【總結(jié)】第一篇:《去年的樹》教學設(shè)計(第二課時) 預設(shè)目標: 1、初步學習概括文章主要內(nèi)容。 2、讀通課文,理解文章內(nèi)容 3、品讀重點詞句。體會小鳥與大樹間真摯的友情。 教學重點:朗讀體悟課文中的角...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】四年級《去年樹》教學設(shè)計 四年級《去年樹》教學設(shè)計1 ?。?、能查字典或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。 ?。病⒛苡懈星榈乩首x課文,能讀懂本文。 ?。场⒏惺芡挼恼Z言美、思想美、意境美。 ...
2024-12-07 03:20
【總結(jié)】11.第二課時教學設(shè)計教學設(shè)計一、復習導入師:同學們,通過上節(jié)課的學習,我們初步了解了這個故事的大概內(nèi)容,知道了鳥兒和樹是一對形影不離的好朋友。它天天唱歌給樹聽。這節(jié)課,讓我們再一起走進這個美麗的童話故事,共同見證小鳥和樹的那份真摯的友情。
2024-11-21 04:51
【總結(jié)】第一篇:去年的樹第二課時教學設(shè)計 《去年的樹》第二課時教案 課時目標: 1、知識和能力目標:讀懂課文,品味重點詞句,會入情入境的演讀課文。 2、過程和方法目標:學會多元交流,多向?qū)υ?,學會把課...
2025-09-24 21:52
【總結(jié)】?2020年10月28日晴?給好朋友大樹唱歌告別。?2020年11月2日晴?到達目的地非常想念好朋友大樹。?大樹的日記?2020年10月29日晴?好朋友鳥走了,多么孤單寂寞…鳥的日記?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒
2024-11-24 13:42
【總結(jié)】課前展示善積累請展示你積累的有關(guān)友誼的名言。11去年的樹新美南吉1、分角色朗讀課文,體會人物的心情。2、理解課文內(nèi)容,體會童話揭示的道理
2024-11-26 19:30
【總結(jié)】去年的樹,大班語言活動,播放,停止,再見,
2024-11-21 05:32
【總結(jié)】一、圈出正確讀音點燃(rányán)切菜(qiēqi)火柴(cháicái)森林(sēnshēn)奇跡(jījì)應(yīng)(yīnyīng)用燃(ránlán)樁(zhāngzhuāng)音(yīnyīng)二、填量詞一(答案)歌
2024-11-22 03:55
【總結(jié)】四年級上《去年樹》教學設(shè)計 四年級上《去年樹》教學設(shè)計1教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,感悟做人要信守諾言、珍惜友情的道理。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、分角色朗讀課...
2024-12-07 02:42
【總結(jié)】制作:藍波灣學校陳清玲執(zhí)教:陳清玲小鳥和大樹是,小鳥去南方之前答應(yīng)大樹______________。第二年春天,鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)_________,它四處尋找,它問了____、____和______,知道________________,于是鳥兒__________
2024-11-21 02:44
【總結(jié)】去年的樹西夏區(qū)第十二小學伏蓉我的作品包含了我的天性、性情和遠大的理想,假如幾百年幾千年后,我的作品能夠得到人們的認同,那么,我就可以從中獲得第二次生命,從這一點上來說,我是多么幸福??!——新美南吉
2024-11-22 00:55
【總結(jié)】去年的樹?樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年春天請你回來,還唱歌給我聽。”?鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”?“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”?“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”?“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”
2024-12-12 22:52
【總結(jié)】11、去年的樹執(zhí)教者:王善姬一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。一棵樹和一只鳥兒是好
【總結(jié)】11去年的樹興慶區(qū)通西小學馬立冬去年的樹對油燈唱歌鳥兒到南方去之前答應(yīng)樹。春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn)。鳥兒在火柴點燃的煤油燈前,因為它。
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】去年的樹你的收獲?你的疑問?你的感受?……煤油燈一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。天天天天日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠很遠的地方去。必須樹對鳥兒說: