古詩(shī)三首教案4(已修改)
2025-08-10 15:49 本頁(yè)面
【正文】 1 《古詩(shī)三首》教案 4 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)歌的意境，了解詩(shī)歌的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 入情入境學(xué)習(xí)古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往、合作學(xué)習(xí)的能力。 欣賞美麗的春景，激發(fā)學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情趣和審美能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1．讀懂兩首描寫西湖美景的古詩(shī)，體會(huì)感情，感受意境。 2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。 3．有感情地朗讀課文，背誦古詩(shī)。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)古詩(shī)的意境，有感情的朗讀。 教學(xué)程序： 第一課時(shí) 一、聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)入新課 2 春天到了，春姑娘邁著輕輕地腳步走來(lái)了，現(xiàn)在正是春暖花開萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。同學(xué)們，你們眼中的春天、親身感受到的春天，或者是在書上看到的春天是什么樣的 （學(xué)生暢所欲言，盡情說(shuō)說(shuō)） 今天，我們學(xué)習(xí)宋代大詩(shī)人 。一 。一 。葉紹翁寫春天的古詩(shī)。 板書：游園不值 二、檢查預(yù)習(xí) 請(qǐng)問(wèn)讀熟的同學(xué)有多少這首詩(shī)讀懂的又有多少 三、指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀古詩(shī) 學(xué)生自由讀古詩(shī)，要求：讀的時(shí)候用心體會(huì)、琢磨、看誰(shuí)讀得不但正確、流利，而且還體會(huì)出詩(shī)歌 的感情，能讀好古詩(shī)。 檢查學(xué)生讀書情況 （ 1）好的指導(dǎo)方法：引導(dǎo)學(xué)生展開朗讀比賽、評(píng)議，反復(fù)朗讀古詩(shī) （ 2）不好的指導(dǎo)方法：引導(dǎo)學(xué)生回憶春天的美景，體會(huì)著把春天的美景讀出來(lái) ,通過(guò)評(píng)議理解重點(diǎn)的詞句。 教師示范讀書，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議老師讀
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