廣玉蘭說課設計1(已修改)
2025-08-10 15:50 本頁面
【正文】 1 《廣玉蘭》說課設計 1 一、教材簡析 《廣玉蘭》是蘇教版小學語文第十冊第三單元中的一篇課文，這是一篇優(yōu)美的散文，它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭花的喜愛之情。 二、教學目標 根據(jù)教材編寫意圖和新課標的的教學要求，結(jié)合五年級學生的的思維情感、認知發(fā)展的需要和教學的實際情況，從知識與技能、過程與方法、情感價值觀這三個維度進行考慮，確定了以下知識、能力、情感目標。 認知目標 （ 1）認識 13個生字，會寫其中的 9個，理解由生字組成的詞語和部分詞語。 （ 2）理解課文內(nèi)容，體會廣玉蘭的幽香、純潔以及旺盛的生命力。 技能目標 （ 1）能有感情的朗讀課文，感受廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨特情趣。 2 （ 2）能模仿第三自然段描寫其它植物開花時的形態(tài)。 情意目標： 學生在品味朗讀的基礎上，激發(fā)學生對廣玉蘭的熱愛，激發(fā)對大自然的熱愛、對生活的熱愛。 根據(jù)以上目標，將全課分為三課時，第二課時的重難點確定為：理解課文內(nèi)容，了解廣玉蘭花瓣的色澤、質(zhì)感、花開時的各種行態(tài)以及葉片的特點，體會廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨特情趣。 三、教 學重點、難點： 本課教學的重點是：能有感情的朗讀課文，感受廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨特情趣，體會作者的思想感情。 難點是：能模仿第三自然段描寫其它植物開花時的形態(tài)。 四、教學準備： 網(wǎng)頁形式、自主性強的 FLASH網(wǎng)絡專題網(wǎng)站。（廣玉蘭封面，分設四個主題篇：玉蘭苑徜徉；傾心賞玉蘭；玉蘭知識庫；玉蘭余香濃。并提供配樂按鈕，學生自行點擊選擇。玉蘭苑徜徉內(nèi)容：全文、廣玉蘭配樂錄像；傾心賞玉蘭主題篇里分設飄香玉蘭、迷人花瓣、多姿花形、盎然綠葉四欄，點相應區(qū)域呈現(xiàn)各主題欄； 3 玉
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