丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)彥珍(已修改)
2024-12-08 00:08 本頁(yè)面
【正文】 《 丑小鴨 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 北礦中學(xué) 王彥珍 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：初步感受故事的積極意義，體會(huì)到世界上的事物都是發(fā)展變化的，只 要 堅(jiān)持追求美好的理想，逆境是會(huì)改變的。 知識(shí)目標(biāo)：朗讀體會(huì)丑小鴨在家的孤單，以及離家后的不幸遭遇，朗讀感悟變成天鵝后的喜悅心情。 能力目標(biāo)：識(shí)字、寫字、有感情的朗讀課文。 積累好詞佳句。 教學(xué)重點(diǎn) ：體會(huì)丑小鴨的不幸遭遇，以及變成天鵝后的快樂(lè)心情，有感情的朗讀課文。 教學(xué) 難點(diǎn) ： 在有感情的朗讀 想象 中，自主領(lǐng)悟童話的教育意義。 教具準(zhǔn)備： 字卡 課件 教學(xué) 課時(shí) ： 兩課時(shí) 教學(xué)流程： 第一課時(shí) 一、 激發(fā)閱讀興趣，直奔課題。 （大屏幕）孩子們，看王老師今天給你們帶來(lái)了什么？播放《海的女兒》《母子姑娘》《賣火柴的小女孩》《灰姑娘》?? 這些熟悉的畫面都是安徒生童話里的故事人物，在安徒生的童話故事里還有一篇我們大家都特別喜歡的《丑小鴨》 這節(jié)課就讓我們讀讀《丑小鴨》的故事吧。 伸手和老師一起寫課題，（教 “鴨”的識(shí)寫） 二、 初讀課文，整體感知 師：《丑小鴨》這篇童話故事，講的是丑小鴨經(jīng)歷種種磨難，變成天鵝的故事。故事很短，卻很感人。我想給大家讀讀 。 （注意聽(tīng)準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段的序號(hào) ，有興趣的同學(xué) 可以小聲跟讀） 請(qǐng)學(xué)生自讀 如果遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦（問(wèn)同學(xué)、查字典）要是遇到難讀的長(zhǎng)句子呢？（問(wèn)老師 多讀幾遍） 師：我相信你們一定能讀準(zhǔn)字音，讀通句子的。請(qǐng)孩子們放聲的讀一讀吧?。◣熝惨曋笇?dǎo)） 3 通過(guò)多 種 方式檢查字詞 ，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句子。 ⑴、 （出示）暖烘烘 臥在 理解臥在的意思 句 子 ：太陽(yáng) 暖烘烘 的，鴨媽媽 臥在 草堆里，等他的孩子出世。 給出世找個(gè)近義詞 ⑵、 出示：剩下 裂開(kāi) 欺負(fù) 討厭 孤單 籬笆 語(yǔ)段： 丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽，誰(shuí)都 欺負(fù) 他，哥哥姐姐咬他 ，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也 討厭 他。丑小鴨感到非常 孤單 ，就鉆出 籬笆 離開(kāi)了家。 教寫：欺負(fù) ⑶、 （出示）譏笑（理解
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