【總結】《抵抗彎曲》教學設計一、教學目標:1、認識房屋、橋梁結構中有“柱”、“梁”,知道梁比柱容易彎曲。2、在實驗中分析數據并得出合理結論,了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預測與細心的求證,在小組探究過程中,體會同伴之間合作的重要性。二、教學準備:小組:寬度成倍數關系的紙條,厚度成倍數關系的紙條,硬幣,塑料
2024-12-02 11:04
【總結】制作人:殷澤洋你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎?我來告訴你吧!熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質。真的是所有物體都是這樣嗎?我們來看看這組文字吧!鐵軌與鐵軌之間是要留一點空隙的,因為如果不留的話到了夏天,溫度升高,熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形,對
2024-11-30 00:59
【總結】蕭山義蓬三小:楊君把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力,這個力我們稱它為水的浮力。浮力重力浮力重力拉力重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力,就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小?!ぁぁぁぁぁ?/span>
2024-11-30 02:06
【總結】教學設計(科學六年級下)時間3月14日學科科學六年級下課題第8課環(huán)境問題和我們的行動執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念當前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等,人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。過程與方法通過閱讀加深對有關環(huán)境問題
2024-11-30 07:52
【總結】豌豆莢里的豌豆教學目標:1、用解剖等方法觀察比較油菜與豌豆的花、果實和種子的異同,經歷不斷改進觀察方法的過程。2、在對各種果實和種子的觀察研究、統(tǒng)計活動中能產生親近自然的情感體驗和實事求是的科學態(tài)度,在課后有繼續(xù)探究的興趣。3、能用多種感官對多種果實進行觀察、比較,知道果實里都有種子,不同的果實果皮的軟硬、厚薄等不同,不同的果實種子的數量也不同。
2024-12-02 10:38
【總結】蒲掌中心校學程導航年級五學科科學主備人韓小紅使用人內容7、馬鈴薯在液體中的沉浮時間學習目標1、液體的性質可以改變物體的沉浮。2、一定濃度的液體才能改變物體的沉浮,這樣的液體有許多。3、經歷一個典型的“觀察—發(fā)現—推測—驗證”的科學探究活動過程。4、懂得確定一
2024-11-28 17:36
【總結】五年級科學(下)課堂導學設計導學時間教學內容2、沉浮與什么因素有關主備人彭榮均審核人胥金輝使用人二次設計學習目標1、我知道物體的沉浮與自身的質量和體積都有關;不同材料構成的物體,如果體積相同,重的物體容易沉;如果質量相同,體積小的物體容易沉。2、我知道潛水艇應用了物體在水中的沉浮原理
2024-11-28 10:23
【總結】(青島版)五年級科學下冊教案第四單元春夏夜空課題:夏季星空認知目標1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長期科學探究活動;在活動中愿意合作與交流。3.知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律;了解四季星空及
2024-12-05 07:22
【總結】題目:《光和影》教學設計姓名:王久雙單位:豐南區(qū)宣莊小學聯系電話:15128845946《光和影》教學設計教學目標科學概念1
2024-11-20 03:24
【總結】7.斜面的作用【教學目標】科學知識:認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面,斜面可以省力。過程與方法:制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數據來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:積極參與科學實驗,愿意與同學進行合作交流。【教學重點】認識斜面是如如何省力的?!窘虒W難點】如何把學到的知識運用生活中去?!窘虒W準備】
2024-11-30 15:06
【總結】6.滑輪組設計思想:我的設計理念是抓住學生心理特點,引發(fā)學生學習科學的興趣,讓學生通過實驗操作,學習科學知識,掌握科學方法,同時培養(yǎng)他們嚴謹的科學態(tài)度以及實際操作技能。教學目標:1.科學知識與技能:通過本課的學習,要求學生認識滑輪組就是由定滑輪和動滑輪組合在一起構成的,知道滑輪組能夠改變力的方向,而且可以成倍地省力。及在實際生活
2024-11-30 15:02
【總結】科學改變了生活教學目標:1、能有序地將自己所了解的科學改變了生活的事情講給同學聽。2、在交流中培養(yǎng)對科學的興趣,激發(fā)探究欲望。3、培養(yǎng)學生良好的科學情趣。重、難點:較具體完整地講述科學改變了生活的故事。教法:講授法過程:談話導入1、同學們,現代科技的發(fā)展不
2024-12-02 13:27
【總結】1佛山市同濟小學五年級科學備課教案(教科版)下冊2第一單元運動和力第一課時我們的小車教學目的:1、通過用墊圈拉動小車,引導學生認識“重力”。2、指導學生知道足夠的拉力能夠使靜止的物
2024-11-13 13:37
【總結】一、運動和力制作我們的賽車教學目的:1、引導學生經歷一個對他們有意義的設計交流和評價活動。2、在交流賽車設計和評價賽車的活動中,培養(yǎng)和發(fā)展學生表達和評價的能力;在自己實踐的基礎上,加深對設計過程的認識;提高制作科技作品的興趣;加深對運動和力有關概念的理解。教學重點:交流、評價賽車設計。教學難點:能對小賽車作出評價。
2024-12-08 08:46
【總結】三、生物與環(huán)境維護生態(tài)平衡教學目的:1、能夠應用分析推理等思維形式,認識草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關系。2、能夠應用分析推理等思維形式,認識沙塵暴生成的原因。3、為維護生態(tài)平衡,明確應該做些什么和怎么做。教學重點:知道草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關系。教學難點:能分析草原生態(tài)系統(tǒng)失衡的原因。教
2024-12-09 07:27