雙減背景下閱讀教學(xué)的效率追求-資料下載頁

【總結(jié)】雙減”背景下閱讀教學(xué)的效率追求 落實“雙減”政策的主陣地在課堂，在于教師把每一堂課都教得有效率和學(xué)生學(xué)得有質(zhì)量。文選型的語文教材，要一篇一篇地教、一課一課地學(xué)，長文、難文、群文及例文，各有各的閱讀“...

2025-10-31 02:07

“雙減”政策下作業(yè)設(shè)計與管理策略探討-資料下載頁

【總結(jié)】“雙減”政策下作業(yè)設(shè)計與管理策略探討 “雙減”政策落地，讓作業(yè)成為各中小學(xué)乃至整個社會都在討論的熱門話題。 如何科學(xué)合理地設(shè)計作業(yè)、管理作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為老師面臨的一大挑戰(zhàn)。我們整理...

2025-10-11 20:20

“雙減背景下”教師如何提高課堂教學(xué)效率經(jīng)驗策略分享-資料下載頁

【總結(jié)】“雙減背景下”教師如何提高課堂教學(xué)效率 經(jīng)驗策略分享 課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，雙減對我們的課堂教學(xué)提出了更高的要求，我們的教師正面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有提高課堂教學(xué)效率，才能把教師從繁忙的補(bǔ)...

2025-10-25 17:00

雙減背景下作業(yè)設(shè)計心得體會及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：雙減背景下作業(yè)設(shè)計心得體會 雙減背景下作業(yè)設(shè)計心得體會 雙減背景下作業(yè)設(shè)計心得體會1 中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，全面部...

2025-10-08 14:37

雙減背景下語文課更應(yīng)該有語文味-資料下載頁

【總結(jié)】雙減”背景下，語文課更應(yīng)該有語文味 “語文課上出語文味”一直都是我們課改路上的主話題。今天，當(dāng)老戰(zhàn)友遇上了新朋友“雙減”，我們的思考更多了冷靜與理性。“雙減”要求優(yōu)化課堂，精減作業(yè)，但是我們語文的“...

2025-10-11 23:05

20xx語文寒假作業(yè)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2012語文寒假作業(yè)1 高三語文寒假作業(yè) （一）命題人：范曉靜校對人：時協(xié)霞做題時間：臘月二十四 字音專練（每小題3分） ，全都不相同的一組是()． 煙靄 和藹可親 喝西北風(fēng)．．...

2025-10-31 12:46

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性的研究-資料下載頁

【總結(jié)】優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性的研究上海市風(fēng)華初級中學(xué)賀福娥摘要：本課題中調(diào)查了初中六、九年級學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀，分析了作業(yè)無效的原因，初步探索得出：初中有效數(shù)學(xué)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的原則以及優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)的具體方法、有效數(shù)學(xué)作業(yè)的常用形式、確保數(shù)學(xué)作業(yè)有效落實的措施，從而提高了初中學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性，切實減輕了學(xué)生的過重課業(yè)

2025-04-04 03:21

小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計策略研究推薦5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計策略研究 小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計策略研究 小學(xué)語文作業(yè)是一種目的性強(qiáng)，對于學(xué)生在課堂上所學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固和深化的學(xué)習(xí)活動。它是保證教學(xué)質(zhì)量在課后進(jìn)行有效延伸的重要途徑，...

2025-10-08 16:16

「落實“雙減”優(yōu)化語文作業(yè)」整體規(guī)劃序列推進(jìn)落實要素-資料下載頁

【總結(jié)】【落實“雙減”優(yōu)化語文作業(yè)】整體規(guī)劃序列推進(jìn)落實要素 ——統(tǒng)編教科書三年級上冊第六單元作業(yè)設(shè)計 統(tǒng)編教科書以雙線組織單元，一個單元就是一個教學(xué)整體。因此，教師不但要對單元課文進(jìn)行整體教學(xué)，而且要對...

2025-11-07 02:40

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的幾點做法xiexiebang推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的幾點做法（xiexiebang推薦） 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的幾點做法——李健時間：2010-10-1317:06:10來源：作者： 在新課程改革的教學(xué)實踐中，我們?nèi)w教師的教育思想、...

2025-11-09 22:48

“雙減”背景下如何實現(xiàn)提質(zhì)增效的課堂變革-資料下載頁

【總結(jié)】“雙減”背景下如何實現(xiàn)提質(zhì)增效的課堂變革 “雙減”，一場教育的重大轉(zhuǎn)型，一次教育的深刻革命，既是對傳統(tǒng)課堂的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也是對重構(gòu)課堂的一種難得機(jī)遇，更是為此開啟課堂尋變之旅的必然選擇。 過去學(xué)...

2025-10-09 03:10

倒數(shù)的認(rèn)識優(yōu)化作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】§《倒數(shù)的認(rèn)識》優(yōu)化作業(yè)年級班姓名：一、細(xì)心填寫。1、（）叫做互為倒數(shù)。2、43×（）＝（）×29＝（）×6＝×(

2025-11-13 02:58

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：優(yōu)化作業(yè)設(shè)計實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì) 浙江臺州市椒江區(qū)人民小學(xué)章安校區(qū)（３１８０００）王永萍［摘要］作業(yè)是使學(xué)生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力和培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題能力的有效手段。設(shè)計蘊涵趣味...

2025-10-16 06:30

“雙減”背景下尤需做好教師減負(fù)工作-資料下載頁

【總結(jié)】“雙減”背景下尤需做好教師減負(fù)工作 “雙減”政策發(fā)布后，各地陸續(xù)制定了相應(yīng)的教師減負(fù)清單。然而，筆者在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，一些不必要的額外負(fù)擔(dān)依然困擾著很多中小學(xué)一線教師，而且似乎產(chǎn)生了“舊負(fù)擔(dān)未解決新...

2025-10-09 03:03

2022年“雙減”背景下小升初數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行銜接-資料下載頁

【總結(jié)】“雙減”背景下小升初數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行銜接 【背景】 過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重?fù)p害青少年的身心健康,危害民族未來。只有通過減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),才能保證學(xué)生生動活潑的個性、健康快樂成長。 今年7月國家為了切實提...

2025-10-09 00:33

20xx年“雙減”背景下語文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的策略研究--1(更新版)

20xx年“雙減”背景下語文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的策略研究--1(專業(yè)版)

20xx年“雙減”背景下語文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的策略研究--1(留存版)

20xx年“雙減”背景下語文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的策略研究--1-文庫吧