中班科學活動_愛鳥周(已修改)
2024-10-14 02:35 本頁面
【正文】 第一篇：中班科學活動_愛鳥周中班科學活動《愛鳥周》活動反思幼兒園多年來在教育過程中一直采用綜合主題教育形式，讓幼兒在一段時間內(nèi)圍繞一個中心主題，通過開展各種豐富多彩的教學活動，各科活動之間有機結(jié)合，使幼兒掌握主題內(nèi)容更加深刻印象，并易于被理解。并且環(huán)保教育一直滲透在幼兒園每日教學之中?？春⒆觽冋J領的小樹，正在孩子們的呵護下，茁壯成長；在“愛鳥周”內(nèi)，孩子們的愛心鳥窩，讓那些流浪鳥兒，有了歸宿?！瓣P注鳥類，保護自然”為主題，組織開展了“我和小鳥做朋友”、“我為小鳥安個家”等系列愛鳥、護鳥活動。在活動中老師和幼兒共同收集了大量關于鳥的圖片、書籍和標本，在主題墻中進行張貼，一起聆聽“鳥類大罷工”、“鳥媽媽的孩子”等故事，交流彼此收集的鳥類信息，通過直觀的視覺、聽覺來激發(fā)幼兒愛小鳥的情感。鼓勵幼兒多聽聽小鳥的叫聲、學小鳥的動作、找找小鳥在哪里，組織小朋友們表演愛鳥、護鳥的歌曲和舞蹈，給小鳥畫畫等，激發(fā)幼兒保護鳥的情感。這個活動深受孩子們的喜愛，在平時的生活中、鳥類市場、動物園以及圖書上，孩子們或多或少的了解了一些關于鳥的名稱、形態(tài)和習性等。但我還是請孩子們和家長一起收集有關鳥的圖片等資料。家長們也很支持與配合。在資料的收集過程中，孩子們對此方面的知識得到了再次的了解與鞏固，在活動《愛鳥周》中我和孩子一起談談有關的鳥的種類、名稱、本領等。孩子們都爭先恐后的“飛”出來介紹：“我是貓頭鷹，我會捉老鼠?！薄拔沂切⊙嘧?，我會幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲”??為了拓展他們的視野，我還從電腦里下載了很多鳥的圖片，讓孩子觀察欣賞，他們都驚嘆道：“哇！世界上有這么多鳥！”還有小朋友說：“我知道，世界上最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥?！薄拔抑利W鵡會說話，我最喜歡它了。”還有的說：“我喜歡看孔雀開屏，它的羽毛最漂亮”??有了對鳥的認識，讓我們主題活動的開展有了很好的開始。在故事《鳥兒大罷工》活動中，當孩子聽的有人在打小鳥時，那一刻，教室里沉默了，當聽到害蟲都在肆意的啃食森林、莊家、草原時，都知道人們捕殺小鳥的行為是錯的，產(chǎn)生了強烈的愛鳥之情，孩子們懂得鳥類是人類的好朋友，是樹木的好朋友，是地球的好朋友，更知道了要好好保護鳥類，做它們的好朋友，情感也得到了很大的提升，在接下來的繪畫中，有的畫了禁止打鳥、有的畫了放飛小鳥、還有的畫了給小鳥做鳥窩，希望小鳥看到了會回來，呼呼國還能恢復成美麗的家園。在這個活動中孩子們對鳥產(chǎn)生了深厚的喜愛之情，更在孩子們的心中種下了愛的種子，以及初步的生態(tài)環(huán)保意識。雖然主題活動已經(jīng)結(jié)束，但我們的愛鳥的行動將會一如既往的行動下去。第二篇：愛鳥周活動方案愛鳥周活動方案——來給小鳥安個家活動意圖：從1981年至今，愛鳥周活動已經(jīng)走過了20多個年頭。今天，愛鳥周的序幕又在和煦的春光中拉開。我們期望通過愛鳥周的宣傳，能使孩子們從小樹立環(huán)境保護意識，用行動保護我們身邊的鳥類。從而更加了解和愛護身邊的野生動物，保護我們共同的家園。一、內(nèi)容與要求：知道4月份是野生動物保護月，4月份的最后一個星期是愛鳥周。鳥類是人類的朋友，我們要愛護它，保護它。知道幾種鳥類的保護方法。通過宣傳標語等活動能用實際行動保護鳥類，為小鳥安家。二、材料準備：多媒體幻燈片“珍貴的鳥”電腦音樂，啞劇、多媒體課件《我是一只小小鳥》等。各班通知幾位家長參加活動。集體準備好幾首有關鳥兒的兒童歌曲。準備一些小禮物三、活動過程：活動一：（宣傳活動）4月25——5月3日為營造“愛鳥周”宣傳的濃厚氛圍，利用星期一的升旗儀式進行“愛鳥，從我做起”的國旗下講話在校園內(nèi)張貼“愛鳥、護鳥”等宣傳畫及標語?；顒佣海ㄓ^鳥、做鳥窩）4月26日——4月28日在我們身邊有許多可愛的鳥存在，不僅看到烏鴉、麻雀還能看見
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