20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命word教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-05 06:45 本頁(yè)面
【正文】 8水與生命教學(xué)設(shè)計(jì) 東賈村小學(xué)靳素娟 教學(xué)目標(biāo)： 能用五種感覺(jué)器官感知水的性質(zhì)，能用語(yǔ)言、文字等方式描述水的性質(zhì)。 愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽(tīng)取別人的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。 能具體說(shuō)明水有哪些基本性質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：能具體說(shuō)明水有哪些基本性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)：愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽(tīng)取別人的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。 材料準(zhǔn)備： 水、水槽、玻璃杯、透明塑料袋、牛奶、酒精、鹽水、筷子、等。 教學(xué)過(guò)程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入 師：今天能 和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，老師非常開(kāi)心，你們開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）不過(guò)，上課之前，老師想先請(qǐng)同學(xué)們坐好，閉上眼睛，認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)，老師給同學(xué)們帶來(lái)了什么？ 聽(tīng)完后，問(wèn)：同學(xué)們聽(tīng)到了什么？（流水的聲音） 師：對(duì)，是流水的聲音。你們對(duì)水熟悉嗎？（熟悉）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)，水能幫我們做哪些事情呢？比一比，看誰(shuí)一口氣說(shuō)的多。 （洗臉、刷牙、洗衣服、拖地、洗澡、洗碗
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