20xx清明上河圖作文精選(已修改)
2025-03-30 04:53 本頁(yè)面
【正文】 清明上河圖作文篇一：14清明上河圖主備人：秦小華14 清明上河圖一、教學(xué)目的1．結(jié)合課文理解“阡陌、風(fēng)俗世情、參差、茶肆、車(chē)水馬龍、鱗次櫛比、摩肩接踵、戛然而止、俯視、惟妙惟肖、市井”等詞語(yǔ)。2．理解“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝”等重點(diǎn)句的意思。3．理解《清明上河圖》的特點(diǎn)。品味《清明上河圖》所表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)俗世情之美。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1．理解清明上河圖內(nèi)容，體會(huì)圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的美。2．理解《清明上河圖》的藝術(shù)、歷史價(jià)值。3．理解學(xué)習(xí)課文點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)作手法。三、教學(xué)預(yù)備1．前置學(xué)習(xí)單（附后）。第一課時(shí)教學(xué)目的：交流《清明上河圖》的根本內(nèi)容。品味《清明上河圖》所表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)俗世情之美。體會(huì)《清明上河圖》的藝術(shù)以及歷史價(jià)值。學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。理解相關(guān)詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用“人聲鼎沸、惟妙惟肖”。一、提示課題，明確目的在我國(guó)的古代浩瀚的藝術(shù)珍寶中，《清明上河圖》是一顆璀燦的明珠。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文，跟隨作者來(lái)領(lǐng)略《清明上河圖》所表現(xiàn)出來(lái)的綺麗風(fēng)光，理解這一幅作品的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。二、初讀課文，整體感知1．出示字詞，指讀，讀準(zhǔn)字音。汴梁、萌動(dòng)、阡陌縱橫、古柳參差、呼喊、握篙盤(pán)索、鱗次櫛比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、俯視、惟妙惟肖指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：肆——左右構(gòu)造，左短右長(zhǎng)，左右穿插。妥——上下構(gòu)造，女部長(zhǎng)橫托住上部。幢——左右構(gòu)造，左小右大。2．閱讀課文考慮交流：課文都描繪了哪些地點(diǎn)的景象？（出示填空）名畫(huà)《清明上河圖》是（ ）代畫(huà)家（ ）的作品。本文作者徐改
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