【正文】 第一篇：《清明上河圖》四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、鳥(niǎo)瞰、惟妙惟肖、市井等詞語(yǔ)。(1)百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。(2)這充分表現(xiàn)了畫家概括生活，提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超。《清明上河圖》的特點(diǎn)。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)。、綜合概括能力。、流利、有感情地朗讀課文。(三)德育滲透點(diǎn)使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)古代文化，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育。(四)美育滲透點(diǎn)品味《清明上河圖》所表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)俗世情之美。二、學(xué)法引導(dǎo)(一)教師教法引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟、感情朗讀，感受《清明上河圖》所表現(xiàn)出來(lái)的美。(二)學(xué)生學(xué)法通過(guò)自學(xué)課文，小組討論交流理解重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)朗讀體會(huì)文章思想感情。三、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解決辦法(一)重點(diǎn)，體會(huì)圖畫表現(xiàn)出來(lái)的美?！肚迕魃虾訄D》的歷史地位。(二)難點(diǎn)。，千里農(nóng)商喧日晝的理解。(三)解決辦法通過(guò)學(xué)生自讀自悟，小組討論交流，教師點(diǎn)撥、感情朗讀解決重難點(diǎn)。四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)。，討論交流，相機(jī)指導(dǎo)。(二)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，小組討論交流，理解重點(diǎn)問(wèn)題。，展開(kāi)想象。五、教學(xué)步驟(一)揭示課題，明確目標(biāo)我國(guó)的古代文化光輝燦爛，在浩瀚的藝術(shù)瑰寶中，《清明上河圖》是一顆璀燦的明珠。(板書課題)看了題目，你想知道什么?今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文，跟隨作者來(lái)領(lǐng)略《清明上河圖》所表現(xiàn)出來(lái)的綺麗風(fēng)光。(二)初讀課文，整體感知，指讀。汴梁、萌動(dòng)、阡陌縱橫、古柳參差、吆喝、握篙盤索、鱗次櫛比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鳥(niǎo)瞰、惟妙惟肖：課文都描繪了哪些地方的景象?(正音)(板書：市郊、田野、汴河、兩岸、街市)。(師生梳理問(wèn)題。有些問(wèn)題可當(dāng)場(chǎng)解決。如：宅第、市招等)(三)自讀課文，領(lǐng)悟特點(diǎn)，布置自學(xué)。出示投影：用自己最喜歡的讀書形式讀全文，思考：自學(xué)生字詞，這幅畫都畫了什么?有什么特點(diǎn)?表達(dá)了怎樣的感情?、交流。：(1)理解生字詞意。(2)畫了什么：(①市郊、田野：薄霧、樹(shù)林、農(nóng)舍、農(nóng)田、趕集的人們，運(yùn)貨的騾馬、大船。景物清新，富有活力。②汴河兩岸：畫了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱橋、車馬、行人及船工。一派繁忙喧鬧景象。③街市：酒樓茶肆、宅第店鋪、貨物、市招、士農(nóng)工商。一派繁榮昌盛景象。)重點(diǎn)句：(出示投影)百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。這句話是什么意思?表現(xiàn)了什么?(春日中，各種各樣的巧手造出產(chǎn)品在出售，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方趕來(lái)的農(nóng)人、商販日夜在這里交易。表現(xiàn)了汴梁城市場(chǎng)繁榮、人民豐衣足食。)充分表達(dá)了作者喜悅之情，贊美之意。讀4自然段。(讀出各自特點(diǎn)，飽含作者贊美之情。)，它究竟是什么樣呢?讀第5自然段，了解圖的整體特點(diǎn)。從哪兒可以看出這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超?交流：(以鳥(niǎo)瞰方式構(gòu)圖，圖長(zhǎng)且窄。人和物眾多。筆筆精到，惟妙惟肖。)朗讀本段。(四)領(lǐng)悟畫的重要地位自讀首尾兩自然段，談《清明上河圖》的地位。(繪畫史上的價(jià)值，歷史價(jià)值。在世界藝術(shù)長(zhǎng)廊中是不可多得的文化遺產(chǎn)。)(五)總結(jié)?(對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊美，對(duì)祖國(guó)燦爛的古代文化感到自豪。)。(六)布置作業(yè)熟讀課文，背誦喜歡的片段。第二篇：清明上河圖教學(xué)設(shè)計(jì)【課文】《清明上河圖》是我國(guó)古代繪畫中極其珍貴的代表作品，在世界藝術(shù)長(zhǎng)廊中也是不可多得的文化遺產(chǎn)。《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。這是一幅表現(xiàn)北宋都城汴梁(今河南開(kāi)封)和汴河兩岸清明時(shí)節(jié)風(fēng)俗世情的長(zhǎng)卷。畫面的內(nèi)容可分為三個(gè)部分。第一部分描繪市郊的景象。初春的清晨薄霧尚未散盡，一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林，數(shù)間農(nóng)舍掩映其中。農(nóng)田初綠，阡陌縱橫，趕集的人們和馱貸物的騾馬從條條道路向城里進(jìn)發(fā)。在汴河碼頭停泊著數(shù)條大船，其中有一條裝滿了糧食，一些人正在忙著搬運(yùn)。順著波光粼粼的汴河展卷看去，畫面進(jìn)入第二部分。屋宇錯(cuò)落，古柳參差，臨河的茶肆之中，擺著桌凳。河中船只往來(lái)不斷。一座精致的拱橋，宛若飛虹，溝通兩岸。行人眾多，車水馬龍，人聲鼎沸，熱鬧非凡。一艘木船正要穿過(guò)拱橋，桅桿已經(jīng)放倒，船工握篙盤索。橋上橋下，許多行人駐足觀看。從人們張嘴揮臂的動(dòng)作中，似乎聽(tīng)到了船工們吆喝的號(hào)子聲和眾人的喝彩聲。下橋穿街，走過(guò)一座巍峨的城門樓，便來(lái)到最繁華的街市。這是第三部分描繪的景象。這里酒樓茶肆、宅第店鋪鱗次櫛比，貸物五光十色、種類繁多，市招高掛，買賣興隆。街市上，士農(nóng)工商，男女老幼，騎馬的，乘轎的，購(gòu)物的，叫賣的，摩肩接踵，熙熙攘攘，真可謂百家技藝向春售，千里農(nóng)商喧日晝，好一派繁榮昌盛的景色。穿過(guò)十字路口，再往前行，可是汴京的皇宮重地?畫面到此戛然而止，給觀眾留下想象的余地。《清明上河圖》從郊外田野、汴河兩岸，一直描繪到市井、街道，規(guī)模宏大，場(chǎng)面繁雜，作者巧妙地利用鳥(niǎo)瞰的構(gòu)圖方式，將浩大繁復(fù)的場(chǎng)面妥貼地置于長(zhǎng)不過(guò)兩丈、高不過(guò)一尺的畫面上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全圖共畫人物五百五十余個(gè)，各種牲畜五六十匹，不同車轎二十余輛，大小船只二十余艘，各種房屋三十余幢。無(wú)論是狀物還是畫人，筆筆精致，一絲不茍，達(dá)到了生動(dòng)準(zhǔn)確、惟妙惟肖的境界。這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超?！肚迕魃虾訄D》不僅在我國(guó)繪畫史上占有重要的地位，而且因?yàn)樗钊爰?xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑、道路交通、人際關(guān)系等，還具有極高的歷史價(jià)值，成為研究我國(guó)宋代社會(huì)各方面情況的極其珍貴的形象資料。【前言】《清明上河圖》是一篇說(shuō)明文，比較詳盡地評(píng)價(jià)了我國(guó)古代一幅極其珍貴的繪畫作品的內(nèi)容、特點(diǎn)及其重要價(jià)值。這篇課文的主要意圖，一是讓學(xué)生了解一點(diǎn)我國(guó)古代藝術(shù)的成就。二是培養(yǎng)學(xué)生閱讀這類以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章的能力?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】有感情地朗讀課文。了解《清明上河圖》畫面內(nèi)容及其在我國(guó)繪畫史上和世界藝術(shù)史上的地位?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、激情導(dǎo)入，出示課題。(出示CAI《清明上河圖》全圖的畫面)在上課之前，請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一幅我國(guó)古代繪畫，想一想這幅畫給你的