【正文】 ）《清明上河圖》全卷采用白描手法，樸素而且簡(jiǎn)練，是中國(guó)線描人物畫(huà)里面代表作品。（單擊右鍵選下一張，再單擊右鍵選下一張到原版畫(huà)面）每個(gè)畫(huà)面放大，分析近景、中景、遠(yuǎn)景的刻畫(huà)。歷朝歷代都有皇家畫(huà)師對(duì)其臨摹?；貞浺郧霸诿佬g(shù)課上欣賞過(guò)的作品。情感態(tài)度價(jià)值觀： 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的欣賞與探究，感受祖國(guó)歷史文化的博大精深，進(jìn)而感悟祖國(guó)燦爛輝煌的古代文明；認(rèn)識(shí)古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的歷史與現(xiàn)實(shí)價(jià)值，樹(shù)立保護(hù)文物、保護(hù)歷史遺跡的意識(shí)。這節(jié)課上，我們運(yùn)用了觀察法收集歷史信息，了解到宋代社會(huì)生活的有關(guān)情況，也了解了一些繪畫(huà)的基本知識(shí)，初步培養(yǎng)了同學(xué)們的審美能力，擴(kuò)大了知識(shí)面，同時(shí)，我們也為祖國(guó)古老燦爛的文化而驕傲和自豪。同學(xué)們，此圖作者用“鳥(niǎo)瞰法”來(lái)表現(xiàn)當(dāng)年開(kāi)封的繁華，汴河運(yùn)輸?shù)拿β?，宋代房舍建筑的特征，各階層的服飾，藝人的精彩表演，南方的船只、北方的各種車(chē)輛、西北的駱駝商隊(duì)，各色店鋪和酒樓瓦肆等，筆筆精到，一絲不茍，達(dá)到了生動(dòng)明確，惟妙惟肖的境界。生：街市畫(huà)有酒樓茶肆、宅第店鋪、市招、士農(nóng)工商一派繁榮昌盛景象。師：同學(xué)們收集的資料很全面，這幅畫(huà)卷從汴京城東水門(mén)外七里處的城郊畫(huà)起，經(jīng)過(guò)熱鬧的市區(qū)，一直畫(huà)到西水門(mén)外的皇家花園金明池。張擇端，字正道，東武人，宋徽宗時(shí)的宮廷畫(huà)家。提高學(xué)生的欣賞審美能力，發(fā)展同學(xué)們的形象思維能力，豐富同學(xué)們的歷史想象能力，展示同學(xué)們的文字表達(dá)能力和活躍的內(nèi)心世界。這篇課文雖是一篇以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章，但文中對(duì)畫(huà)面的描述生動(dòng)具體，而且飽含著對(duì)作品贊賞的情感，適于指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讀文想象，培養(yǎng)了學(xué)生的自主閱讀能力，是這堂課的最大收獲。自己練習(xí)口頭描述圖畫(huà)中所畫(huà)的場(chǎng)景，描述時(shí)盡量加上自己的想象。師：這幅畫(huà)是我國(guó)藝術(shù)瑰寶中的一顆璀璨的明珠。三、走進(jìn)畫(huà)卷，感受熱鬧課文對(duì)這幅畫(huà)進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫(xiě)，請(qǐng)大家默讀課文2—4自然段，說(shuō)一說(shuō)，為什么《清明上河圖》會(huì)名揚(yáng)中外？邊讀邊想邊畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句探究學(xué)習(xí)第二自然段體會(huì)人多好幾百人（500多人），作者用七個(gè)地方描寫(xiě)了這五百多人，誰(shuí)來(lái)讀一讀畫(huà)了那么多人，看出畫(huà)家張擇端真的下了好大的功夫，就像文章中說(shuō)的，出示：讀完這句話，你有沒(méi)有對(duì)張擇端產(chǎn)生一種什么心情？（崇拜、敬佩、佩服）指導(dǎo)朗讀、指名讀、齊讀第三自然段體會(huì)熱鬧過(guò)渡：這幅畫(huà)僅僅人多就能名揚(yáng)中外了嗎？板書(shū)：街、熱鬧A、從哪里看出街熱鬧的？理解形態(tài)各異，用書(shū)中的句子來(lái)理解，B、仿照這句話說(shuō)一個(gè)句子，有的....有的....有的....（由易到難）C、還從哪些地方感受到這是一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)？過(guò)渡：僅僅人多街市熱鬧就能名揚(yáng)中外嗎？哪些句子讓你覺(jué)得有意思？指名讀，你覺(jué)得自己讀的有意思嗎？指導(dǎo)讀，師生合讀張擇端把這樣一個(gè)類(lèi)似于交通事故的情景，那么逼真的呈現(xiàn)在我們面前，用文章中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是那么傳神過(guò)渡：這幅畫(huà)能夠名揚(yáng)中外，除了張擇端畫(huà)技高超、畫(huà)的傳神以外，還有別的原因嗎？讓我們看到了八九百年前的風(fēng)俗人情，看到當(dāng)時(shí)普通老百姓的生活情境，它的歷史價(jià)值是無(wú)可估量的板書(shū)：古都風(fēng)貌、生活情境、歷史價(jià)值四、賞名畫(huà)，讓我們一起來(lái)欣賞一下五、議名畫(huà)如果讓你給別人介紹一下這幅名揚(yáng)中外的名畫(huà)，你會(huì)怎么介紹呢？（這幅畫(huà)校長(zhǎng)完整的北京故宮博物院，如果你是講解員，你會(huì)怎樣向別人介紹這幅畫(huà)）老師這里有一首詩(shī)，看一看這首詩(shī)是怎么介紹《清明上河圖》的？讀詩(shī)句、指導(dǎo)讀。六、朗讀欣賞?！百?gòu)物的，叫賣(mài)的”寫(xiě)出了買(mǎi)賣(mài)雙方。2.《清明上河圖》的汴河兩岸（出示CAI）（1）觀察畫(huà)面，結(jié)合課文內(nèi)容思考問(wèn)題問(wèn)題。？本文比較詳盡地評(píng)介了我國(guó)古代一幅極其珍貴的繪畫(huà)作品的內(nèi)容、特點(diǎn)及其重要價(jià)值?！肚迕魃虾訄D》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文。六、指導(dǎo)朗讀。(4)街市上都有哪些人?課文里是怎樣描寫(xiě)的?士農(nóng)工商寫(xiě)出了人們的社會(huì)階層。(2)這是什么季節(jié)?你是從哪兒看出來(lái)的?枝芽萌動(dòng)、農(nóng)田初綠。今天我們要學(xué)的這篇課文，就是介紹這幅繪畫(huà)作品的?！厩把浴俊肚迕魃虾訄D》是一篇說(shuō)明文，比較詳盡地評(píng)價(jià)了我國(guó)古代一幅極其珍貴的繪畫(huà)作品的內(nèi)容、特點(diǎn)及其重要價(jià)值。這里酒樓茶肆、宅第店鋪鱗次櫛比，貸物五光十色、種類(lèi)繁多，市招高掛，買(mǎi)賣(mài)興隆。河中船只往來(lái)不斷。這是一幅表現(xiàn)北宋都城汴梁(今河南開(kāi)封)和汴河兩岸清明時(shí)節(jié)風(fēng)俗世情的長(zhǎng)卷。(四)領(lǐng)悟畫(huà)的重要地位自讀首尾兩自然段，談《清明上河圖》的地位。②汴河兩岸：畫(huà)了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱橋、車(chē)馬、行人及船工。汴梁、萌動(dòng)、阡陌縱橫、古柳參差、吆喝、握篙盤(pán)索、鱗次櫛比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鳥(niǎo)瞰、惟妙惟肖：課文都描繪了哪些地方的景象?(正音)(板書(shū)：市郊、田野、汴河、兩岸、街市)。四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)。(二)學(xué)生學(xué)法通過(guò)自學(xué)課文，小組討論交流理解重點(diǎn)難點(diǎn)，通過(guò)朗讀體會(huì)文章思想感情。(2)這充分表現(xiàn)了畫(huà)家概括生活，提煉素材的非凡才能和繪畫(huà)技藝的高超?！肚迕魃虾訄D》的特點(diǎn)。三、重點(diǎn)，討論交流，相機(jī)指導(dǎo)。(師生梳理問(wèn)題。一派繁忙喧鬧景象。讀4自然段。(繪畫(huà)史上的價(jià)值，歷史價(jià)值。畫(huà)面的內(nèi)容可分為三個(gè)部分。一座精致的拱橋，宛若飛虹，溝通兩岸。街市上，士農(nóng)工商，男女老幼，騎馬的，乘轎的，購(gòu)物的，叫賣(mài)的，摩肩接踵，熙熙攘攘，真可謂百家技藝向春售，千里農(nóng)商喧日晝，好一派繁榮昌盛的景色。這篇課文的主要意圖，一是讓學(xué)生了解一點(diǎn)我國(guó)古代藝術(shù)的成就。(板書(shū)：24 清明上河圖)二、初讀課文，大致了解課文內(nèi)容。(3)這一部分寫(xiě)出了人們的哪些活動(dòng)?給你總的感覺(jué)是什么?趕集的人們馱著貨物從條條道路向城里進(jìn)發(fā)，碼頭停泊數(shù)條大船，人們忙著搬運(yùn)糧食，這些都準(zhǔn)備進(jìn)行交易。男女老幼寫(xiě)出了不同的性別和年齡。教學(xué)方法本課雖然是一篇以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章，但文中對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的描述生動(dòng)具體，而且飽含著對(duì)作品贊賞的情感。了解《清明上河圖》畫(huà)面內(nèi)容及其在我國(guó)繪畫(huà)史上和世界藝術(shù)史上的地位。三、自學(xué)《清明上河圖》畫(huà)面內(nèi)容。（2）“熱鬧非凡”是什么意思？從哪兒