【總結(jié)】1鄧稼先【課文學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記、理解本課的生字詞。2、學(xué)習(xí)本文精心剪裁,巧妙布局的特點(diǎn)。3、體會(huì)本文的語(yǔ)言特色,了解長(zhǎng)句短句交錯(cuò)使用的作用。4、學(xué)習(xí)寫(xiě)人物傳記。5、學(xué)習(xí)鄧稼先將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷。第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)1、背景資料1999年9月18
2024-11-28 22:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解實(shí)踐出真知道的道理。2.積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。3.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。(2)訓(xùn)練閱讀淺近文
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】12賣(mài)油翁學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練的朗讀課文,積累文言詞語(yǔ)。2.把握人物形象。3.感悟“熟能生巧”的道理,及應(yīng)如何看待自己和他人的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)實(shí)詞、常用虛詞的意義和用法。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí):1本文節(jié)選:________,作者:____,___政治家、文學(xué)家,字_
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】題目解說(shuō)?木蘭,是一位家喻戶(hù)曉的巾幗英雄的名字。這首詩(shī)寫(xiě)的是木蘭男扮女裝、代父從軍的故事,充滿(mǎn)傳奇色彩。?木蘭替父上戰(zhàn)場(chǎng),巾幗英名千古傳。作品簡(jiǎn)介?《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》,是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民樂(lè),與《孔雀東南飛》并稱(chēng)為我國(guó)詩(shī)歌史上的“樂(lè)府雙壁”,是北朝樂(lè)府民歌的代表作
2025-06-21 05:51
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.熟讀并背誦課文,了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.掌握關(guān)鍵詞句,積累成語(yǔ),翻譯課文。(重點(diǎn))【過(guò)程與方法】1.通過(guò)反復(fù)朗讀課文,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句深入品味人物語(yǔ)言,把握人物形象。(重點(diǎn))2.通過(guò)比較閱讀,理解《孫權(quán)勸學(xué)》與《傷仲永》的異同,提高學(xué)生的閱讀分析能力。(難點(diǎn))
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】14驛路梨花教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,預(yù)習(xí)字詞;2.學(xué)習(xí)本篇順敘故事波瀾起伏、運(yùn)用插敘表明原委和間接描寫(xiě)物的寫(xiě)作方法;?!具^(guò)程與方法】1.學(xué)習(xí)課文中記敘的順序;,寓人于花的象征手法?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】2說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,畫(huà)出精辟的語(yǔ)句;,領(lǐng)會(huì)文意?!具^(guò)程與方法】,把握人物的品格和精神。,探究語(yǔ)句的內(nèi)涵,體會(huì)語(yǔ)句飽含的激情。,快速把握文意;邊讀邊畫(huà)出精辟語(yǔ)句,養(yǎng)成精讀、細(xì)讀的習(xí)慣?!厩?/span>
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》精品學(xué)案 《木蘭詩(shī)》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的: 1.體會(huì)民歌剛健清新的特色,掌握對(duì)偶、互文等修辭手法。 2.理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神。...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】《沁園春·雪》教案教學(xué)目標(biāo):毛澤東知識(shí)目標(biāo):1、寫(xiě)景、議論、抒情的表達(dá)方式2、背誦課文、默寫(xiě)課文能力目標(biāo):理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標(biāo):熱愛(ài)祖國(guó)大好河山,樹(shù)立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念
2024-11-28 02:08
【總結(jié)】2一面教案課題一面課型精讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫(xiě)作思路。2.學(xué)習(xí)魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關(guān)心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子牛”的精神,和他與黑暗勢(shì)力進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn):魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【總結(jié)】賣(mài)炭翁教案教學(xué)目標(biāo)1、在自讀的基礎(chǔ)上,借助相關(guān)工具書(shū),領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的中心。2、通過(guò)討論,學(xué)習(xí)對(duì)比的寫(xiě)作手法。3、反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)人物形象,感受作者情感。說(shuō)明:本課作為七年級(jí)第一學(xué)期的文言文篇目,對(duì)于學(xué)生而言,字面難度并不大,學(xué)生借助工具書(shū),均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫(xiě)作中,運(yùn)用了比較多的人物描寫(xiě),并且有意識(shí)地采用了對(duì)比的
2024-11-28 10:06
【總結(jié)】松鼠教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進(jìn)行觀察;2、體會(huì)用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)明事物;教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、理解說(shuō)明的順序。2、體會(huì)用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)明事物。3、學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。德育目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的良好心理品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文學(xué),善于發(fā)現(xiàn)生活
2024-11-28 12:45
【總結(jié)】《童年的朋友》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法。2.了解相關(guān)的文學(xué)文化常識(shí)。過(guò)程與方法:1.品讀對(duì)外祖母的精彩的描寫(xiě),把握文中外祖母的形象。2.運(yùn)用想象補(bǔ)白法,了解人物的內(nèi)心世界,體會(huì)外祖母對(duì)“我”的愛(ài)。情感態(tài)度價(jià)值觀:1.感受外祖母慈愛(ài)的形象.激發(fā)孩子對(duì)家人的愛(ài)心。2
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、初步理解樂(lè)府民歌的特點(diǎn),掌握對(duì)偶、排比等修辭方法。 2、反復(fù)朗讀,初步整體感知課文內(nèi)容。 3、翻譯課文1-4自然節(jié),積累文言詞語(yǔ),力爭(zhēng)把前四...
2025-01-25 22:05