【總結(jié)】確定圓的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:探索并理解“不在同一條直線上三點(diǎn)確定一個(gè)圓”的定理及掌握它的作圖方法。了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念。2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手作圖的準(zhǔn)確操作的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)引言的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)來(lái)源
2024-11-19 23:43
【總結(jié)】初中幾何第三冊(cè)第七章圓三圓與圓的位置關(guān)系7、13圓與圓的位置關(guān)系下一頁(yè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課兩圓的位置關(guān)系及定義相切兩圓的性質(zhì)兩圓位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系例題分析課堂練習(xí)小結(jié)作業(yè)下一頁(yè)提問(wèn):直線和圓有幾種位置關(guān)系?各是什么關(guān)系?[演示][講解]
2024-11-30 08:35
【總結(jié)】北師大版《安全用電》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課題第六節(jié)安全用電課型講授課日期200年月日上下午第節(jié)教具幻燈教學(xué)目標(biāo)1、了解安全電壓2、了解安全用電原則重點(diǎn)難點(diǎn)安全用電原則教學(xué)過(guò)程:復(fù)
2024-12-03 01:18
【總結(jié)】教學(xué)課題月下獨(dú)酌課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、體會(huì)詩(shī)歌的意境和作者的情感。了解李白的思想性格,理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色2、背誦課文,學(xué)習(xí)佳句。3、學(xué)習(xí)對(duì)月光的寫(xiě)法。過(guò)程與方法:1、運(yùn)用多種誦讀方法,理解詩(shī)歌內(nèi)容,培養(yǎng)良好的誦讀習(xí)慣,并積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)及詩(shī)
2024-11-18 18:09
【總結(jié)】北師大版《認(rèn)識(shí)電路》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、知道電路的組成。2、記住并會(huì)畫(huà)一些電路元件的電路符號(hào)。3、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用,知道電源有正負(fù)極。4、知道并能夠識(shí)別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。5、會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。6、能夠根據(jù)實(shí)
【總結(jié)】第三章圓圓與圓的位置關(guān)系直線和圓有幾種位置關(guān)系?各是什么關(guān)系?相離相交相切各種位置關(guān)系是通過(guò)直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)定義的。???AB直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)BABldddCCCEFrrr直線l與⊙A
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】陳麗蓉編寫(xiě)漁歌三首【教學(xué)目標(biāo)】1、背誦《漁歌三首》,理解詩(shī)歌的主題。2、掌握通過(guò)比較來(lái)鑒賞詩(shī)歌的方法。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)質(zhì)樸風(fēng)格、清新氣息的詞風(fēng)。2、了解作者超塵絕俗之態(tài),其淡泊名利之懷。3、在比較中鑒賞詩(shī)歌。【課時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入:
2024-12-03 06:15
【總結(jié)】本節(jié)課的內(nèi)容是圓錐的側(cè)面積,首先讓學(xué)生通過(guò)觀察圓錐,認(rèn)識(shí)到它的表面是由一個(gè)曲面和一個(gè)圓面圍成的,然后再思考,圓錐的曲面展開(kāi)圖在平面上是什么樣的圖形,最后經(jīng)過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐得出結(jié)論:圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)扇形,把圓錐的母線、底面半徑和展開(kāi)圖中的半徑之間的關(guān)系找出來(lái),根據(jù)上節(jié)課的扇形面積公式就可求出圓錐的側(cè)面積,進(jìn)一步運(yùn)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.讓
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第12課蘇東的艱難探索課程標(biāo)準(zhǔn)了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解赫魯曉夫改革的措施,并嘗試對(duì)其進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)。知道東歐社會(huì)主義國(guó)家也紛紛進(jìn)行改革,匈牙利改革一度成效顯著思考蘇東社會(huì)主義國(guó)家改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高分析能力和以史鑒今的能力。
2024-11-30 05:22
【總結(jié)】第三章圓5.直線和圓的位置關(guān)系(一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)了解圓的相關(guān)概念,了解了圓中的一些數(shù)量與位置關(guān)系:如點(diǎn)和圓的位置關(guān)系不但可以直觀呈現(xiàn),也可以通過(guò)數(shù)量來(lái)刻畫(huà)等。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生在日常生活中已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn),對(duì)直線和圓的位置關(guān)系有一定的感性認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)任務(wù)分析本
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】5確定圓的條件第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升5確定圓的條件第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題5確定圓的條件1.下列四個(gè)命題中正確的有()①經(jīng)過(guò)三角形頂點(diǎn)的圓是三角形的外接圓;②任何一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓,并且只有一個(gè)外接圓;③任何一個(gè)圓一定有一個(gè)內(nèi)接三角形,并且只有一個(gè)內(nèi)
2025-06-12 12:07
2025-06-18 01:07
【總結(jié)】確定圓的條件小明不慎把家里的圓形玻璃打碎了,其中四塊碎片如圖所示,為配到與原來(lái)大小一樣的圓形玻璃,小明帶到商店去的一塊玻璃碎片應(yīng)該是()A、第①塊B、第②塊C、第③塊D、第④塊一、創(chuàng)境感知二、探究新知同學(xué)們,我們知道“過(guò)一點(diǎn)
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】確定圓的條件班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程2.了解不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心、圓的外接三角形的概念3.會(huì)過(guò)不在同一直線上的三點(diǎn)作圓.學(xué)習(xí)重點(diǎn):確定圓的條件.
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】通過(guò)觀察,你發(fā)現(xiàn)生活中哪些與圓和圓位置關(guān)系有關(guān)的事例和圖案?請(qǐng)你將自己課前所收集到的圖案(可以是照片、資料、還可以是實(shí)物或模型)向同學(xué)展示,并嘗試說(shuō)明所提供的圖案中圓和圓的位置關(guān)系。觀察平移過(guò)程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系?觀察平移過(guò)程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系?探索:(1)你能分別構(gòu)造出圓和圓的幾種位置關(guān)系嗎?(2)當(dāng)圓和
2024-11-30 08:16