20xx春教科版科學(xué)三下42磁鐵有磁性word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時(shí)2總課時(shí)23課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過(guò)程與方法1、用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2、根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究磁鐵隔著一些物體能不能吸

2024-11-28 17:36

第一單元馬鈴薯在液體中的沉浮教學(xué)反思大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第一單元《馬鈴薯在液體中的沉浮》教學(xué)反思大全 馬鈴薯沉浮不定探浮力再入一層 課前材料準(zhǔn)備： 1、學(xué)生小組：1個(gè)馬鈴薯，半小杯鹽（或糖、味精）。 2、教師演示：100毫升的清水和濃鹽水各...

2024-10-29 06:28

20xx春教科版科學(xué)三下46指南針word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6指南針指導(dǎo)思想：指南針是根據(jù)磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的，繼學(xué)習(xí)了《有趣的磁鐵》后的延伸。了解指南針的構(gòu)造、用途，并應(yīng)用到我們的生活之中。培養(yǎng)學(xué)生的搜集、整理資料的能力及動(dòng)手能力。了解我國(guó)古代發(fā)明的科學(xué)創(chuàng)舉。教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)指南針，知道指南針的原理；了解指南針的用法及用途。2、會(huì)利用指南針測(cè)定方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力──初步

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學(xué)五下41晝夜交替現(xiàn)象word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-晝夜交替現(xiàn)象教科版一、教材的地位和作用。本課是《地球的運(yùn)動(dòng)》單元的第一課，這一課不是為了讓學(xué)生掌握形成晝夜交替的原因，而是讓學(xué)生對(duì)晝夜交替現(xiàn)象做出比較合理的解釋?zhuān)鼋忉屵@種現(xiàn)象要用到的地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等方面的知識(shí)，而這些知識(shí)又安排在本單元的后幾課，使本課的開(kāi)展成為后面教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的起點(diǎn)，由需要而產(chǎn)生后續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，用持久的學(xué)習(xí)探尋解釋本課現(xiàn)象的證據(jù)

2024-11-28 03:57

20xx秋教科版科學(xué)三上35材料在水中的沉浮word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-材料在水中的沉浮教科版一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課是教科版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)“我們周?chē)牟牧稀边@一單元的第5課——《材料在水中的沉浮》。本課有兩個(gè)探究活動(dòng)：一是了解材料在水中的沉浮狀況，二是認(rèn)識(shí)木頭。通過(guò)這兩個(gè)探究活動(dòng)，要幫學(xué)生建立的科學(xué)概念也有兩個(gè)：一是物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能

2024-11-28 15:52

20xx春教科版科學(xué)三下27我們的生命周期word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)者王清鳳執(zhí)教者王清鳳執(zhí)教時(shí)間版本科教版學(xué)科科學(xué)冊(cè)數(shù)三年級(jí)下冊(cè)單元第二單元課題我們的生命周期課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、人也有生命周期，人的一生也要

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學(xué)四下41各種各樣的巖石word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校清鎮(zhèn)市東門(mén)橋小學(xué)設(shè)計(jì)人謝玉梅課題《各種各樣的巖石》教學(xué)內(nèi)容教科版四年級(jí)下冊(cè)第四單元《巖石與礦物》第一課教材分析《各種各樣的巖石》是教科版四年級(jí)下冊(cè)第四單元《巖石與礦物》第一課。這節(jié)課首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確區(qū)分巖石與非巖石，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有選擇地觀察巖石的一些特點(diǎn)，如顏色、紋

2024-11-28 13:01

20xx春教科版科學(xué)四下42認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、初步認(rèn)識(shí)花崗巖、砂巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖、大理巖、礫巖等幾種常見(jiàn)巖石的顯著特征。2、不同種類(lèi)的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征。過(guò)程與方法：1、觀察、記錄、描述幾種常見(jiàn)巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造。2、根據(jù)巖石的顯著特征對(duì)照有關(guān)資料識(shí)別巖石。3、根據(jù)巖石的顆粒特征對(duì)巖石進(jìn)行分類(lèi)。情感

2024-11-28 13:01

20xx春教科版科學(xué)五下11物體在水中是沉還是浮word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物體在水中是沉還是浮》說(shuō)課稿一、教材說(shuō)明本課由三個(gè)部分組成。第一部分是先觀察一些常見(jiàn)物體在水中的沉浮，交流觀察到的發(fā)現(xiàn)，從而得出觀察物體沉浮的科學(xué)方法。第二部分是完成實(shí)驗(yàn)二，先預(yù)測(cè)所觀察物體的沉浮，并讓他們說(shuō)說(shuō)想法，然后讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，觀察更多的物體在水中的沉浮，從而知道哪些物體預(yù)測(cè)錯(cuò)了，根據(jù)學(xué)生的討論讓學(xué)生明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第三部分

2024-11-19 14:22

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案探索馬鈴薯沉浮的原因1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元沉和浮教學(xué)目標(biāo)：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過(guò)程與方法：、驗(yàn)證活動(dòng)獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進(jìn)行概括總結(jié)，形成科學(xué)概念。教學(xué)重點(diǎn)上浮物體在水中都受到浮

2024-12-11 11:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案探索馬鈴薯沉浮的原因3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元沉和浮一、教材簡(jiǎn)析：《探索馬鈴薯沉浮的原因》是教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元的最后一節(jié)課，也是本單元的總結(jié)課，它將直接揭示物體沉浮的秘密——密度。它是在學(xué)生在了解了物體的沉浮與物體本身的重量和體積有關(guān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索物體的沉浮還和液體的密度有關(guān)。在探索的過(guò)程讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察

2024-12-12 22:28

20xx春教科版科學(xué)六下32月相變化word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)教案-月相變化教科版科學(xué)概念1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過(guò)程與方法1、根據(jù)已有的想象進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理而做出假設(shè)，同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點(diǎn)，并且根據(jù)一定的事實(shí)對(duì)自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。2、初步學(xué)習(xí)利用模型來(lái)解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)

2024-11-28 13:01

20xx春教科版科學(xué)五下34我的水鐘-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題4、我的水鐘教學(xué)目標(biāo)（含知識(shí)傳授.能培養(yǎng)、思想教目標(biāo)）科學(xué)概念：通過(guò)一定的裝置里，流水能夠用來(lái)計(jì)時(shí)；通過(guò)控制滴漏的速度可以使水鐘更加準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)。過(guò)程與方法：設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己的水鐘；并用自己制作的水鐘嘗試計(jì)時(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受科學(xué)制作帶來(lái)的樂(lè)趣；意識(shí)到分工合作的重要性；體會(huì)到科學(xué)制作是一個(gè)不斷改進(jìn)完善的過(guò)程

2024-11-18 19:33

20xx春教科版科學(xué)三下34冰融化了word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開(kāi)始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成冰。2、冰在融化過(guò)程中，要從周?chē)諢崃?，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過(guò)程與方法：1、觀測(cè)并記錄冰塊融化過(guò)程中的溫度和現(xiàn)象。2、觀測(cè)并記錄冰塊周?chē)諝獾臏囟茸兓?、設(shè)計(jì)、選

2024-11-28 13:03

20xx春教科版科學(xué)五下45北極星“不動(dòng)”的秘密word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《北極星“不動(dòng)”的秘密》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材----教材地位和作用《北極星“不動(dòng)”的秘密》是《地球的運(yùn)動(dòng)》單元的第五課，通過(guò)本單元前四課的探究，學(xué)生已經(jīng)知道了“地球自轉(zhuǎn)”與自轉(zhuǎn)方向“等基礎(chǔ)知識(shí)。本課由北極星“不動(dòng)”推測(cè)出地軸是傾斜的，則是學(xué)生對(duì)地球自轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。說(shuō)教材----教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：

2024-11-19 02:06

20xx春教科版科學(xué)五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案-免費(fèi)閱讀

20xx春教科版科學(xué)五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案(存儲(chǔ)版)

20xx春教科版科學(xué)五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春教科版科學(xué)五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案(完整版)

20xx春教科版科學(xué)五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案(更新版)