幼兒集體教學(xué)活動(dòng)中導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幼兒集體教學(xué)活動(dòng)中導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，想必我們大家對(duì)這句話是深有體會(huì)的，教學(xué)活動(dòng)亦是如此。若要使教學(xué)活動(dòng)一舉成功，達(dá)到先聲奪人的效果，那么精彩的導(dǎo)入必定起著舉足輕重的作用了。根據(jù)平時(shí)對(duì)導(dǎo)入活動(dòng)的重視與經(jīng)驗(yàn)積累，總結(jié)出以下幾點(diǎn)體會(huì)：　　一、明確導(dǎo)入活動(dòng)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的角色地位。　　導(dǎo)入活動(dòng)的目的是吸引幼兒注意，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣或了解幼兒原有經(jīng)驗(yàn)，或復(fù)習(xí)舊知為學(xué)習(xí)新知識(shí)做

2025-04-27 12:55

25巨人的花園集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)25巨人的花園集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1 [教材分析] 《巨人的花園》是小學(xué)四年級(jí)教材下冊(cè)的一篇通話，講述了這樣一個(gè)故事：巨人有一個(gè)很美麗的花園，當(dāng)巨人把孩子們拒之園外時(shí)，花園...

2025-04-01 22:11

有效教學(xué)策略設(shè)計(jì)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有效教學(xué)策略設(shè)計(jì)胥興春西南大學(xué)教育學(xué)院有效教學(xué)及策略設(shè)計(jì)一、關(guān)于有效教學(xué)有效教學(xué)及策略設(shè)計(jì)1、何謂有效教學(xué)？?簡(jiǎn)言之，就是有效益、有效率、有效果。?從教師角度看，有效教學(xué)是教師能夠有效講授、有效提問(wèn)（并傾聽(tīng)），有效激勵(lì)。?從學(xué)生角度看，有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀三維目標(biāo)上獲得協(xié)

2025-01-04 01:15

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施鎮(zhèn)安縣第二幼兒園陳永梅自教育部2001年7月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以來(lái)，學(xué)前教育課程改革邁入了一個(gè)新的階段。我們幼兒園采用的是建構(gòu)式課程，建構(gòu)式課程的組織形式可以是多樣的，有著多渠道，可以通過(guò)個(gè)別教學(xué)、小組教學(xué)、集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、社會(huì)參觀實(shí)踐活動(dòng)、游戲等實(shí)現(xiàn)我們建構(gòu)式課程目標(biāo)?？墒俏覀兓旧线€是通過(guò)集體教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)施建構(gòu)式課程的。集體教

2025-04-17 01:05

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織什么是集體教學(xué)活動(dòng)？集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的一種重要形式，是教師計(jì)劃、設(shè)計(jì)和組織的專門(mén)活動(dòng)。它是用以支持、激發(fā)、促進(jìn)和引導(dǎo)幼兒順利開(kāi)展學(xué)習(xí)和達(dá)成有效學(xué)習(xí)結(jié)果的過(guò)程。我國(guó)的文化崇尚集體精神歐美文化崇尚個(gè)人師生比:一個(gè)教師面對(duì)幾十個(gè)幼兒精心設(shè)計(jì)華東師范大學(xué)的朱家雄教授

2025-01-14 02:03

優(yōu)化課堂教學(xué)策略研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：優(yōu)化課堂教學(xué)策略研究 優(yōu)化課堂教學(xué)策略研究 什么是教學(xué)策略？現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：教學(xué)策略是在一定的教學(xué)思想和教學(xué)理念下建立起來(lái)，是教師在研究教材、學(xué)生、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)媒體等諸多因素下，有效優(yōu)...

2025-11-07 04:09

13母雞集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)13母雞集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文，了解鄰家母雞的生活習(xí)性及偉大的母愛(ài)在母雞身上的具體的體現(xiàn)，感受作者對(duì)母雞由厭惡到喜愛(ài)的情感經(jīng)歷。 ...

2025-04-01 22:01

05琥珀集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)05琥珀集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1．讀通課文，理解課文內(nèi)容，感受琥珀的特點(diǎn)。 2．通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)，能從課文中提取有效信息，簡(jiǎn)單完整地說(shuō)出琥珀的形成過(guò)程。 3．通...

2025-04-01 22:01

12貓集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)12貓集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1 [教學(xué)要求] ，體會(huì)作者對(duì)貓的感情，從而愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 ，有層次地?cái)⑹龇椒ā? 、流利，有表情地朗讀課文。 課前談話： 哪些小朋友家里養(yǎng)過(guò)...

2025-04-01 22:01

14白鵝集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)14白鵝集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目的： 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責(zé)備、臨近”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗...

2025-04-01 22:01

小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化設(shè)計(jì)策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化設(shè)計(jì)策略——小學(xué)科學(xué)高效教學(xué)的行動(dòng)與思考濱州市教學(xué)研究室周新奎qq:582327607“高效教學(xué)”為什么會(huì)成為一個(gè)熱詞？什么樣的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)是高效教學(xué)？怎樣實(shí)現(xiàn)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的高效教學(xué)？我們有哪些問(wèn)題？

2025-02-12 13:17

2021年“雙減”背景下語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究--1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年“雙減”背景下語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究 20XX年“雙減”背景下語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究 作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣的重要載體，如...

2025-04-15 00:04

替換的策略教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《替換的策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 《替換的策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 西坡中心校王鵬飛 教學(xué)內(nèi)容： 替換的策略，為蘇教版六年級(jí)上冊(cè)89-90頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。 解讀教材： “替”即替代，“換”則更換，替換能...

2025-10-06 15:02

醫(yī)院設(shè)備資產(chǎn)優(yōu)化管理策略(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇州供電公司業(yè)務(wù)流程優(yōu)化設(shè)計(jì)項(xiàng)目轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告目錄?轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度問(wèn)卷調(diào)查簡(jiǎn)介?轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果分析?轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度問(wèn)卷調(diào)查總體情況分析－對(duì)公司的評(píng)價(jià)部分?轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度問(wèn)卷調(diào)查詳細(xì)因素分析－對(duì)公司的評(píng)價(jià)部分?轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度問(wèn)卷調(diào)查總體情況分析－對(duì)項(xiàng)目的理解情況部分?轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度問(wèn)卷調(diào)查詳細(xì)因素分析－對(duì)項(xiàng)目的理解情

2025-01-18 13:13

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化 〔摘要〕本文通過(guò)對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀的分析，結(jié)合英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目的教學(xué)案例，提出信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。并且針對(duì)各個(gè)問(wèn)題，分析其原因并提出...

2025-11-05 18:02

優(yōu)化集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略(1)(專業(yè)版)

優(yōu)化集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略(1)(留存版)

優(yōu)化集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略(1)-文庫(kù)吧

優(yōu)化集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略(1)-wenkub