名字的后面寫(xiě)上自己的名字，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組所有成員的任務(wù)完成情況，如果本小組成員有遇到困難的，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫忙解決問(wèn)題，組長(zhǎng)也可以從本組找一名同學(xué)作為自己的小助手。最先全部順利完成任務(wù)的小組，經(jīng)老師確認(rèn)正確后，小組長(zhǎng)可以在黑板上自己小組的后面畫(huà)上一朵小花。添加圖片。（練習(xí)過(guò)程同1）添加文本。（練習(xí)過(guò)程同1）4創(chuàng)建超鏈接。（練習(xí)過(guò)程同1）全部完成后，從四個(gè)小組中評(píng)出一個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)。（培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作能力。）（二）完整欣賞作品賞析中的多媒體演示文稿《走近周杰倫》。在播放到“成名前的經(jīng)歷”幻燈片時(shí)，老師告訴同學(xué)們：明星也是人，不要盲目追星，明星展示給我們的只是他們最光彩的一面，他們其實(shí)和我們一樣普通，有快樂(lè)，也有煩惱。我們不能只看到他們光鮮亮麗的一面，還應(yīng)該看到他們背后的付出和努力。在播放到經(jīng)典音樂(lè)欣賞頁(yè)面時(shí)，請(qǐng)最佳合作團(tuán)隊(duì)來(lái)選擇聽(tīng)哪一首歌作為對(duì)最佳團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)，教師告訴同學(xué)們：放松一下，欣賞一下杰倫充滿中國(guó)古典韻味的音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)中的意境和美。欣賞完后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下這件作品的優(yōu)缺點(diǎn)。（三）本課小結(jié)（出示幻燈片）本節(jié)課使用到的選項(xiàng)共五個(gè)：格式菜單下有兩個(gè)：幻燈片版式和幻燈片設(shè)計(jì)。插入菜單下有三個(gè)分別是圖片—來(lái)自文件、文本框—橫排（豎排）、超鏈接。制作幻燈片的方法和技能學(xué)習(xí)和掌握起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的，但是一個(gè)好的作品的靈魂是它的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，所以在制作之前一定要做好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，課后請(qǐng)同學(xué)們選擇一位你最為尊敬的歷史名人，搜集他的相關(guān)資料，準(zhǔn)備下一節(jié)課使用自己搜集的素材做幻燈片。同學(xué)們，其實(shí)名人也好，名星也罷，他們都不僅僅有著人前的偉大成就和光彩照人，背后也都有著不為人知的艱辛和奮斗，我們不能只看到他們成功和光鮮的一面，還要看到他們背后的努力和拼搏，就像一句老歌所說(shuō)：“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，我們要想在將來(lái)有所成就，就只能從現(xiàn)在開(kāi)始努力、奮斗，完善自己，提升自己。我希望同學(xué)們這節(jié)課不光學(xué)會(huì)了怎樣制作多媒體演示文稿，還能學(xué)會(huì)努力、認(rèn)真的面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家，下課！第二篇：《制作多媒體演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)《制作多媒體演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課為九年義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教科書(shū)（試用本）第一冊(cè)第二單元《多媒體世界》中第十一課《制作多媒體演示文稿》，通過(guò)學(xué)習(xí)本課，了解制作幻燈片和美化幻燈片的過(guò)程，盡顯PowerPoint2003使用的精髓。【學(xué)生分析】學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí)對(duì)于Word2003已經(jīng)有了基礎(chǔ)，對(duì)于多媒體作品的制作規(guī)劃有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)于素材準(zhǔn)備方面也能夠熟練完成，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，更可貴的是同學(xué)們對(duì)這一部分的內(nèi)容很感興趣，這也為我們順利完成本節(jié)課的任務(wù)提供了一個(gè)好的前提?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)建立和保存PowerPoint2003演示文稿掌握添加幻燈片、在幻燈片插入圖片、文本框和掌握在幻燈片中插入影片、聲音、藝術(shù)字、鏈接等對(duì)象的方法及基本操作。能力目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息搜集、選擇、整合信息和自主學(xué)習(xí)的能力通過(guò)小組學(xué)習(xí)、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解歷史，認(rèn)識(shí)歷史名人，提高學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活之中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 【教學(xué)重點(diǎn)】幻燈片中各種媒介體對(duì)象的插入和編輯操作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】插入各種對(duì)象的操作，及改變對(duì)象大小、格式的操作?！窘虒W(xué)方法】在
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