冀教版五年級上冊唯一的聽眾word版教案(已修改)
2024-12-19 07:31 本頁面
【正文】 唯一的聽眾 學習目標 、新詞，摘錄印象深刻的句子。 ，把握課文內容。 “ 我 ” 的鼓勵、給 “ 我 ” 帶來的變化，感受人與人之間真情的美好。 、人物心理描寫的作用。 課前準備 有關課件。 教學時間 1 課時 教學過程 一、板書課題，導入新課 文中的 “ 唯一的聽眾 ” 指的是誰？為什么稱她為 “ 唯一 ” 的聽眾？ 二、初讀課文，解決疑問 。 。 三、再讀課文，整體感知 ，說說我在音樂方面發(fā)生了什么變化。 ，結合課文內容概括 “ 我 ” 發(fā)生變化的原因。 。 四、以點帶面，品味全文 ，找出描寫老人神態(tài)的關鍵詞。（平靜） ，總共出現(xiàn)了幾次，在文中畫出來。 課件出示：
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