【總結(jié)】第一篇:6《樹和喜鵲》教案設(shè)計 《樹和喜鵲》教案設(shè)計 設(shè)計說明:課文用生動的語句和細(xì)膩的語言描寫了喜鵲和樹由孤單到快樂的生活經(jīng)歷。告訴學(xué)生有了鄰居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戲,就能享受快樂的...
2024-10-27 01:50
【總結(jié)】第一篇:6樹和喜鵲教案設(shè)計 樹和喜鵲教案設(shè)計 設(shè)計說明 文用生動的語句和細(xì)膩的語言描寫了喜鵲和樹由孤單到快樂的生活經(jīng)歷。告訴學(xué)生有了鄰居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戲,就能享受快樂的生活。本...
2024-10-27 02:26
【總結(jié)】1 去年的樹(浙教版) 設(shè)計意圖: 這是一個優(yōu)美動人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著信 守諾言,珍惜友情,人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那 一個個人性化的角色,一定會感動孩子...
2024-08-15 02:05
【總結(jié)】1 去年的樹 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識1個生字,會寫4個生字,正確讀寫融化、剩下、伐 木、煤油燈四個詞語。 2、能有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,感受童話的語言 美、思想美、意境美。...
2024-09-23 05:10
【總結(jié)】第一篇:《去年的樹》說課稿 《去年的樹》評課稿 聽了謝瑞光老師的課,我的總體感覺是這節(jié)課思路清楚,各環(huán)節(jié)過渡自然,課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊,教師語言精練,引導(dǎo)性強(qiáng)。以下是我對這堂課的幾點(diǎn)想法: 一、創(chuàng)設(shè)...
2024-10-25 13:25
【總結(jié)】......《去年的樹》教學(xué)設(shè)計及反思 《去年的樹》設(shè)計與反思 教材分析: 《去年的樹》是日本女作家新美南吉的作品。新美南吉是日本的兒童文學(xué)家,只活了30歲。她的作品很適合兒童閱讀?!度ツ甑臉洹肪褪?/span>
2025-04-17 00:05
【總結(jié)】 去年的樹(浙教版) 設(shè)計意圖: 這是一個優(yōu)美動人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著信守諾言,珍惜友情,人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個個人性化的角色,一定會感動...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】第一篇:《去年的樹》說課 《去年的樹》第二課時說課稿 李會玲 一、說教材 《去年的樹》是人教版第七冊第三組中的一篇精讀課文,講述了這樣一個哀婉動人的故事:鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天唱歌給樹聽,...
2024-10-13 15:44
【總結(jié)】《去年的樹》教學(xué)設(shè)計陵水縣三才中心小學(xué)陳小玲【設(shè)計理念】新諑程理念強(qiáng)課“閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本三者乊間對話的過程”,本設(shè)計秉承這樣的理念,教師主導(dǎo),學(xué)生主體,把教師訓(xùn)練的意圖和訓(xùn)練的技巧藏起來,以讀激情,以情帶讀,以讀傳情,通過師生互動,促使學(xué)生在跟文本對話的過程中品味語言,感受諑文所蘊(yùn)含的語言美、思想美和意境美,掌握學(xué)習(xí)方法,形成能力,
2024-11-21 06:21
【總結(jié)】《去年的樹》之環(huán)保教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版四年級上冊第三單元第11課《去年的樹》課文最后三個自然段。教學(xué)目標(biāo):知識與能力:理解課文蘊(yùn)含的環(huán)保理念,能通過聯(lián)想及想象,豐富文本內(nèi)涵。過程與方法:通過聯(lián)想和想象,豐富文本不內(nèi)涵。通過氛圍的營造,感染學(xué)生,強(qiáng)化環(huán)保意識。情感態(tài)度價值觀:引導(dǎo)學(xué)生樹立強(qiáng)烈的換將保護(hù)意識。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-11-21 04:52
【總結(jié)】一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,給樹唱歌。樹呢,聽著鳥兒唱。日子一天天過去,寒冷的冬天就要到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。天天天天“再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽。”“好的,我明年春天一定回
2024-12-08 08:06
【總結(jié)】 課文去年的樹主要講了怎樣的一個故事?同時告訴我們一個什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學(xué)實(shí)錄,希望對您有用?! ∪ツ甑臉湔n堂教學(xué)實(shí)錄第一部分 師:讓我們走進(jìn)這個動人的故事。請大家翻開書本51頁,放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對話,看看你有哪些收獲。開始?! ?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽到你們瑯瑯的讀書
2025-02-09 23:53
【總結(jié)】第一篇:翠鳥的優(yōu)秀教案設(shè)計 【教學(xué)設(shè)計說明】 《翠鳥》這篇課文用生動形象的語言描寫了翠鳥美麗的外形以及行動敏捷,生活在石壁上等特點(diǎn),表達(dá)了作者對翠鳥十分喜愛的思想感情。 本課教學(xué)目標(biāo)的制定要考慮...
2024-10-25 02:00
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀教案設(shè)計 優(yōu)秀教案設(shè)計 課題:陽光 石阡縣大沙壩九校:王艷玲 二0一0年十二月 論文 淺淡如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣 石阡縣大沙壩九校:楊再濤 二0一0年十二月淺淡如何激...
2024-10-17 20:46
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀教案設(shè)計 教研筆記-優(yōu)秀教案設(shè)計 優(yōu)秀教案設(shè)計 《春姑娘來了》活動案例龍村中心小學(xué)劉榮玉活動對象:小學(xué)三年級學(xué)生活動主題的生成: 春天是一個詩情畫意的季節(jié),春雨沙沙,小草發(fā)芽,蘊(yùn)釀...
2024-10-14 02:15