20xx春教科版科學(xué)五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案(存儲版)
【正文】 這樣對學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S有很大的幫助。并不是只要水中溶解了物質(zhì)就能夠使馬鈴薯浮起來的，濃度不夠、液體的密度不夠大，馬鈴薯是不會浮起來的學(xué)生在調(diào)制的過程中，一次次地加鹽，馬鈴薯沒有立即浮起來，當(dāng)食鹽溶液的密度超過馬鈴薯的密度時，馬鈴薯才浮起來。 （ 2）把馬鈴薯輕輕放人清水中，觀察它的沉浮狀況。 經(jīng)歷一個典型的“觀察 — 發(fā)現(xiàn) — 推測 — 驗證”的科學(xué)探究活動過程 。 懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì)，需要很多的證據(jù)。 做液滴加熱實驗，教師先指導(dǎo)加熱的方法，然后從兩個杯子里各取幾滴液體，分別滴在不銹鋼調(diào)羹上加熱，比較液滴變干后留下的痕跡。）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1